彩色的翅膀的讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的彩色的翅膀的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

彩色的翅膀的讀后感1

　　最近，我學(xué)習(xí)了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文教師郭教師。

　　郭先生工作一絲不茍，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。她總是煞費(fèi)苦心地培育我們祖國的花朵，期望我們成為祖國未來的建設(shè)者。

　　郭教師規(guī)定我們按時(shí)完成作業(yè)后，每一天至少要閱讀半個(gè)小時(shí)。起初，我有點(diǎn)不舒服，但一旦我堅(jiān)持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的.好習(xí)慣。它真的讓我們受益匪淺。

　　如果我們是祖國的花朵，那么教師必須是辛勤的園丁，不斷地哺育著我們。春蟬以死絲方驚，蠟炬以灰撕干。教師不顧吃穿睡，煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練和教導(dǎo)我們，難道不是一種愛國主義的愛國主義表達(dá)方式嗎?

　　作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個(gè)更真實(shí)的道理：作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，練習(xí)一雙多彩的翅膀，在藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋中翱翔，建設(shè)我們的祖國。

彩色的翅膀的讀后感2

　　不明白你知不明白祖國海島上頭的邊防戰(zhàn)士，他們雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離大陸，可是他們一向在用自我的方式來熱愛自我的祖國。他們雖然平凡，確實(shí)整個(gè)中國的守護(hù)者，是一個(gè)個(gè)平凡的英雄!

　　文章《彩色的翅膀》尤其讓我感動(dòng)。文章中，邊防戰(zhàn)士們探親會(huì)來，戰(zhàn)士小高抱了一個(gè)裝著昆蟲的箱子。上了島，站長迎接他們參加“嘗瓜會(huì)”，在嘗瓜會(huì)中，作者明白了這個(gè)西瓜不平凡的來歷。然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來，想讓它們在海島上安居樂業(yè)，更好的幫忙海島發(fā)展。第二天，一只蝴蝶便迎之后信息陽光扇動(dòng)著彩色的翅膀。

　　在文章中，戰(zhàn)士小高雖然只是做了一些毫不起眼的事，可是卻用了自我的方式在表達(dá)自我對(duì)祖國的熱愛之情。祖國本身就是個(gè)萬里大花園，而那些奉獻(xiàn)祖國的人就是“蝴蝶“，那些蝴蝶揮動(dòng)著彩色的翅膀，并且用自我的微薄之力報(bào)效祖國。這些蝴蝶雖然是跟其他的`“蝴蝶”一樣，平凡的不能再平凡，可是他們的奉獻(xiàn)讓他們自我變得偉大!而那些人就是祖國的英雄，一向用自我所做的努力奉獻(xiàn)祖國，這樣的人是最值得敬佩的!

　　如果能夠的話，我愿意成為這樣的人——平凡而又有奉獻(xiàn)有價(jià)值的人，我想成為我自我也敬佩自我的人!不為別的，只為報(bào)效祖國。