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活著讀后感

時間:2024-01-03 10:13:11 讀后感 我要投稿

[合集]活著讀后感15篇

  當仔細品讀一部作品后,你有什么領悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的活著讀后感,希望能夠幫助到大家。

[合集]活著讀后感15篇

活著讀后感1

  《活著》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類電影史冊!作為張藝謀的早期作品,這部影片和張現(xiàn)在的影片風格完全不同,比起來,現(xiàn)在那些所謂的耗資巨大的大片,沒半點思想,完全就是垃圾!它同時也是張被禁止公映的一部影片,至今未能公映,也因為這樣,很多人沒有看過甚至沒有聽過這部片子。

  學校這學期沒組織幾次電影放映,前不久突然說要放映《活著》,學校海報上宣傳是張的一部禁片,咱們也是沖著“禁片”兩字去的`。那天晚上,兩個報告廳擠滿了人(估計上千了),大家去遲了,沒有位子了,也都站著看?吹倪^程中掌聲不斷,不僅為葛優(yōu)的演技,更為這部片子的深刻。看完后,我又看了余華的同名書,感觸很深!

  不知道國家有關部門為什么要把這樣一部電影定為禁片,其實知道,只是不愿多說,大家看了之后自己體會去吧。

活著讀后感2

  我為什么而活著?我想是為了責任吧,為了我們各自的責任!也許有的人稱這為借口,但我并不否認,畢竟人活著就一直在找各種各樣的借口。我的`借口就是責任,是的。

  如果這地球上的人都死掉了,那這地球該有多寂寞!我是個怕寂寞的孩子,所以我活著呢,也許這就是責任。

  責任,你告訴我為什么生命這東西會讓人有種畏懼感,可我不是一個懦弱的孩子啊,但我會很害怕,也許活著真的需要勇氣吧。

  活著的路上無數(shù)次的際遇與我相視一笑然后淡然地從我眼前飄了過去,我抓不住它的手,一如我抓不住生命的源頭,于是失望了自己。然后再告訴自己應該執(zhí)著的走下去,這就是責任!

  是的,責任,我要驕傲地走下去!

  活著,責任。

活著讀后感3

  為了寵物村美好的未來,布袋長老號召20級以上的年輕Q寵一起 去尋寶冒險,“冒險島”故事由此展開。這是由多個連貫的故事貫穿起 來的冒險解謎游戲,游戲中有耐人尋味的尋寶故事、有神秘刺激的'游 戲場景、也有輕松幽默的游戲任務、還有充滿驚喜的游戲獎勵!

  在“冒險島”第一集《出航》中,勇敢的QGG登上出航的帆船。船 上有脾氣古怪的船長,還有新鮮有趣的任務,更有意想不到的驚喜。完 成一系列初級任務后,帆船終于正式啟航,向神秘的冒險島出發(fā)。接下 來還會發(fā)生些什么趣事?只有等待新版本的推出咯。

活著讀后感4

  要說“活著”這個問題,說尖銳也尖銳,說平和也是平和的,關鍵在于我們是否在合適的時候重視它。我們是否考慮過自己為什么要活著,還是終日忙碌,盲目的過著日子,不給自己的'人生一個合理的定位,我想,這應該需要我在成長過程中不斷完善的,現(xiàn)在還無法下定論;钪,不僅是一種生存方式,更應該是一種對未來永不停止的追求,至于追求什么,怎么追求,就讓簡單真實的生活不斷給予我答案吧。

  肩頭披著太陽撒下的細碎陽光,心中感受著太陽播下的溫暖,種下屬于我自己的希望,我愿如一個不倒翁,珍惜著生活對我的厚愛。

  僅此便幸福。

活著讀后感5

  一部闃然文壇悲劇小說的發(fā)軔之作!

  沒有綺麗的辭藻,卻又沒有晦澀;沒有濃墨重彩的描繪,卻又斐然成章;沒有結合詭異的劇情,卻又跌宕有致。

  傾情之作,獲得了一個文本兩滴淚的內心振憾。纖悉的筆觸,鑄就了生命的悲歌和人生的另一中人生境界小學,人是為了活著自身活著,而不是為了活著之外萬事萬物而活著。

  榮華富貴,一個被上蒼肆無忌憚玩弄的人。羸弱的身體,卻有一顆鋼鑄的內心。一雙手親身安葬了自身三代六口人,沒有墓碣。卻寫滿了纏綿悱惻。在殘酷的現(xiàn)實眼前,他沒有逡巡不前。滴滴打車血淚抵擋不住他歧望遠處的眼光,是那一樣的堅苦卓絕,異常的'剛毅堅強。

  世事滄桑。讓眼淚去澆灌期待。

  生命的余晷里,荏苒的歲月中,以笑的方法哭,在身亡的隨著下活著。

  環(huán)顧正前方,文本血淚氤氳的人生之途旖旎一片!

活著讀后感6

  生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實,努力成長,好好活著,活著,活著就應該學會知足。

  但同時,人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實的捆綁中藉著心靈的'不滿足幻想著換個環(huán)境,一味認為物質的困境使自己忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打,隨時可能朝不夕保的日子,你還會為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時,更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

  我也懂得做人應該積極樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應該知足。

  我認為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。

活著讀后感7

  從來沒有這么快看完一本書,看完后心里久久不能平靜。我在心里想這是一位什么樣的作者,居然把社會底層人民的苦難寫得如此讓人意味深長,了不起的作者余華。

  想想書中人物福貴一生經(jīng)歷的打擊和苦難,一般人真的事難以承受的住。一條時間線貫穿的.是一個人一生中所有的跌宕起伏的人生,如果富貴當時不敗家也許被當成富農地主早早被槍斃了,如果富貴不從隊伍里選擇回家也許能當大官也許會被紅衛(wèi)兵干掉了也許能成就一番事業(yè)。如果富貴不被拉去推炮車,女兒也不會變成啞巴,如果富貴家有錢也許女兒,兒子就不會早早離開世間。太多的可能一直貫穿著主人翁的一生,但是誰都不知道自己人生的下一秒會是什么,會面臨什么,我們需要知道的是要珍惜當下,好好的陪伴家人,好好的與愛人一起共度余生,好好的呵護自己的家人,好好的孝敬父母。

  人這一生很短暫,珍惜與家人朋友在一起的每一天!活出屬于自己幸福的每一天。

活著讀后感8

  頭一次看到一個作者,為自己的一本書寫了五個序,加了許多的外文版評論摘要,封底又選了張捏著煙卷留著小分頭蹙著眉張著嘴的半身照片,為什么要這樣那?我感覺余華在寫作過程中是痛苦的、煎熬的,可當他咀嚼自己作品時,他又是恃傲的、自喜的,余華自序里也說過自己,他明確感受著自我的分裂,就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時,又充滿著幸福和快樂。

  《活著》,對與錯,好與壞,幸福與痛苦,快樂與悲傷,辯證著的哲學。

  我想起了以前,夜晚看到有老人在翻動垃圾桶,我每每會很同情,以為老人很貧苦。可慢慢的,我會想到,當老人撿到了比較好的所謂廢品的時候,他應該會很高興;當老人賣掉積累的廢品拿到相應價值鈔票的'時候,他也應該很高興;當回到家,酒燙好,端起小酒盅,瞇起眼,嘬一口酒,孫子或孫女趴在腿上依偎在身上的時候,他應該是幸福的。

  生活,是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法。

活著讀后感9

  平靜的近乎冷酷的筆觸,余華用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴;艱難的近乎殘忍的.人生,福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

  鮮紅的封皮,一本《活著》,我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟YF的人生之路上,每走出一小步,我都能感受到苦難的沉重,感受到淚水的微不足道?諝庵刑幪帍浡^望的嘆息,精神的支撐似乎隨時會被瓦解,會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,忍受著至親們一個個的離去,在一次次希望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。

  

活著讀后感10

  年少時讀《活著》,只是覺得福貴的生活很苦,后來才明白,福貴就是每一個普通人的縮影。

  我們在命運的.洪流里不斷掙扎,經(jīng)受著生命與情感的考驗,也正是因此體會到了簡單快樂的可貴,并在不斷邁過一道道坎兒的過程中,修煉出了屬于自己的強大。

  總的來說,《活著》這本書之所以可以封神,不只是因為他寫出了那個時代里普通人的辛酸苦辣,也是因為描繪了所有人的生活經(jīng)歷,告訴我們活著的意義。

  活著其實很簡單,不過是一邊受苦,一邊享樂,在苦與樂中成長,完成命運給予我們的使命。

活著讀后感11

  再次翻開余華的《活著》,我還是為書中的老人福貴的一生唏噓不已,也感動于他還堅持活著的那種溫熱的堅強。

  從敗光家產(chǎn)的富家子弟到“笨鳥先飛”的莊稼漢,福貴親身經(jīng)歷了無情戰(zhàn)事和各種親人的死亡。接連而至的不幸,并沒有打倒這位令人敬佩的老人,他只是默默念叨著:“往后的.日子我只能一個人過了……”是啊,日子總是要活下去的。無論日子如何,能活著已是最好。人有很多種活法,但是前提是活著。只要活著,就有希望;只要活著,世界與生命就會熠熠生光。正如作者所說,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

活著讀后感12

  所謂生命,不過是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”這短短的十幾個字,是福貴一生的真實寫照。

  福貴年輕時揮霍無度,敗光了家里的資產(chǎn),從荒淫無度的富家少爺,變成一無所有的窮光蛋。父親去世,又在替母親買藥的途中,被抓走做了壯丁,后經(jīng)解放軍解救,終于回到家鄉(xiāng)?墒敲\并沒有停止對福貴的懲罰,他接連喪母、喪子、喪妻、喪女、喪婿、甚至那可憐的小孫子也離他而去。可在故事的最后,一位老人,一頭老牛,一聲聲名字的呼喚,是的`,正如書中說的那樣“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著!备YF還活著,他沒有放棄生的希望,沒有對死亡的向往,這一本薄薄的書,卻訴盡人間悲歡離合。

  我們不曾經(jīng)歷過福貴的悲痛,我們生活在平淡瑣事中,在時間的長河里踟躕,追尋生命的光彩與能量,我們都知道,這就叫——《活著》。

活著讀后感13

  我的班助出書了。20xx年的9月與王哥初相識,王哥是我們09級園藝二班的`班主任助理,當時葉超任我們班班長,我任我們班團支書,組織班級活動時經(jīng)常跟王哥在一起。

  對王哥的第一印象是清秀帥氣,慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好,文筆特別好。王哥會和我們班男生一起打籃球,會給我們班舉行很走心的班會。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌,那次班會王哥已經(jīng)說不出話了,他把想說的寫到了黑板上,當時我們很震驚,也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了,對王哥的關注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路,不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個小時,每天還要鍛煉,還要工作,雖然艱難但他一直很堅強的活著。

  他書中最后一句寫到:活著,就是最大的幸福!送給所有的朋友們。

活著讀后感14

  在空閑時,我還是喜歡看書?吹臅茈s,除了課本書籍之外,名著小說都看,不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當看到《活著》這本書時,最多想到的還是葛優(yōu)演的.電影,關于徐福貴跌宕的人生。

  《活著》講述的就是一個叫徐福貴的老人一生的故事,作者余華用平實的敘述手法,平靜地敘述了歷經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實生活?赐旰螅挥X悲涼,悲哀,悲傷起來。似乎時間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問:活著的意義何在?

活著讀后感15

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