傅雷家書(shū)讀后感初二作文-讀后感作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的傅雷家書(shū)讀后感初二作文-讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　微風(fēng)溫柔掠過(guò)臉頰，執(zhí)一信，漫步林蔭大道，輕輕貼上一枚郵票，無(wú)聲的愛(ài)，以信為馬，帶著愛(ài)與深情投入綠色的郵箱。

　　家書(shū)在這個(gè)被各種信息充斥著，包裹著的時(shí)代里，對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎特別遙遠(yuǎn)�？v使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交談，然而在上個(gè)世紀(jì)家書(shū)幾乎是家中與遠(yuǎn)隔千里的親人交流的唯一方式，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，短則三兩天，長(zhǎng)則十天半月，在那個(gè)塵封的歲月，思念和親情在歲月里沉淀。

　　翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，字字句句，包含著的是一個(gè)父親對(duì)兒子最真摯，最無(wú)私的愛(ài)。“最高大的是珠穆朗瑪峰，最博大的是傳承的文化，最偉大的是父親”。很多時(shí)候，父親在一個(gè)家中常常扮演的是一座大山的角色，默默無(wú)言。冰心說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感受到了，那就不是父愛(ài)了”。但，即使父親的表達(dá)很含蓄，甚至有時(shí)無(wú)法感受到父親對(duì)我們的愛(ài)。但請(qǐng)相信，父親永遠(yuǎn)愛(ài)我們，這只是一種無(wú)聲的愛(ài)。

　　“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家。”作為父母，傅雷夫婦不僅僅教導(dǎo)兒子關(guān)于藝術(shù)上的知識(shí)，更多的是做人之理。正如傅雷先生所言，書(shū)信作用有四，乃：討論藝術(shù)；激發(fā)青年人的思想；訓(xùn)練傅聰?shù)乃枷牒臀墓P；做一面忠實(shí)的鏡子。

　　“人的一生，總是在高潮和低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”。每每讀到這句話，總能有一些新的感受。人生一世，難免會(huì)經(jīng)歷起起伏伏，唯有那些碌碌無(wú)為的人，生活才會(huì)平淡無(wú)味。我們要正確看待生活中的挫折，積極面對(duì)人生，也許一路跌跌撞撞，磕磕絆絆。但請(qǐng)相信，跨過(guò)挫折就能看見(jiàn)初生的大陽(yáng)。

　　通過(guò)書(shū)信，無(wú)聲的愛(ài)，傅雷對(duì)于兒子的指導(dǎo)，更像一位良師益友。有時(shí)如一位老師，循循善誘，傳授知識(shí)；有時(shí)像一位朋友，陪伴左右，默默支持。天下的父母大抵都是如此的，理性上希望兒子可以成為一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。但在感性上也對(duì)兒子常年不在身邊有著諸多不舍與牽掛。

　　書(shū)信就像是無(wú)聲的愛(ài)，其中的每一個(gè)字，都富含著一個(gè)父親最真情，最濃厚的愛(ài)，包含著一個(gè)父親對(duì)孩子的期盼和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。

　　午后，執(zhí)一家書(shū)，聽(tīng)它輕輕落入郵筒的聲音。

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