《童年》讀后感范文

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《童年》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀后感范文1

　　童年，似乎是美好的代表。純凈如晴空的笑容，純白似白紙的思想，銀鈴般悅耳的笑聲，如一朵雛菊般美好。

　　而高爾基，這位被列寧成為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”社會主義，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人，他出生的城市以他的城市命名，這位有著無數(shù)光環(huán)的人，卻擁有著一個苦難的童年，或許他的童年，一場大雨過后陽光下殘敗的雛菊……

　　三歲喪父的他，隨著母親，來到祖父家。這個充滿著仇恨的家庭，每個人都勾心斗角，外祖父是一個粗暴自私的染坊老板，兩個舅舅整天鬧著分家，連他們的兒女也沾染上了他們的性格，失去了一個孩子本應(yīng)有的童真，富有心機(jī)。祖父時常毆打家里的`人，小謝廖沙在這里面飽受欺凌，這是一個令人窒息的舊社會小市民家庭。

　　但黑暗里總有曙光出現(xiàn)。溫和善良的外祖母在小謝廖沙的心中就像一位圣母，他總是保護(hù)著小謝廖沙，用她溫暖的懷抱收留他，用春風(fēng)化雨般的語言安慰謝廖莎幼小的受到傷害的心靈。是春風(fēng)，為他的心靈帶去愛的種子；是春雨，澆灌種子發(fā)芽，生長出愛的翅膀，有了翅膀的庇護(hù)，傷痕愈合，不受傷害。還有老長工格里戈里，同樣在家庭中是個弱者，但他教會了小謝廖沙做一個正直的人；善良樂觀的小茨岡教會了他如何面對挫折，卻被嫉妒心極強(qiáng)的舅舅害死了。

　　正如高爾基在文章開頭說的“…在黑暗的生活中，殘酷的事情太多了�！钡�在黑暗之中，仍可以看到的光芒在閃耀。只要心中人性的溫存還在呵護(hù)著信念，這光明，像晨光一般，會漸漸籠罩黑暗，最后將黑暗中的自己召喚出來。而這部作品，同時也在痛斥小市民卑鄙的靈魂，對這種小市民的風(fēng)氣表示深深的痛恨。

　　總會有一些事情，使自己瀕臨絕望邊緣，但要一直讓希望之火燃燒，即使微弱，也不能放棄。

　　黑暗總會離去，像一張神奇的紙牌，具有兩面性。當(dāng)它翻轉(zhuǎn)過來，就是光明。

《童年》讀后感范文2

　　我們的童年是什么樣子的？在作文中我們無數(shù)次地提起童年，那段美好而天真的時光總是令我們懷念不已。但高爾基的童年卻絕不是這樣，那是一場沉重痛苦而又復(fù)雜迷離的噩夢，沉重到賦予了這二字別樣的生命，甚至可以讓你像對待哲學(xué)一樣，認(rèn)真嚴(yán)肅地反復(fù)咀嚼。

　　《童年》的色調(diào)絕對算不上歡快明朗，我們可以從各式各樣的人中輕易地看到他們的痛苦，是那么的顯而易見。痛苦扭曲了靈魂，就像阿廖沙的外公，他自私、殘暴、吝嗇……，還有他的兒子——阿廖沙的舅舅們，諸如此類，仿佛到處都是施暴者和受暴者。這些陰郁晦暗的部分，無論是人性使然，還是生存所迫，都令人感覺極度壓抑不快。

　　但底層的艱辛與無奈不代表著地獄，每個人在承受黑暗的同時，也會想方設(shè)法給予光明，從最溫柔的外婆開始，再到小茨岡，再到阿廖沙的母親……，甚至外公，這么一個老頭子，年輕時吃了不少苦，也有意氣風(fēng)發(fā)的時候，到老了性子就變得兇惡到難以相處。但令我印象深刻的`是，阿廖沙被打得臥床不起的那幾天，那個老男人有些孩子氣地討好，瓦留莎私自和男人結(jié)婚是，他最后妥協(xié)的態(tài)度。他殘存的人性如星火閃爍。

　　也許某一日你我也會遇到這樣的困境，甚至為了生存要小心茍且而活，你會不會找神祗來信仰？祈禱它給你帶來好運(yùn)，就像阿廖沙的外婆，如果真有那樣的時候，那么就和她一樣做吧。既然生活給予不了自己溫暖，自己也要辛苦地把內(nèi)心的善念維持下去，因?yàn)槟憧梢越o予別人溫暖，就像她用溫柔的語調(diào)緩緩給阿廖沙了一片美好與光明。這善念就是你心中的神靈。

　　這就是我從《童年》里看到的，我相信，及時是天空被厚厚云層遮掩的陰天，也會有光的。白別人不能給予時，自己可以咬著牙堅(jiān)信——就像患了重病也會相信它可以好起來那樣——源于神祗的神秘力量——內(nèi)心一片善良的凈土。

《童年》讀后感范文3

　　我手里拿著高爾基自傳體《童年》。我在想：童年過去了？這是高爾基的童年嗎？他是作家，所以他的童年一定很幸福！于是我翻開這本書，走進(jìn)了高爾基的童年：我媽媽來到爺爺家，從小就因?yàn)樘詺獗粻敔敶蛄R。爺爺是個自私的人，做飯不好，拒絕拿銀子，不在乎我，我就在樹下打鳥，砸石頭，跑。過了一會兒，媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí)。我每天都要讀書。我沒有空閑時間，所以我的成績很好。但是我捉弄了神甫，被開除后，奶奶和爺爺吵架分家。過了一會兒，媽媽結(jié)婚了，給我生了個小弟弟，慢慢地我長大了，已經(jīng)懂事了，便給小弟弟當(dāng)保姆。最后，爺爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進(jìn)世界，讓我做我應(yīng)該做的事。于是，我的童年悄然過去，我走進(jìn)了世界。

　　通過閱讀高爾基的童年，我看到高爾基不是一個天才，像我一樣，他的童年生活不快樂，他的母親很窮，祖父是一個自私的人，經(jīng)常欺負(fù)高爾基，高爾基經(jīng)歷了世界的痛苦，但從另一個角度來看，也鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，為未來的成長奠定了基礎(chǔ)。

　　想起我的童年，可以說和高爾基相比太幸福了。我們生活在一個溫暖的祖國家庭，有父母無微不至的愛，有老師的諄諄教學(xué)生的`關(guān)心和幫助，我健康快樂地成長。盡管如此，有時候我沒有意識到自己有多幸福，總是抱怨，抱怨。現(xiàn)在我意識到，人的生活難免會有些坎坷，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子隱喻，不人隱喻利潤，做君子，不做惡棍。要有大胸懷，不斤斤計(jì)較，不報(bào)復(fù)。不要說壞話，不要傷害自己，讓自己不健康。遇到困難，不要打退堂股，要像項(xiàng)羽一樣破釜沉舟。記住，克服困難，重現(xiàn)信心，堅(jiān)持到底，就是勝利，毅力，通往成功，勇往直前。

　　童年就像一條緩緩流淌的小溪。在童年可以學(xué)習(xí)知識，也可以玩，但不能總是學(xué)習(xí)，也不能總是玩，那么如何做，工作和休息的結(jié)合。讓童年有意義，因?yàn)樗�是基礎(chǔ)。為了讓未來更美好，從今天開始奮斗，珍惜每一分鐘，讓你的明天更美好。

《童年》讀后感范文4

　　放寒假時，老師布置了一道作業(yè)，讀中外國的名著，回到家，我認(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了一本外國名著，名字是——《童年》。

　　作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至全世界文壇，都有著極大的榮譽(yù)，《童年》也可以說他的代表作。

　　20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁，我心里久久不能平息，想起了許多許多。高爾基那般悲慘、令人憐惜、令人感嘆、令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人們的生活狀況。

　　在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈受到許多許多次沉重的打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣關(guān)心他的人，甚至可以說算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的'令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的，追求自己所希望的生活苦難歷程。

　　其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實(shí)的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運(yùn)，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我品嘗，我想要什么，他們就給我什么。

　　我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然不是錦衣玉食，但是每天吃得飽，穿得暖，同樣感受到了同齡所感受到的一切。

　　我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。

《童年》讀后感范文5

　　阿廖沙的童年是個悲�。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澬�、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥仁慈的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也漸漸地教他做一個正直、堅(jiān)強(qiáng)、英勇、仁慈的人。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。

　　因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。確實(shí)，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨(dú)闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真懊悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，我應(yīng)該學(xué)會珍惜。

　　就從如今做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們要為長輩著想，諒解他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅(jiān)強(qiáng)、仁慈的人。在我們的`一生中，童年這段美妙的光陰是必不可少的。因?yàn)橥�年有歡樂，有父母親疼愛，沒有煩惱。之所以我們喜歡童年光陰，是因?yàn)橥�年快樂、自由。而�?dāng)我看了高爾基的《童年》后發(fā)現(xiàn)高爾基寫的童年是非常悲慘的。

　　阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次，阿廖沙因染壞一匹布被貪心狠毒的外公打得昏了過去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被抽得失去知覺。舅舅也粗暴自私，每天為爭奪家產(chǎn)打架斗毆。年幼的阿廖沙生活在這樣彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，讓他過早體會到人間的丑惡。

　　幸好在他的身邊有一個太陽——外祖母。外祖母仁慈正直，外祖母用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格雷戈里，當(dāng)然小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的困難。

《童年》讀后感范文6

　　讀完這本高爾基的名著《童年》，我的心里不禁對書本里阿廖沙的童年生活感慨萬分……

　　那是怎樣的黑暗的社會里的一群人民��！外祖父吝嗇貪婪跋扈而又脾氣暴躁，對孩子的打罵那是狠之又狠，僅僅從文章的描寫之中，我就已經(jīng)可以感到一股股的寒氣向我逼來。還有兩個為了家產(chǎn)整日爭奪不休，甚至敢于與父親大打出手的舅舅，而可憐的阿廖沙在這里只有外祖母的疼愛……

　　高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。在我眼中看來，那樣的日子簡直就是日復(fù)一日的折磨，可以說是悲慘至極……

　　而我的童年是泡在蜜罐里的。因?yàn)榫臀乙粋�孩子，父母那種小心、那種呵護(hù)真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，像個小皇帝般的供起來，飯來張口衣來伸手，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動就馬上驚動全家不能安生……與阿廖沙黑暗的`童年相比起來，實(shí)在是一個天堂一個地獄。像我們這個年代的孩子，有誰經(jīng)過阿廖沙那樣的悲慘經(jīng)歷？試問我們現(xiàn)在的小孩里，有誰真正的體會過被家人暴打，拿鞭子使勁抽的感覺呢？有的恐怕只是被家長揚(yáng)起巴掌嚇唬嚇唬，或者是不疼不癢的打兩下，然后再“乖乖、乖乖……”的好吃好喝哄上半天吧。更別提把某個無辜的人（就像被十字架活活砸死的“小茨岡”）無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

　　在阿廖沙眼中或許生活在天堂里的我們，總是在生活中去奢求更多，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了索取，覺得伸手想要什么就有什么，一切都那么簡單不費(fèi)吹灰之力，但卻從沒有想過這些東西怎么來的，從來也想不起來應(yīng)該為家人奉獻(xiàn)什么！雖然阿廖沙的生活中充滿了痛苦，可是他堅(jiān)強(qiáng)、自立、樂觀，不斷奮斗著�？墒俏译m然有著這樣好的生活條件，但卻連生活都難以自理，面對困難更畏首畏尾，面對挫折則容易意志消沉……

　　讀完《童年》，我知道了要珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活，不要向家人索取太多，要憑自己的實(shí)力，不斷拼搏，努力進(jìn)取，蔑視挫折，要堅(jiān)強(qiáng)的用心打造屬于自己的美好的未來！

《童年》讀后感范文7

　　每個人都有童年，并且每個人童年是不同，但是，我們每個人童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨(dú)生子，是父母親手中寶。高爾基童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

　　高爾基5歲時，做木匠父親去世，于是他寄居在開設(shè)染坊外祖父家。幼年高爾基常常陷入日漸衰微家庭小私有者們兇狠爭吵斗毆中。在高爾基童年，曾是織花邊女工外祖母是他最親近人。不知道多少個夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈亮光照耀著小外孫，滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶：“我頭腦里充滿了外祖母童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣�！眲e小孩都有新衣服，就他就他沒有，他有就只有幾件打滿補(bǔ)丁衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦媽媽。他也沒有多少個朋友，只有他為人著想外婆、能干“茨岡”和燒銅鐵“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進(jìn)了人間。

　　和高爾基相比，我們童年是美好，是沒有痛苦，更是無憂無慮。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽滋味。那也許是一種無法想象痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們生活中也很少有家人之間勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架事情。更不會發(fā)生殘忍把無辜人地折磨致死這類想都沒想過“恐怖事件”。最讓我久久難忘是高爾基從小就善良內(nèi)心，特別是在外祖母教養(yǎng)下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨心。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)人。

《童年》讀后感范文8

　　在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當(dāng)我在假期中讀完《童年》后，我了解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

　　《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了，他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭里到處是爭吵和打架。因?yàn)檫@個家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪財(cái)產(chǎn)所表現(xiàn)出的自私與貪婪，這種現(xiàn)實(shí)生活中的`善惡愛恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結(jié)尾。同時也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。

　　我一直以為童年是一生中最美好的時光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀(jì)，我們是多么幸運(yùn)啊！父母從小對我們無微不至的關(guān)心，當(dāng)我們有困難時，父母也會幫助我們解決，和小伙伴們玩游戲，都是我們感到無比幸福，和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能夢想。

　　所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的光陰，在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，還不應(yīng)浪費(fèi)光陰。說道這里，我就想起以前的一個周末，父母有事不能回家，于是我就快樂極了，心想：反正沒有人管，先痛快地玩上一玩。結(jié)果一天的光陰被我白白浪費(fèi)掉餓了。當(dāng)爸爸媽媽晚上回來時，我的作業(yè)還一字未動，每想起這件事情，我就特別懊悔。因?yàn)�，時間就是金錢。喪失、浪費(fèi)時間是最愚蠢的行為，我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。

　　那么，從新的一年開始我們不再浪費(fèi)，珍惜生命中的一切！

《童年》讀后感范文9

　　最近看了高爾基的作品《童年》，生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母愛他。爺爺不太喜歡他，兩個叔叔更恨他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他來了。其實(shí)阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙來形容自己的童年。這讓我深深體會到當(dāng)時那個時代人的丑臉。與阿廖沙相比，我們的童年?duì)N爛多彩；沒有煩惱和痛苦，更無憂無慮。有那么多孩子甚至不明白什么叫打，因?yàn)樗麄儚膩頉]有經(jīng)歷過被打、被鞭打的滋味。他們衣食無憂，想要什么，父母的掌上明珠和心肝寶貝怎么能和高爾基悲慘的童年相比呢？時代的差異就是這個差異，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易！

　　由于童年的艱苦生活，高爾基的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為了一名偉人。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神，敢于面對困難，勇于克服困難。我很高興，因?yàn)槲矣幸粋�美好的童年。記得小時候很調(diào)皮，很調(diào)皮，經(jīng)常做一些奇怪的事情。有一次，爸爸給了我一些小魚。我找到一個大瓶子，洗干凈，裝滿水，放進(jìn)去，放一些水生植物。后來，小魚在我的精心照料下長大了。這時，感冒媽媽害怕我的感染，讓我每天喝霍香水，預(yù)防感冒，有一天，我去看小魚，發(fā)現(xiàn)有一條小魚，我突然想，我的小魚沒有吃霍香水，他們會感冒嗎？于是我從父親的藥箱里拿出一個袋子，把整個袋子倒了下來。一開始，我沒有反應(yīng)。過了一會兒，水變成了棕色。我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去。我覺得小魚吃了霍香洗劑就不會生病了。過了一會兒，他們像醉酒一樣互相撞擊，最后沉入水底。我以為他們睡著了。過了一會兒，我搖了搖瓶子。他們還是沒動。我小魚倒了出來。他們死了。我含淚自責(zé)：小魚，我不是故意還你的，但我沒想到你會死。晚上，我問下班后的父親，他說：小魚怎么能吃藥？爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，說：你真傻。我的童年充滿了歡樂和幸福，所以我現(xiàn)在要珍惜我所擁有的一切。！

《童年》讀后感范文10

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的`世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

　　這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。

　　我不由自主想到了自己，我這一年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己不管做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。

　　記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，因此爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。

　　如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

《童年》讀后感范文11

　　我們都知道高爾基，一位著名的作家。然而，這位著名作家的童年是什么？

　　《童年》一書講述了高爾基童年經(jīng)歷的故事。讀完這本書后，我想：說到童年，我們可以用無限的想象力和美來概述，幸�？偸抢p繞著。但高爾基的童年并非如此。故事以阿廖沙（高爾基乳名）為主角。文章講述了19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期，三歲的阿廖沙失去了父親，跟隨祖母住在祖父家。結(jié)果，他總是被祖父毆打。他的好朋友小茨岡死了。因?yàn)樗�的叔叔們爭奪家庭財(cái)產(chǎn)，他幾次制造麻煩，他的祖父和叔叔們分開后發(fā)生了什么。阿廖沙知道他父親的故事，他的母親又結(jié)婚了，但他的繼父毆打他的母親并虐待他，這些事情在高爾基留下了深刻的印象。10歲以后，高爾基告別童年，走向世界。

　　我認(rèn)為高爾基的童年真的比悲慘更悲慘，這也反映了當(dāng)時沙俄統(tǒng)治的殘酷和兇猛。雖然有那么多不幸，但高爾基有一個愛他的祖母，值得高興。祖母善良善良，熱愛生活，她在高爾基童年的黑暗陰影下打開了他對孤獨(dú)的恐懼。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人正義的故事，他的`朋友和一些小崇拜者也鼓勵他，所以在這個黑暗的環(huán)境中，高爾基變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

　　我想如果我和高爾基比起童年，我可能會感到羞愧。但是高爾基的童年對我有什么啟發(fā)呢？

　　我現(xiàn)在的美好生活讓我不會像高爾基的童年那樣不幸。但當(dāng)我沉浸在物質(zhì)帶來的享受中，比如癡迷于電腦而不能自己，或者覺得學(xué)習(xí)壓力大，想放棄學(xué)習(xí)時，這些都是黑暗。我像高爾基一樣經(jīng)歷不幸，但我想像高爾基一樣走出黑暗。如果我沉迷于這個黑暗，我會像安娜一樣傷害自己·路易斯·斯特朗說：與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃一支明燭。是的，與其討厭這個黑暗，不如振作起來，在黑暗中點(diǎn)亮希望之光，讓黑暗遠(yuǎn)離。

　　高爾基，我在成長的路上學(xué)習(xí)的榜樣！

《童年》讀后感范文12

　　《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙。慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。勤勞能干、善良、樂觀、純樸的.小茨岡等。如果說作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著。不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛。但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒……

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心��！面對困難時當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服??阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎？

　　《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無窮。我不但對高爾基先生刻畫人物形象的寫作技巧有了深入的了解，也進(jìn)入到了那個特殊的年代，感受到許多人生的道理。這本《童年》開啟了我進(jìn)入世界經(jīng)典名著的大門，我相信在今后的閱讀中，我會收獲更多！

《童年》讀后感范文13

　　今天，我讀了一本高爾基的名著《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

　　阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的`外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

　　阿廖沙的童年是個悲�。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澙贰�殘忍、愚昧；

　　親人之間的勾心斗角；

　　常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；

　　是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi)，我應(yīng)該學(xué)會珍惜。

　　就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；

　　我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

《童年》讀后感范文14

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的'悲慘。

　　那本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得那道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)那道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后那邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

　　在那本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們那個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？那又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》那本書以后，不僅讓我珍惜那美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

《童年》讀后感范文15

　　《童年》是一部自傳體小說，作者高爾基通過自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡，早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物，同時也鞭策了那些丑陋無知的小人物。整個《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀(jì)實(shí)。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。

　　最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學(xué)習(xí)的精神，而外祖母就是他文學(xué)天賦的.啟蒙人。1878年，下諾夫哥羅德當(dāng)時的主教來講課時，高爾基僅憑記憶，便以詩歌的形式給他講出許多民間故事，使人們都對他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對人生真摯的熱愛，從小就為高爾基墊下了不懼邪惡，追求真理的精神的“根”，這一切都使高爾基終生難忘。

　　在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓(xùn)練。他為了交學(xué)費(fèi)，不惜承認(rèn)同學(xué)的歧視，沿街撿破爛兒換錢。當(dāng)他因?qū)W業(yè)出眾受到學(xué)校獎勵時，他首先想到的是將得來的嶄新的一本書送給當(dāng)鋪，換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見，高爾基學(xué)習(xí)時那種刻苦的精神及他孝敬長輩的孝心是多么可貴呀！

　　和高爾基一比，我們這些生活在好的條件下而又不努力學(xué)習(xí)的孩子豈不臉紅？我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢，則應(yīng)該努力奮進(jìn)，朝著我們各自的目標(biāo)“沖”呀！高爾基從小就生活在一種惡劣的環(huán)境下，因?yàn)橥庾婺傅挠绊懚�養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真是難能可貴！由此，我們應(yīng)該向外祖母說聲：“謝謝你，賦予了世界一個這樣優(yōu)秀的文學(xué)家。”

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