【優(yōu)】五年級(jí)讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
五年級(jí)讀后感1
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感
最近，我利用課后時(shí)間讀完了享譽(yù)全球的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺。
這本書(shū)講的是迷宮中，有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠四個(gè)可愛(ài)的生靈尋找他們的奶酪的故事，圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的`不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。故事里的“奶酪”實(shí)際是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是各科學(xué)習(xí)的滿(mǎn)分，一份安逸的工作，一種精神上的寧?kù)o，也可以是金錢(qián)、物質(zhì)、健康、榮華······
其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，但生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，如果我們每次都能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)變化，不怕困難重重，千難萬(wàn)阻，相信它會(huì)是屬于我們的幸福。在我們擁有的時(shí)候，也要好好珍惜它，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。
我喜愛(ài)這本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它會(huì)讓你改變思維方式，讓你知道如何來(lái)適應(yīng)自己所處的充滿(mǎn)變化的環(huán)境，而成功的擁有自己夢(mèng)寐以求的一切。
五年級(jí)讀后感2
我的少女時(shí)代讀后感
星期六，我和媽媽一起到凱樂(lè)大劇院去看了《我的少女時(shí)代》
這部電影主要講一個(gè)叫方丹的女孩，她五歲的時(shí)候摔了一跤，就再也站不起來(lái)了。她雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是她自已在家里看書(shū)學(xué)習(xí)，還自學(xué)醫(yī)術(shù)。她幫助了很多生病的人。
其中有一個(gè)叫小金來(lái)的男孩，小金來(lái)是一個(gè)聾啞人，方丹每天給他扎針治療。最后方丹要回城里去的時(shí)候，小金來(lái)張大嘴結(jié)結(jié)巴巴斷斷續(xù)續(xù)不流利慢慢地喊道：“姐——姐�！笨吹竭@里的時(shí)候有的人鼓起掌來(lái)，有的人淚流滿(mǎn)面。真是太感人呢！
我要向方丹學(xué)習(xí)，勇敢克服困難。堅(jiān)強(qiáng)不屈的面對(duì)挫折。做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強(qiáng)。
成語(yǔ)結(jié)結(jié)巴巴：形容說(shuō)話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。如：老舍《駱駝祥子》十三：“結(jié)結(jié)巴巴的.，他把昨夜晚的事說(shuō)了一遍，雖然費(fèi)力，可是說(shuō)的不算不完全�！庇秩纾核f(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的。
成語(yǔ)堅(jiān)強(qiáng)不屈：屈：屈服。堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。如：《荀子·法行》：“堅(jiān)強(qiáng)而不屈，義也。”又如：蓋剛是堅(jiān)強(qiáng)不屈之意，便是卓然有立，不為物欲所累底人�！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)燈》卷八
五年級(jí)讀后感3
最近我讀了一本書(shū)，是著名作家杰克．倫敦的作品，叫＜＜野性的呼喚＞＞．
這本書(shū)主要講的是小狗巴克，它生長(zhǎng)在南方的莊園里，過(guò)慣了悠然．舒適的`生活，養(yǎng)成了溫順．文雅的性格．然而有一天，巴克被園丁拐騙賣(mài)給了狗販子，帶到了遙遠(yuǎn)的北方．在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤懇懇的雪橇狗，稍犯些錯(cuò)誤，鞭子就抽打在巴克身上．在殘酷的環(huán)境中，為了活命，它咬死了狗群的首領(lǐng)，取而代之．
巴克很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對(duì)它來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單．它在極地中遇到過(guò)五個(gè)主人，最后一個(gè)叫約翰．桑頓的人，他救了巴克，而且對(duì)巴克十分關(guān)心，可不幸的是桑頓在一次淘金時(shí)被印第安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了．從此，巴克對(duì)人沒(méi)有了信任，它決定加入狼群，回歸大自然．
讀完這本書(shū)，我感受到了巴克那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力，即使皮開(kāi)肉綻，也不愿意屈服．我們作為人類(lèi)，一定要做得更加好．
五年級(jí)讀后感4
從小我就愛(ài)看童話故事。放假了我讓媽媽給我買(mǎi)了本經(jīng)典民間故事書(shū)。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)我一下子就翻到了田螺姑娘這個(gè)故事。故事的主人翁是個(gè)叫謝瑞的孤兒。他從小就沒(méi)了父母�？伤智趧诿刻於己茉缇推鸫哺苫睿芡聿呕丶摇Ｒ惨虼藳](méi)有取妻。一次偶然謝瑞在田里撿了大田螺，于是就將它帶回家里養(yǎng)在水缸里。過(guò)兩天謝瑞還像往常一樣干活，回到家中就聞到了一股飯菜香。那時(shí)的他太餓了，不管誰(shuí)做的大吃起來(lái)。從此每天他回到家里都能吃到可口的飯。他十分納悶很想把事情弄個(gè)清楚。這天他一如往常去干活，但這次他中途就悄悄的回來(lái)了他看到了一切————水缸里走出來(lái)一位美麗的姑娘，她忙碌的為他燒好了一桌飯菜。謝瑞很感動(dòng)他連忙跑上問(wèn)了個(gè)究竟。姑娘告訴了謝瑞；其實(shí)她是仙女————田螺姑娘為了報(bào)答前世謝瑞的恩情才會(huì)悄悄為他燒飯的謝瑞很是感動(dòng)。于是兩人結(jié)婚從此幸福的生活在一起。
看了這個(gè)故事我非常感動(dòng)，我看到謝瑞和田螺姑娘在一起我開(kāi)心，謝瑞身上那勤勞的品質(zhì)是我自己身上找不到的`，我會(huì)學(xué)著改變自己幫助媽媽干些力所能及的事。還有田螺有恩懂得回報(bào)的性格值得我去努力學(xué)習(xí)。只有懂得感恩的人才會(huì)成為舍身處地為別人著想的好人。
我們每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，我們勤勞的雙手決定了我們的未來(lái)。我們?cè)谛碌膶W(xué)期一起努力吧
五年級(jí)讀后感5
這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的，我非常喜歡這本書(shū)里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說(shuō)他們侮辱了他的祖國(guó)，他一分錢(qián)也不要。為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書(shū)中還有一個(gè)文章叫弟弟的'女教師，我非常尊敬文中的女教師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管教師非常辛苦，但是還有一些家長(zhǎng)常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想，可以你是這個(gè)教師，你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無(wú)微不至呢？你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)教師的職責(zé)呢？可以不能就不要再個(gè)教師添麻煩了。
這本書(shū)為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，如那個(gè)愛(ài)國(guó)的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛(ài)，總而言之這是一本好書(shū)，希望大家都找來(lái)看看。
五年級(jí)讀后感6
朋友們，貝多芬你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？月光曲就是他寫(xiě)的。
讀這篇課文我很感動(dòng)，因?yàn)槊す媚锖推ば扯寄敲锤F苦，還堅(jiān)持愛(ài)音樂(lè)并買(mǎi)了一架舊鋼琴。最讓人感動(dòng)的是貝多芬那份對(duì)窮苦人民的真摯的愛(ài)。正因?yàn)檫@份真摯的愛(ài)才使貝多芬創(chuàng)作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的技藝和真摯的感情，仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波濤洶涌的`大海……”《月光曲》這篇課文使我得到音樂(lè)的啟發(fā)。通過(guò)音樂(lè)可看穿一個(gè)人的心靈。音樂(lè)看起來(lái)并不起眼，但必要的時(shí)候大有用處，其實(shí)善良也是一樣的，喜歡美麗音樂(lè)的心靈也一定是善良的。
五年級(jí)讀后感7
《呼蘭河傳》是著名女作家蕭紅的自傳。她以自己的家鄉(xiāng)與童年生活為原型，來(lái)創(chuàng)作的這部小說(shuō)。
這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了上個(gè)世紀(jì)三、四十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭的風(fēng)土人情，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒病⒙浜蟮纳瞵F(xiàn)狀和得過(guò)且過(guò)、平庸、愚昧的精神狀態(tài)。其中還塑造了四個(gè)經(jīng)典人物，即慈愛(ài)的祖父、可憐的小團(tuán)圓媳婦，古怪的有二伯和堅(jiān)忍的馮歪嘴子。
而這本書(shū)讓我唯一感到溫馨快樂(lè)的.，就是蕭紅和她的祖父在一起的時(shí)候。她的祖父是一個(gè)慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關(guān)心她，所以，她一天到晚，門(mén)里門(mén)外，寸步不離祖父，她和祖父一起在后院里玩，一起念詩(shī)......她就像那院子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶......一樣 。自由自在、無(wú)拘無(wú)束。
其中最讓我難過(guò)，也是最悲慘的就是小團(tuán)圓媳婦了。她是一個(gè)童養(yǎng)媳，但卻只有十二歲，成天樂(lè)呵呵的，可胡家想給她個(gè)下馬威，總是無(wú)端打她，左鄰右舍也支持胡家的行為，都說(shuō)應(yīng)該打。胡家就越打越兇，時(shí)間也越打越長(zhǎng)，小團(tuán)圓媳婦被折磨的生了病。老胡家聽(tīng)了跳大神的話，決定給小團(tuán)圓媳婦用開(kāi)水洗澡。洗澡時(shí)，很多人來(lái)看熱鬧，之間她被滾燙的開(kāi)水燙了三次，幾天后終于被折磨死了。
看完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，我在想，每個(gè)人的童年都是不一樣的。讓我們好好珍惜今天的幸福生活吧，將來(lái)等我們長(zhǎng)大了，也來(lái)回味這份屬于自己的美好童年。
五年級(jí)讀后感8
當(dāng)我讀《圓明園的毀滅》這篇文章后，感到無(wú)比憤怒和惋惜。
文章中記敘了北京西郊的文化古城“圓明園”，她是我們的祖先花費(fèi)了一百五十多年時(shí)間才修建成的，中國(guó)古代標(biāo)志性的建筑。其間不僅有各地的名勝建筑群，還收藏歷代文物、名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。
中國(guó)有悠久的歷史文化和藝術(shù)隗寶。因?yàn)榍宄?軟弱無(wú)能，飽受到別國(guó)的欺凌和屈辱。1860年10月，英、法侵略者在圓明園肆無(wú)忌憚，把能夠拿走的通通拿走了，拿不動(dòng)的就用大車(chē)和牲畜搬運(yùn)，實(shí)在搬運(yùn)不走的，就任意破壞毀掉。為了毀證滅據(jù)，還慘不忍睹地放火燒了圓明園，大火連燒三天三夜……中國(guó)古代的建筑藝術(shù)精華，園林歷史隗寶圓明園化為灰燼。圓明園的毀滅透視出“落后就要挨打”的悲慘遭遇。這是中國(guó)人民永遠(yuǎn)抹不去的恥辱。
我們要把這一奇恥大辱永遠(yuǎn)銘記在心中，為振興中華而學(xué)習(xí)，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，民族的偉大復(fù)興而鉆研。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，我們要報(bào)仇雪恨！
五年級(jí)讀后感9
我從哈佛家訓(xùn)這本書(shū)中學(xué)到了許許多多的人生道理，它的作者是威廉.貝納德。里面的每一個(gè)故事結(jié)束之后，都會(huì)告訴你這個(gè)故事隱藏的道理。
其中有一個(gè)故事名叫《天使之愛(ài)》講的是一個(gè)孩子的爸爸和媽媽離婚了，但是他們卻沒(méi)有讓自己的女兒在童年留下陰影，而是說(shuō)出了一個(gè)善意的謊言。其實(shí)偉大的父母應(yīng)該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重，作為父母，應(yīng)該盡量把這份重量放在自己的肩上。故事中的小主人公整個(gè)的少年時(shí)代都充滿(mǎn)驕傲和向往，使她本來(lái)會(huì)痛苦的人生，卻很美滿(mǎn)幸福。就算爸爸和媽媽離婚了，但是你要記住爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你的。
還有一個(gè)故事也讓我感動(dòng)—《父母告訴孩子的`話》講的是父親和母親在你小的時(shí)候怎樣教你用筷子吃飯，教你穿衣服，系鞋帶，梳頭發(fā)。把你辛辛苦苦的養(yǎng)大成人，等他們年老的時(shí)候，他們只希望你不要嫌棄他們吃飯會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手都會(huì)顫動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诨匚渡倌陼r(shí)代的兒歌時(shí)請(qǐng)你不要打斷他們，他們現(xiàn)在可能腳已經(jīng)站不穩(wěn)，請(qǐng)你攙著他們的手慢慢走，想當(dāng)年他們一口氣就能把你從很遠(yuǎn)的地方背到家。他們只希望你能�；丶遗闼麄兞牧奶�，拉拉家常。他們對(duì)我們的愛(ài)是我們一生都報(bào)答不了的。我想說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們。
五年級(jí)讀后感10
這個(gè)暑假我閱讀了兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品《草原上的小木屋》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了勞拉一家人在大自然生活的故事。他們離開(kāi)威斯康星州大森林，來(lái)到了堪薩斯州大草原。在那里雖然情境很惡劣，但是他們一家人團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了種種困難，在爸爸的帶領(lǐng)下他們蓋起了小木屋，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
讀了這個(gè)書(shū)，我很喜歡勞拉一家人。勞拉的爸爸是個(gè)很勤快，很能干的人，他會(huì)做各種東西：蓋小木屋、修建壁爐、鋪地板、會(huì)捕獵、打水井。他為家人捕獵回來(lái)了火雞、野兔等美味的食物。勞拉的媽媽很賢惠，她每天早上起床為大家做早餐、洗衣服。勞拉和瑪麗是兩個(gè)十分可愛(ài)而又活潑的.小姑娘，很厲害，經(jīng)常幫大人做事情。
從勞拉和瑪麗那兒我知道了自己的不足之處，他們大概只有七八歲的樣子，而我已經(jīng)十歲了。他們只要一個(gè)小發(fā)夾就已經(jīng)很滿(mǎn)足了，而我呢？經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)兩三百的玩具，這讓我慚愧不已。還有一件事也讓我十分愧疚，每當(dāng)他們一家人吃完飯，都是兩個(gè)小姑娘洗碗，再看看我基本很少幫父母干活。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了滿(mǎn)足，要幫助父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇難困難要勇敢面對(duì)，不退縮。
五年級(jí)讀后感11
10月18日，是一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該牢牢記住的日子。那一天，是帝國(guó)主義毀滅了圓明圓的時(shí)刻，那是一段令我們屈辱的歷史。
圓明園規(guī)模龐大，風(fēng)景如畫(huà)，耗費(fèi)了整整幾百年的時(shí)間，用了大量的金錢(qián)鑄造出來(lái)的。圓明園由長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園、圓明圓三個(gè)園區(qū)構(gòu)成，特點(diǎn)不一，景色也各不相同。其中還有許多小園眾星捧月似的將它們環(huán)繞在里面。長(zhǎng)春園在圓明園東側(cè)，大大小小的`湖泊散布在長(zhǎng)春園里，長(zhǎng)春橋座落在昆玉湖上，棕色的橋在遠(yuǎn)處看上去像一條長(zhǎng)龍，水中不斷的有五顏六色的魚(yú)兒跳了上來(lái)。池中開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有的大大咧咧跳了出來(lái)，有的卻害羞的躲進(jìn)荷葉里，遮住自己粉紅的小臉，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著令人陶醉的芳香，來(lái)到你的身邊，讓人賞心悅目，不經(jīng)嘖嘖贊嘆。
但是，這么漂亮的一個(gè)皇家園林卻被一群強(qiáng)盜所毀滅，當(dāng)英法八國(guó)聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園時(shí)，被帝國(guó)大量的奇珍異寶所震驚了，然后便是無(wú)盡的搶奪，能搬的就搬，不能搬走的就大肆破壞，最后一把火燒了三天三夜，美侖美奐的圓明園淪為一片廢墟。
看到這一幕，我感到無(wú)比的憤怒，圓明園是我國(guó)的珍寶，是藝術(shù)的結(jié)晶，卻破英法聯(lián)軍無(wú)情的毀滅，面對(duì)敵人入侵，清政府的官員一個(gè)個(gè)溜得比兔子還快。國(guó)弱則受欺，從今以后我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)軍事，長(zhǎng)大后為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)，絕不讓歷史重演。
五年級(jí)讀后感12
快樂(lè)的暑假，你終于來(lái)啦！我又可以到書(shū)店無(wú)拘無(wú)束地看書(shū)去啦！這么多的書(shū)中，楊紅櫻阿姨的《小白的選擇》給我留下了深刻的記憶。這本書(shū)，寫(xiě)得很精彩，把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我得到了深深的感悟。
這本書(shū)寫(xiě)的是小白——一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒(méi)有主人的狗，它很想找一戶(hù)好人家安頓下來(lái)。它的朋友，另一只貴婦狗——菲娜和一只會(huì)笑的貓——笑貓，一起熱情地幫它尋找主人，從而發(fā)生了許多意想不到的事情……
自從小白從綠狗山莊逃出來(lái)后，就一門(mén)心思地想找一戶(hù)新人家住下來(lái)。沒(méi)想到，剛剛脫離虎口的小白，又在櫻花巷經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)……對(duì)小白有好感的菲娜很想讓小白和自己一起住在櫻花巷，于是便很熱心地陪小白走遍了櫻花巷，向他介紹了三戶(hù)人家：面善心不善的兩面派演員阿貝哥，坐吃山空的兩個(gè)“寄生蟲(chóng)”和喜新厭舊的一對(duì)夫妻。
在阿貝哥家，小白發(fā)現(xiàn)看上去陽(yáng)光、帥氣，而且對(duì)自己已經(jīng)毀容的妻子不離不棄，但通過(guò)幾天相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)狠毒、殘忍的人，而且很嫌棄自己的妻子，因?yàn)楹ε掠懊詡兞R自己，才勉強(qiáng)和妻子生活在一起。他只不過(guò)一直在演戲。有一次，為了救阿貝嫂，小白差點(diǎn)喪命在他的手里，于是，小白離開(kāi)了他。我想：人，重要的美是內(nèi)在美而不是外表美。表里不一、虛偽的.人總有一天會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)唾棄的！
在不勞而獲的夫婦家，小白覺(jué)得他們用的錢(qián)全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲(chóng)一樣地生活著。于是，小白也離開(kāi)了他們。如果換是我，我也會(huì)毫不猶豫地離開(kāi)他們。自己什么也不做，全依賴(lài)別人生活的話，只會(huì)坐吃山空，簡(jiǎn)直像條寄生蟲(chóng)。勞動(dòng)最光榮！用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最寶貴、最有意義的。
在慈眉善目的夫妻那里，小白怕自己會(huì)像心肝兒一樣重蹈覆轍也被拋棄，離開(kāi)了他們。讀到這里，我明白了：喜歡一個(gè)事物，就要好好對(duì)待它，不能因?yàn)樗狭�、丑了，成為�?fù)擔(dān)了就喜新厭舊。對(duì)待長(zhǎng)輩也是一樣。因?yàn)榭傆幸惶�，我們也�?huì)變老變丑。
最終，小白通過(guò)直覺(jué)，在一個(gè)謎一樣的女人家里住下了。這個(gè)女人教小白做了許多事情，寄信、收信、買(mǎi)點(diǎn)心，小白越來(lái)越能干了，體驗(yàn)到了生活快樂(lè)和意義。我想，這也是小白最好的選擇了吧。
是呀，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，才是最快樂(lè)的。從這本書(shū)中，我看到了小白的選擇，也看到了我的選擇！
五年級(jí)讀后感13
讀了《天使的鈴鐺》，我知道了一種有趣的分類(lèi)方式。仙子們通常把人類(lèi)分成兩大類(lèi)——“瓜豆”和“菜豆”。所謂的”瓜豆“是相信世界上有仙子的人；“菜豆”是不相信世界上有仙子的人，他們只相信自己的眼睛。
神奇的金色陀螺唱的歌謠，能改變”菜豆“腦子里自以為是的觀點(diǎn)，陀螺唱起歌謠：”一顆豆，一個(gè)瓜，一個(gè)跟著一個(gè)轉(zhuǎn)，滴溜滴溜轉(zhuǎn)不停，轉(zhuǎn)出一朵梔子花�！凹儩嵢缪┑臈d子花帶來(lái)五個(gè)散發(fā)著花香的故事，這五個(gè)故事像美德花園的種子，傳遞給我們每一個(gè)人。
在仙子王國(guó)里，有許多個(gè)小仙子，每個(gè)仙子都有自己的特別之處和優(yōu)點(diǎn)，而且都有自己的.職責(zé)，這讓仙子國(guó)生活的很幸福。
在這幾個(gè)故事里，鈴蘭仙子和鈴蘭花為什么又被稱(chēng)為仙子的鈴鐺呢？還是由我告訴你吧！
因?yàn)殁徧m仙子的同情心，經(jīng)常做平常人難以做到的善事，被人們稱(chēng)為天使！風(fēng)姐姐送給她一串神奇的鈴蘭花，她把鈴蘭花拿去救人，鈴蘭花發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，仙子們又稱(chēng)它為天使的鈴鐺。
五年級(jí)讀后感14
最近讀了一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)讓我受益匪淺，感受頗深。
仆人公魯濱遜是英國(guó)人，誕生于17世紀(jì)中。他從小就喜愛(ài)探險(xiǎn)，在他19歲那年，他不顧父母的反對(duì)和阻攔，過(guò)上了航海冒險(xiǎn)的生活。一天，暴風(fēng)把魯濱遜所在的船只吹翻了，魯濱遜沒(méi)有被淹死，但他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的`荒島上。
魯濱遜沒(méi)有放棄生的盼望，他開(kāi)頭嘗試自己建筑房子，開(kāi)墾土地，種植糧食，圈養(yǎng)動(dòng)物，修建船只……他靠著堅(jiān)韌的毅力和驚人的才智，在這個(gè)孤島上足足生活了28年！最終回到了家鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)故事后，我對(duì)仆人公魯濱遜的才智和毅力感到深深的佩服，他是有多么大的毅力才能在這個(gè)孤島上生存下來(lái)啊！設(shè)想：假設(shè)是我，我能在這個(gè)孤島上生存下來(lái)嗎？我能像他一樣不放棄，查找生的盼望嗎？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：不能。想想我自己，幾乎一點(diǎn)自理力量都沒(méi)有，早上要媽媽叫我起床，不會(huì)梳頭，不會(huì)洗衣服，家務(wù)活也很少干，連煮飯都不會(huì)，想想都覺(jué)得慚愧。我和魯濱遜簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！
我想：我肯定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽?zhuān)约菏犷^，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學(xué)，多做一些家務(wù)活，提高自理力量。還有，我們?cè)诶щy面前也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不畏懼，不退縮，英勇面對(duì)困難，克制困難！
我想：我肯定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽?zhuān)约菏犷^，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學(xué)，多做一些家務(wù)活，提高自理力量。還有，我們?cè)诶щy面前也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不畏懼，不退縮，英勇面對(duì)困難，克制困難！
五年級(jí)讀后感15
今天我和媽媽去圖書(shū)館了，我來(lái)到了三樓，這里都是琳瑯滿(mǎn)目的兒童讀物。
我很快就選了一本，這本書(shū)就是楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是一個(gè)系列，其中我選的是：《淘氣包馬小跳轟隆隆老師》書(shū)中的人物主要有：馬小跳，夏林果，杜真子，唐飛，丁克舅舅，小非洲，寶貝兒媽媽?zhuān)R天笑……
這本書(shū)只要講的就是講的轟隆隆老師。但這本書(shū)里面還有其他許多個(gè)小故事，其中我最喜歡的小故事就是《馬小跳的日記》
《馬小跳的日記》這個(gè)故事主要講的是秦老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫(xiě)一篇日記。秦老師還說(shuō)：“日記就是記你一天所看的'、所做的、所說(shuō)的、所想的。日記必須是很真實(shí)的，寫(xiě)作文還允許虛構(gòu)，寫(xiě)日記是絕對(duì)不允許虛構(gòu)的，所以，日記又是一個(gè)人的隱私，別人是不可以看。”
馬小跳回家吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)了下來(lái)，在前面他寫(xiě)的是今天所發(fā)生的事情，而后面是這樣寫(xiě)：張達(dá)說(shuō)起老師本來(lái)就是個(gè)偏心眼，毛超說(shuō)愛(ài)撒謊的女生會(huì)變成丑八怪，唐飛說(shuō)他好像聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，秦老師輸入慢慢的親戚，所以對(duì)他才那么偏心。
第二天，馬小跳來(lái)到學(xué)校，他把日記交給秦老師之后，果然秦老師把他們四個(gè)全都叫到了辦公室。他們?cè)谇乩蠋煹囊环u(píng)之后，他們一離開(kāi)秦老師的視線，張達(dá)，毛超，唐飛想有使不完的力量向馬小跳沖過(guò)去。
這本書(shū)我一看完，我就立馬想要去看下一本書(shū)了。楊紅櫻老師的書(shū)可真是名不虛傳呀！
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