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淘氣包馬小跳讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的淘氣包馬小跳讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
淘氣包馬小跳讀后感1
暑假里，媽媽給我買了一套書《淘氣包馬小跳》，買回來以后我就迫不及待地打開書本開始閱讀起來了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書看完了。
接下來，就讓我給大家分享一下這本書吧！
首先，讓我來簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書吧，這本書的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛。
而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說話也是非常的'溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語文老師——秦老師，她很嚴(yán)厲，教訓(xùn)起人來連家長(zhǎng)都害怕，要我說我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。
讀完了這些書，我希望自己以后也可以成為一個(gè)像轟隆隆老師一樣的老師，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，聽了我的介紹，你們比較喜歡哪一個(gè)老師呢？
淘氣包馬小跳讀后感2
丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人;他把頭發(fā)染來染去，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本，有空就搗鼓兩下;他上班的地方也和別人不同，在咖啡館上班……丁克舅舅是“新新人類”，對(duì)對(duì)馬小跳來說，他簡(jiǎn)直就是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡晚蹦級(jí)、玩賽車，還喜歡泡吧，什么書吧、陶吧、水吧……他都愛去。丁克舅舅三十多歲了，還沒結(jié)婚，馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽……
讀了這本書后，我有不少問題：丁克舅舅為什么喜歡缺陷美的.人，他喜歡Miss張，忘了林老師。丁克舅舅的怪讓我感到好奇，丁克舅舅為什么這么怪
我也十分欣賞這本書，第一，它的好詞好句十分多。例如：一絲不茍、一塵不染、過目不忘、明知故問、五顏六色、心滿意足、西裝革履、橫眉冷對(duì)、天經(jīng)地義、豈有此理、自知之明……真是數(shù)不勝數(shù)。第二，讀完這本書它能讓我獲得快樂，同時(shí)也能思考一些問題。第三，它美麗的圖片把我深深的吸引住了。第四，它能讓我仿佛身臨其近。
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡這本書了吧。我相信，你也一定喜歡上這本書了。
淘氣包馬小跳讀后感3
最近，我讀了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書講述的是，大地震后小伙伴們幫助芭蕾公主實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。書中的“芭蕾公主”就是報(bào)紙上所說的`“廢墟中的百靈鳥”。她在地震時(shí)被壓在了廢墟中，整整被壓了72個(gè)小時(shí)。
廢墟里很暗，她害怕一睡覺就起不來了，便不停地唱歌。她的左腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被石頭壓住，導(dǎo)致左腿壞死，最后不得不鋸掉。 芭蕾公主很喜歡跳芭蕾舞，可惜她的一條腿沒有了，跳不成芭蕾舞了，所以她很傷心，整天不說不笑，郁郁寡歡。
小伙伴們看她傷心的樣子，也很難過，都來幫助她。夏林果經(jīng)常給她講笑話，逗她開心；張達(dá)每天都推著輪椅送她上下學(xué)，
小伙伴們還專門成立了一個(gè)“圓夢(mèng)行動(dòng)小組”，幫助芭蕾公主實(shí)現(xiàn)她的芭蕾夢(mèng)。他們找到芭蕾王子，說服他同意在兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)上同芭蕾公主一起跳舞。芭蕾公主終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，臉上露出了燦爛的笑容。
這本書的中心思想就是：“災(zāi)難可以摧毀人的身體，但不可摧毀的是人的夢(mèng)想！” 由此，我聯(lián)想到去年在我國四川發(fā)生的汶川大地震，那次大地震也造成許多人像芭蕾公主那樣身體傷殘。他們的身體雖然殘疾了，可他們一定還有他們的夢(mèng)想。我想，我們大家也應(yīng)該像小伙伴們幫助芭蕾公主那樣，去幫助那些在地震中受傷的人們，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
淘氣包馬小跳讀后感4
故事的開始是星期天，小女孩的媽媽帶她去圖書館。在圖書館，小女孩迷戀上了楊紅櫻的作品。從此，小女孩每次課外的時(shí)候都會(huì)看楊紅櫻的書，比如《淘氣包馬小跳》的全集。
后來她又迷戀了楊紅櫻寫的.《漂亮老師和壞小子》。這個(gè)小女孩就是我。下面我就給大家講講看完這本書之后的感受。
這本書主要講了師范大學(xué)畢業(yè)的一個(gè)漂亮女生和四個(gè)壞小子相遇的故事。四個(gè)壞小子分別是肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽?jī)骸Ｔ谝患也蛷d里漂亮老師和四個(gè)壞小子相識(shí)了。于是，發(fā)生了一系列有趣又幽默的事。
當(dāng)時(shí)正好壞小子他們班缺一個(gè)老師，所以他們讓漂亮姐姐去他們學(xué)校當(dāng)他們班的老師，漂亮姐姐就這樣和四個(gè)壞小子達(dá)成一致，并且也成功進(jìn)了這所學(xué)校當(dāng)老師。在學(xué)校里，漂亮老師教他們跳巴拉巴拉舞蹈，還教一個(gè)男孩兒如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，巧用計(jì)謀幫助學(xué)生。不僅這樣，畢業(yè)考試前老師還帶同學(xué)們到野外郊游。就這樣漂亮老師成功取得了孩子們的信任。
人們經(jīng)常說讓孩子“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”，但是很少有人過問孩子們心靈的健康，而這個(gè)老師不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心孩子們的心理健康。讀了這篇課文我感受到了人與人之間應(yīng)該有的互相尊重和體諒是多么的重要。真的希望我也能有這樣一位好老師。同學(xué)們，你們想不想有一個(gè)善解人意又漂亮、聰明的老師呢？
淘氣包馬小跳讀后感5
今天我要向大家推薦一本好書，名字叫《淘氣包馬小跳》。故事內(nèi)容大概是這樣的：馬小跳家買了一輛平衡車，當(dāng)馬小跳和他的朋友們到了一條土路時(shí)，一輛摩托車突然撞傷了只叫金子的金毛犬。肇事者迅速逃跑了，看小狗在地上痛苦地呻吟著，馬小跳他們好心把小狗送往了醫(yī)院，但不料被別人污1蔑是他們把小狗撞傷的.。背著撞傷小狗罪名的他們對(duì)金子照顧有加。他們肩負(fù)著愛心，身上也發(fā)生了微妙的變化，四個(gè)男孩子正在悄然成長(zhǎng)……
讀到這里，我不禁感嘆，馬小跳他們實(shí)在是太善良了，以前由于他們淘氣，所以當(dāng)他們的名字被別人提起時(shí)都是不屑一顧的。但通過這件事后，同學(xué)老師都改變了對(duì)他們的看法。原來淘氣頑皮并不可怕，重要的是要有一顆善良的心和無私奉獻(xiàn)的精神。讀完這本書后，我一改往日“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，只要遇到需要幫助的人和事，我總是毫不吝嗇地伸出援助之手，每每以助人為樂事……
總而言之，如果你想像我一樣從馬小跳身上學(xué)到正義感、正能量，那不妨來看看這本書吧！
淘氣包馬小跳讀后感6
我讀過很多書，比如《鋼鐵怎么煉成的》《快樂王子》《如果給我三天光明》……我讀過所有的書，甚至是《海底x萬里》一本厚厚的書。我也一口氣讀完了。然而，我最喜歡的是楊紅英阿姨寫的：淘氣的馬跳。
這本書主要講述了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差、丑陋的男孩馬小跳，他是學(xué)校里一個(gè)有名的搗蛋鬼！上小學(xué)的時(shí)候，馬小跳私下把鄰居安吉爾父親珍惜的一個(gè)足球帶到學(xué)校玩，這讓安的'父親非常生氣；他還背著父親馬天在學(xué)校和家庭聯(lián)系簿上高興地與班主任作戰(zhàn)。最后，馬天曉不得不去學(xué)校受到批評(píng)……
雖然馬小跳調(diào)皮，但他心地善良；雖然他成績(jī)不好，但當(dāng)他誠實(shí)的時(shí)候，他用誠實(shí)守信的心對(duì)待每個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉紅色的！如果你問我為什么喜歡這本書，我會(huì)用1000個(gè)理由證明口號(hào):跟著馬小跳，不跳就笑！
在日常生活中，難道不需要一些馬小跳來裝飾生活嗎？如果沒有，那么生活就像嚼了幾天的口香糖，干燥無味，甚至有點(diǎn)苦。
是的，人們不需要充滿智慧，但必須善良；人們不必?fù)?dān)心外表，但必須誠實(shí)；人們不需要成熟，但必須快樂！如果你沒有這三點(diǎn)，那么你的生活就結(jié)束了！
來，一起扔掉煩惱，做一個(gè)快樂的人！
淘氣包馬小跳讀后感7
今天，我讀了楊紅櫻阿姨的作品：《淘氣包馬小跳》。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛寫作業(yè)，愛惹事，鬼點(diǎn)子還特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛玩，有的時(shí)候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師批評(píng)。馬小跳的媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)的`櫥窗都很漂亮，她的心地也十分地善良，但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說她，所以每次馬小跳惹了禍都是馬小跳的爸爸去老師那里，被老師請(qǐng)去‘‘喝茶’’。
猿猴毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛和淘氣包馬小跳是死黨，他們四個(gè)‘‘調(diào)皮蛋’’即調(diào)皮又搗蛋，愛惹事生非又聰明活潑，各個(gè)身懷絕技，我真想成為他們的朋友。無論是老師的好幫手路曼曼，還是文學(xué)氣十足學(xué)習(xí)委員丁文濤，雖然有些‘‘小大人’’氣，但是每個(gè)都有各自的可愛之處。
他們建立的‘‘寵物集中營’’，收集照顧所有被人遺棄的或是生病的小動(dòng)物；暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為‘‘維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物’’做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩‘‘救救媽媽’’，賣力演出......
用對(duì)生活的一切好奇，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問出心中的‘‘為什么’’，像馬小跳他們一樣，活得簡(jiǎn)單，活得快樂。在自己心中做一個(gè)永遠(yuǎn)的‘‘淘氣包’’！
淘氣包馬小跳讀后感8
在暑假里，我讀過許多書：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《海的女兒》、《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》······這些書中我最喜歡看《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》。
書中，丁文濤是班里說話最快、語言最幽默、話語最多的學(xué)生。他在班上有一個(gè)外號(hào)叫“小大人”,之所以叫他“小大人”是因?yàn)橹灰瑢W(xué)們發(fā)生了爭(zhēng)論都會(huì)找他評(píng)理，之后那些同學(xué)就會(huì)和好如初。
記得有一回，班里舉行了一次成語接龍比賽。老師選了20名同學(xué)參加這次比賽。馬小跳和丁文濤剛好是兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，其他同學(xué)是由隊(duì)長(zhǎng)選出的，兩天后比賽。這兩天馬小跳可用功了，只要一有時(shí)間就把《成語字典》拿出來看，丁文濤卻是逍遙自在。比賽的這一天終于到了，比賽規(guī)則是:任意給一個(gè)成語，以這個(gè)成語的`最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語的第一字，連續(xù)往下接，誰接不上來就輸了一局，三局勝制。比賽開始了，開始丁文濤隊(duì)還能勉強(qiáng)應(yīng)付馬小跳隊(duì)，兩隊(duì)不分勝負(fù)，不一會(huì)兒丁文濤隊(duì)漸漸招架不住了，2比0，馬小跳隊(duì)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了。！
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：只有付出才會(huì)有回報(bào)！
淘氣包馬小跳讀后感9
周末，我用了這整整一天的時(shí)間，將這本《貪玩老爸》給看玩，我為馬小跳有一個(gè)這樣童心未泯的老爸而歡呼!
貪玩老爸馬天笑是一個(gè)會(huì)玩，愛玩，好玩的老頑童。被我式為“三好老爸”。他會(huì)滾鐵環(huán)，打水槍，打你泥巴仗，捉特務(wù)，做標(biāo)本，做模型······
他還從馬小跳身上找出了靈感，設(shè)計(jì)出“跳跳蛙”，從而玩出了名，當(dāng)上了廠長(zhǎng)。以后，他就更愛玩了，帶著兒子一起玩，可馬小跳不能跟老爸玩啊，他還有一大堆作業(yè)要做啊。貪玩老爸于是便等啊等啊，想馬小跳趕快寫完作業(yè)陪他玩飛鏢。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，作業(yè)沒寫完，可馬小跳已經(jīng)睡著了，可貪玩老爸并沒有叫醒他，而是將他抱到床上，幫他寫作業(yè)，可是眼睛一時(shí)糊涂了，將“真”寫的少了一橫，結(jié)果被“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的秦老師給罰寫了一百遍。你們說貪玩老爸好玩嗎?
他還有一顆童心陪他成長(zhǎng)。馬小跳玩裝病的游戲，貪玩老爸信以為真，竟收起了玩心，在家守了馬小跳一整天。更搞笑的.是：看到兒子被高大偉的爸爸誤會(huì)，竟提出了要與高大偉的爸爸打水仗。當(dāng)馬小跳提出要當(dāng)一天爸爸，讓貪玩老爸當(dāng)一天兒子，他竟然爽快地答應(yīng)了。在互換角色的游戲中，貪玩老爸讓馬小桃體會(huì)到了當(dāng)爸爸并不是那么容易的事，這讓馬小跳體會(huì)到了做爸爸的辛勞，這是多么聰明的爸爸啊!
他們身上的故事很多很逗!
淘氣包馬小跳讀后感10
我喜歡楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》書了，我已經(jīng)讀完了好幾本，每本都讓我愛不釋手，不過我最喜歡《同桌冤家》的書。
這本書主要講：馬小跳和路曼曼是同桌冤家，他兩個(gè)永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼本子，專記馬小跳不良表現(xiàn)，路曼曼管馬小跳，可是馬小跳不讓她管。所以路曼曼和馬小跳幾乎每天都要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！
我喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段。數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳在做口算和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒錯(cuò)，得到老師的表揚(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒證據(jù)于是有一天，路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確的答案。這次自作聰明的'馬小跳可栽在路曼曼的手上。馬小跳錯(cuò)了53題，被老師訓(xùn)了暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書后，我還要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)，真是太有意思了，我才體會(huì)到，以后我一定要看書！
淘氣包馬小跳讀后感11
暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對(duì)馬小跳這個(gè)人物有了更深的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動(dòng)物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個(gè)人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認(rèn)為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過�；蛟S這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是我當(dāng)老師時(shí)，教過的.幾個(gè)孩子的集合體…所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能走進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆��！?/p>
馬小跳的快樂時(shí)常可以感染到我，每次拿起書閱讀時(shí)我的嘴角總是不自覺上揚(yáng)，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認(rèn)真等，我會(huì)努力成為一個(gè)讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！
淘氣包馬小跳讀后感12
暑假 ，我看了《淘氣包馬小跳》這本書�？赐赀@本書 ，我被主人公馬小跳深深打動(dòng)了。
《淘氣包馬小跳》這本書主要講的是馬小跳第一屆校園戲劇節(jié)的開幕 ！馬曉曉班編導(dǎo)演出了兒童劇《白雪公主》 ，成立了白雪劇團(tuán)。熱情的馬小跳成了劇團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。但是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不怎么樣。馬小跳遇到了很多意想不到的困難。但是馬小跳并沒有輕易放棄 ，最后他的班級(jí)在這次戲劇節(jié)上獲得了大獎(jiǎng)。
這本書的'主人公馬小跳 ，是一個(gè)四年級(jí)的男生。成為白雪公主小劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)后 ，他遇到了很多困難。但是 ，他沒有退縮 ，而是勇敢面對(duì) ，最終解決了所有的問題。
看完《淘氣包馬小跳》這本書 ，我想起了現(xiàn)象中的自己。如果我遇到困難 ，馬立克小喬 ，我當(dāng)然不能勇敢面對(duì) ，馬立克小喬 ，但很容易放棄。
我覺得很多人和我一樣 ，面對(duì)困難很容易放棄。但是 ，看完《淘氣包馬小跳》這本書 ，我立刻明白了一個(gè)道理 ：困難其實(shí)對(duì)我們來說就像鍛煉 ，如果我們不能解決困難 ，那么我們就不會(huì)得到鍛煉。如果我們得不到鍛煉 ，那么我們的心就不能真正成長(zhǎng) ！
淘氣包馬小跳讀后感13
《淘氣包馬小跳系列中的忠誠的流浪狗》故事講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超他們四個(gè)迷上了越野型平衡車，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”的路上目擊了一場(chǎng)車禍；一只金毛犬被一輛摩托車撞傷，摩托車逃跑了。馬小跳他們救死扶傷，把狗狗送回來家，但狗狗的主人卻認(rèn)定他們是肇事者，馬小跳他們背負(fù)著質(zhì)疑和冤屈，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗的責(zé)任…… 這只叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康。
經(jīng)過這個(gè)事件，四個(gè)小伙伴也在悄然成長(zhǎng)。淘氣的馬小跳越來越有男子漢擔(dān)當(dāng)，自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂；粗獷的張達(dá)變的細(xì)心起來；小肚雞腸的`毛超也有慷慨大方的時(shí)候，其中我最喜歡唐飛，因?yàn)樗昧朔窒聿艜?huì)在其中收獲快樂，分享才會(huì)讓這一個(gè)世界變得更加美好。
在這個(gè)故事的最后，馬小跳了他們終于洗清了自己的冤屈；由于流浪狗金子被收養(yǎng)所的工作人員收走了，馬小跳他們因此很懷念金子，但又不得不接受這個(gè)不殘酷但是溫馨的現(xiàn)實(shí)。夏林果有個(gè)表姐，是個(gè)美術(shù)學(xué)院雕塑系的學(xué)生，聽了金子的故事哭的稀里嘩啦。她又把這個(gè)動(dòng)人的故事講給另外幾個(gè)雕塑系的同學(xué)聽。于是在一個(gè)周末的下午來了幾個(gè)女大學(xué)生，學(xué)校門口的銀杏樹下，便立了一座金毛犬的雕像。
銀杏樹下的金子，永遠(yuǎn)在等待，等待從學(xué)校里走出來的四個(gè)男孩。
淘氣包馬小跳讀后感14
寒假中，我讀過一本非常感人的書《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》。
書中講述了唐飛過生日的時(shí)候，他的叔叔送給她獨(dú)一無二的禮物——越野型平衡車。他們興奮地在工地的土路旁邊試駕時(shí)，一輛突如其來的摩托車，撞傷了一只名叫金子的金毛犬，他們見義勇為，把金子用鐵板抬著送回了主人家，可是金子的主人卻誣陷馬小跳他們撞傷了狗，并把金子送到學(xué)校后揚(yáng)長(zhǎng)而去，使同學(xué)們用異樣的眼光看待馬小跳。
馬小跳他們被冤枉了，面對(duì)這種種的'不信任，他們沒有怨恨，看著可憐的只剩下一口氣的金子，全都捐出了自己的零花錢把狗狗送到了寵物醫(yī)院，經(jīng)過手術(shù)，金子恢復(fù)了健康。并且最終抓到了撞傷金子的人，洗清了他們的冤屈，恢復(fù)了他們的清白。
這本書讓我看到了小伙伴們之間的友誼和他們善良的心，當(dāng)馬小跳他們被冤枉時(shí)，大家都站出來為他們辯護(hù)，比如漂亮的夏林果，善良的安琪兒，仗義的唐飛，都是有這些相信他們的伙伴，金子的傷才會(huì)好。
更讓我看到了馬小跳和他的伙伴們愛護(hù)動(dòng)物的心和堅(jiān)強(qiáng)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
淘氣包馬小跳讀后感15
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一套書。書中的馬小跳真的很開心，因?yàn)樗幸粋�(gè)頑皮的父親和天真的母親。他們能理解他奇怪的想法，接受他意想不到的行為，給他一個(gè)無憂無慮、快樂的童年。
幾天前，讀完《淘氣的馬小跳丁克叔叔》后，我完全被丁克叔叔迷住了。丁克叔叔不同：他的好頭發(fā)染了，頭經(jīng)常五顏六色，五顏六色；他經(jīng)常手里拿著一臺(tái)筆記本電腦，有空的時(shí)候打兩次。他的工作場(chǎng)所和其他人有點(diǎn)不同。他在咖啡館工作……
丁克叔叔是一個(gè)新人，這對(duì)馬小跳來說是個(gè)謎。丁克叔叔有一個(gè)花名叫丁大蝦。丁克叔叔遇到了一個(gè)叫老黃鳥的朋友。他們的愛好是一樣的：玩蹦極，開賽車，也喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克叔叔的眼睛，我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的了解，尤其是我們還沒有接觸到的東西，這真的讓人大開眼界。
丁克叔叔快30歲了。他還沒結(jié)婚，但他擔(dān)心他的'祖父母！于是，馬小跳決定給叔叔找個(gè)阿姨！后來的故事總是讓人發(fā)笑。哈哈，真有趣……
楊紅英阿姨的作品幽默幽默，描述了一群淘氣的孩子的幸福生活，反映了現(xiàn)實(shí)，深情地呼吁宣傳我們孩子的天性，提倡理解和溝通，讓孩子有一個(gè)健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。真希望能成為馬小跳，長(zhǎng)大成為丁克叔叔！我真的希望楊紅櫻阿姨能繼續(xù)寫下馬小跳的故事，讓我們看到更多有趣的故事。
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