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四年級讀《青銅葵花》有感
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的四年級讀《青銅葵花》有感，希望對大家有所幫助。
四年級讀《青銅葵花》有感1
《青銅葵花》這本書中，青銅與葵花的做法是完全不同的。在苦難面前，他們是強者。青銅與葵花的貧窮，使他們的命運變得讓人心痛不已，他們兄妹倆從未吃上一頓好的飯菜，也沒有住上一間溫馨的房屋，青銅還在一場大火中變成一個啞巴。他們在幼小的年齡里經(jīng)歷了各種各樣的痛苦，可是他們卻沒有因此退縮，因為他們知道幸福之花總有一天會綻放。
在我們漫長的人生道路上，苦難也許就在突然間毫不留情地降臨到我們身上。有些人面對苦難，他們選擇的就是毫無風度地去叫苦連天，不尋找解決的`方法，導致的后果也許就是讓苦難永遠伴隨一生。其實苦難并不可怕，我們要成長，就不得不與苦難結(jié)伴而行，它給了我們最好的鍛煉機會！
簡評：如能緊扣書中某些感人的情節(jié)或精妙的用詞展開自己獨特的理解與感悟，感受和收獲將更全面。
四年級讀《青銅葵花》有感2
這個寒假，我不僅讀了《愛的教育》和《草房子》這兩本書，另外還讀了一本書，叫《青銅葵花》。
這本書講述了：身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶著女兒葵花來到了大麥地，爸爸卻不幸身亡，與此同時，葵花剛認識的啞巴男孩——青銅一家便收養(yǎng)了她。從此葵花便開始了她的大麥地生活......
啞巴男孩青銅很喜歡葵花，把她看成了自己的`親妹妹，家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家并不富裕，甚至還是村里最窮的一戶人家。但是他們都想：就是砸鍋賣鐵也要讓葵花上起學！我被這濃濃的親情打動了，在他們眼里，血濃情更濃！
我最喜歡的人物是青銅。我為什么喜歡他呢？因為他勇敢、執(zhí)著、愿為他人付出.......
更重要的是，他一定會不顧一切的去保護他愛的人，依賴、需要他的人、和愛他的人！我認為，這種品格是值得我們學習的。它是那么的崇高，它值得所有人來敬佩！
這本書讓我明白了一點：人間處處有真情！
四年級讀《青銅葵花》有感3
人生的路上有很多“小賣部”，里面賣的東西一家甜來一家苦。青銅和葵花就經(jīng)歷了他們有苦有甜的人生生活，直到葵花離開了大麥田。
葵花是一個城市女孩，她沒有媽媽，只有一個爸爸。當她跟著當畫家的爸爸來到大麥田時，心里是甜的。當爸爸為了撈一幅畫而淹死的時候，她的心里是苦的；一直苦到住在青銅家為止。青銅的父母和奶奶都把青銅當自己的孩子，他們是大麥地最窮的一戶人家，可還是供葵花讀了四年的書。當奶奶知道葵花為了讓父母剩錢給她治病而把各科功課都考砸讓學校把她退學時，我的眼角濕潤了，這時候葵花的心里一定很甜很甜。 得病后一直沒有站起來的奶奶竟然站起來，走到了葵花的學校，是什么力量讓奶奶站起來的？是葵花對奶奶的愛！當葵花把賣杏子的錢托給一個嬸子，卻沒有絲毫猶豫時，她，代表了信任……一個小姑娘身上有這么多優(yōu)點，是可以把一個殺人不眨眼的惡魔給感化的。
青銅，是一個愛護妹妹的好人。當?shù)弥獎e人家的`鴨子吃了自家東西，妹妹沒能成功趕走后，他替妹妹受罰；當家里沒燈時，他給妹妹捉了螢火蟲做燈給她做作業(yè)；當妹妹因為家里沒錢沒法拍照片時，他賣了自己腳上的草鞋，光腳走回家；當妹妹沒有項鏈在臺上演出時，他用睡覺的時間做了一條冰項鏈……這個哥哥的好是幾夜說不完，我真希望我也有這么一個哥哥，不像現(xiàn)在的哥哥，總想著欺負我，想想就羨慕的很。
這種先甜后苦再甜的生活是人人要經(jīng)歷的，所以我們不要因為一點點挫折就想不開，要勇于面對，因為我們相信風雨后定有彩虹！
四年級讀《青銅葵花》有感4
這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事�？�，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。
《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言�？ㄉ蠈W了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的.腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
這時，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……
懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣第二小學四年一班四年級:孫野萌
四年級讀《青銅葵花》有感5
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者�！�
第一次讀到這樣一本書，文字純凈的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種凄凄的憂傷。讀著這樣的文字，不知不覺中恍然走進了青銅葵花的世界。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個個故事，我?guī)状胃袆拥脽釡I盈眶。
我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的'困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光�；认x在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也像挨餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！
教師評語：
讀了你的作文，老師也仿佛看到了這兩個善良的孩子，他們對生活的熱愛，對人的友善也讓老師感動。但是老師更感動的是你作文水平的提高，你能從書封面入手，深入結(jié)合故事內(nèi)容寫出感受，這點很好。但是，老師覺得如果你能抓住一兩個感動的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活談出自己的體會，會更好！希望你能繼續(xù)用心寫出優(yōu)秀的習作。
四年級讀《青銅葵花》有感6
同學們，你們看過曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒有，那就請我給你介紹一下吧！
《青銅葵花》這本書講得是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活在一起，一起長大，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方…
《青銅葵花》這本書我看了沒多久，就被深深地吸引住了，讀后感《《青銅葵花》讀后感作業(yè)》。我用了兩天的時間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動，尤其是最后一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺，一直等著葵花回來。最后，由于青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個字"葵花"！
曹文軒把愛寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個葵花看一場馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學習，把自己上學的錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環(huán)賣了交學費…這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經(jīng)歷風雨哪里有甘甜；沒有付出，哪里有收獲。我們要經(jīng)歷風風雨雨才能感受成功的快樂。
我想：有愛心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛和被愛的快樂！
四年級讀《青銅葵花》有感7
這次暑假是我人生中受益最多的一次，我閱讀了大量的課外書，有《青銅葵花》，《根鳥》，《窗邊的小豆豆》等書籍，我平時不怎么愛看書，但，看過《青銅葵花》這本書后，我心里有種說不出的滋味。
這是一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅互相成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起成長。
但，十二歲那年，女孩葵花被命運召回了屬于她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
我的感受是：我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊賞，痛苦何嘗不值得贊賞！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的.心魄。他們是力，是生，是神。凡是不能喜愛歡樂和痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體會他們的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
四年級讀《青銅葵花》有感8
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方......
讀了這本書之后，我才領(lǐng)悟到愛的偉大。它將一個女孩的心和一家人的心牽連到了一起，并讓他們之間互相關(guān)愛，產(chǎn)生了親情。但我最感動的是最后那一部分，是葵花給青銅帶來的快樂，才使青銅學會了說話。正是愛，才讓他們在困難的時候互幫互助，從不丟下任何一個人。雖然他們窮，但他們?nèi)グ似渌松砩蠜]有的堅強，勇敢，仁慈，善良，這就是屬于他們的一筆巨大財富，是用再多的金子也買不來的。而且作者也很巧妙地將故事情感描述得那么具體，那么詳細，給整個故事又增添了幾分美感。我十分欣賞作者的寫作手法，他僅僅只用比喻，擬人，排比，卻把故事寫得栩栩如生，我十分敬佩他。言歸正傳，故事人物中的葵花就是一個有孝心，同情心的一個小姑娘。她不追求榮華富貴，不嬌氣，不瞧不起窮人，她卻更會關(guān)心別人。最令我震驚的是，葵花是如此的百般孝順。她為了給奶奶治病，一個人悄悄的.去油麻地摘銀杏賣錢，她十分耐心的攢，從不抱怨。奶奶也是一個正直，充滿關(guān)懷的熱心腸。她自己都一大把年紀了還因為為了讓孫女和孫子住新房子，奮不顧身，不惜一要代價。雖然最后吃不消去世了，但她那股精神卻永遠地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一樣，做一個無私奉獻，正直，熱心腸的人，多考慮別人的感受。我下定決心，以后用一種將心比心的態(tài)度對待別人，讓人與人之間多一份關(guān)懷，讓愛在世間流傳，讓故事中的愛，在人間永久的延續(xù)。
四年級讀《青銅葵花》有感9
在這個暑假，我看了《青銅葵花》這本書，令我感受到了作者把苦難寫到深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我的感動。
這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，他是一個啞巴。女孩叫葵花，她很純樸、善良。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起玩耍，一起生活，一起做事，一起長大。可是，12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。從那以后，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······終于有一天，葵花回來了，青銅用盡全身力氣，大喊了一聲：“葵花——”······淚水泉涌而出。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己想上學、想認字的夢想；為了讓葵花在學校能照一張相，青銅在冰天雪地里忍著寒冷賣掉了自己腳上穿著的的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)能有燈光照亮，青銅不顧一切地從田野捉來最大的螢火蟲做了十盞美麗的花燈；為了讓葵花能看一場戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等去賺錢葵花回來，青銅天天玩上提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來后不怕；為了葵花在表演時、報幕時美麗，青銅做了一串世界獨一無二的冰項鏈，但吹的'腮幫子都疼了……貧窮是人生最大的苦難，為了蓋一間大的房子，讓青銅葵花過上好日子，青銅和爸爸就去刈草賺錢，父子倆累得全身筋疲力盡，讓我知道：有付出就會有收獲，堅持就是力量、就是無窮的財富！
在人的一生中，苦難是不可避免的，他們生活雖然艱辛，但這家人都過得很開心，可我們卻是“飯來張口，衣來神手”，我們應當勇敢面對苦難，克服苦難。苦難又何嘗不是挑戰(zhàn)自己呢？而且我們還要善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感恩別人。
《青銅葵花》這本書令我受益匪淺，讓我開啟了人生又一扇窗戶。
四年級讀《青銅葵花》有感10
葵花是一個美麗而善良的小女孩，因為爸爸在鄉(xiāng)下干活，所以也跟去了鄉(xiāng)下。
有一次，爸爸坐在小船上畫畫的時候，船翻了，爸爸在河里淹死了，沒有找到他的`尸體。因為沒有了爸爸，就沒有人照顧葵花了，那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨們決定把葵花帶到大麥地，看看有沒人收養(yǎng)葵花，結(jié)果葵花選中了青銅家。青銅是一個很好的哥哥，雖然妹妹葵花不是自己的親生妹妹，但對葵花仍像自家妹妹一樣好。青銅家的爸爸、媽媽和奶奶也視如己出，從來不把葵花當外人看。奶奶還沒有去世的時候，她對葵花是無微不至，含在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了。雖然家里很窮，但大家都拼命地攢錢來供葵花上學。在青銅家，葵花既懂事又聽話，幫媽媽做了很多家務，一家人其樂融融，開心極了�？墒牵镁安婚L，城里人又要葵花帶走了，大家都不愿意，但為了葵花有一個更好的生活環(huán)境，大家不得不讓城里人把她帶走。
讀了《青銅葵花》這本書以后，我沒想到竟然是這么一個結(jié)局，青銅一定很傷心！
四年級讀《青銅葵花》有感11
《青銅葵花》是一本很感人的書，它講的是，一個城市里的小姑娘叫葵花，他與父親來到一個叫大麥田的地方，父親死后，是由青銅（一個男孩兒的名字）家養(yǎng)著她，他們家天天寵著她，愛護著她，特別是青銅。
我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是：又一次，劉瘸子（照相館的攝影師）要來葵花的學校給小學生們照相，是平常的半價。你們想一想那是在農(nóng)村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同學都回家要錢去照相了，但惟獨葵花沒有，因為家里面本身就窮，葵花也就不開口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時我能拿著照相機，給她拍上十幾張，讓她開心。后來她的家人知道了照相這事，就想怎么才能讓孩子照上相呢？想來想去，青銅想到了編制蘆花鞋，蘆花鞋厚實還暖和，一定買的.很快，于是就，青銅去摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸、媽媽負責編鞋，總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的，青銅去賣鞋了，當時是冬天，青銅一天就差不多賣完了，還剩下幾雙，讓幾個大學生買走了，他們說這鞋還能當藝術(shù)品，就買走了，正當他高興要收攤兒時，又有一個人來買鞋，但青銅沒貨了，買鞋的人失落的要走時，青銅發(fā)現(xiàn)，自己腳上的鞋也是新的呀，他就把自己的買了，在雪地里，他的小腳丫都凍腫了，但他就為了能讓葵花照上相。
讀完這本書后，我的眼淚不由自主的留了下啦，因為它愛感人了，讀完我才明白，為家人做事，就要用心去做，有時會將生命置之度外。
四年級讀《青銅葵花》有感12
最近，我看了一本書，名叫《青銅葵花》。它是由年齡將近六十五歲的大作家——曹文軒寫的。這本書非常的吸引人，內(nèi)容豐富，筆觸優(yōu)美。有幾次，我被感動的熱淚盈眶。
葵花是個女孩子，七歲。她因家中發(fā)生的事故失去了家人，因此住進了青銅的家中。青銅是個男孩子，十一歲，是個聾啞人。葵花成為了青銅的妹妹、青銅的家人。但青銅家很窮。故事就這樣拉開了序幕。
葵花和青銅都到了上學的年紀，青銅上學已經(jīng)延遲了好幾年了。但他們的爸爸媽媽卻只有讓一個孩子上學的錢。他們決定讓葵花去上學。而青銅什么也不怨他的爸爸媽媽，反而是每天自己護送著葵花上學和放學。就這樣，日子一天天過去了，青銅始終沒能去上學。
街上要演馬戲了。青銅和葵花經(jīng)得家人的同意后，一起去街上觀看馬戲表演。當天，看馬戲的人特別的多，幾乎一大半人都在站著看，而有一些孩子就爬到樹上站在一根堅硬的樹枝上看。青銅和葵花好不容易找到了一塊大大的大石頭，站在上面看了一會兒卻又被一群男生趕了下來。可青銅一心想讓葵花看馬戲，就讓葵花騎在自己的'肩膀上看。很久過去了，青銅的腿快要不能走路了還堅持著，直到天黑盡了才回到家中。
青銅的奶奶生了大病，連下床走路都不行，只能天天躺在床上休息。但是家里也沒有一把錢來為奶奶治病�？ㄒ娔棠滩〕蛇@個樣子，而家里又沒錢為奶奶治病，覺得自己是家里唯一的負擔。因為家里只有葵花一個人是去上學的，學費很貴。于是，葵花產(chǎn)生了這樣一個念頭：我不去上學了，我要為家里省點錢。可是她又沒什么理由讓爸爸媽媽答應讓自己不去上學。碰巧，最近葵花要考試，她就決定把這幾次考試都考砸。這樣，爸爸媽媽就會認為花錢給自己讀書長不了知識，就不會再浪費錢了。第二天，一向考試滿分的葵花真的故意考砸了�？墒浅龊躅A料的是，爸爸媽媽并沒有像葵花想的那樣做，還罵了葵花不認真考試。當奶奶知道事實后，竟下床對校長說讓葵花再考一次。但奶奶最終還是不幸逝世了。
這本書讓我明白了許多的道理。做人一定要善良、正直、樂觀、樂于助人。我們都要向青銅的家人學習，雖然家境貧窮，但對于生活卻擁有著非常良好的心態(tài)。
四年級讀《青銅葵花》有感13
讀一本好書，就像喝一杯甘甜的美酒，令你回味無窮，最近，我正在讀《青銅葵花》，讀完全書，最令我佩服的還是善良、一心為妹妹著想的青銅。
一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大，讓啞巴青銅變得更加開朗，同時他也把葵花照顧得無微不至。
當我讀到青銅背著葵花看了一晚馬戲和為了讓葵花報幕時漂亮特意為葵花做了一串冰項鏈時，忍不住流下了淚。青銅為了妹妹可以不顧一切，如果是我，卻做不到，這么寒冷的天，我一定會坐在暖和的地方，而他站了一晚上，渾身發(fā)抖，卻不說累，這種舍己為人的品質(zhì)值得我們學習。
我讀著讀著，淚流三尺。大麥地鬧蝗災，家里沒糧食了，青銅為了讓妹妹吃好，費了九牛二虎之力不到了一只野鴨，卻被誤認為是嘎魚家的家鴨，被爸爸訓了一頓，鄉(xiāng)親們也說他家這點名聲都毀了，可青銅人窮志不窮，找到了證據(jù)。青銅為什么要為葵花捕鴨呢？葵花與他沒有一點血緣關(guān)系，只是領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。他為什么要這么一心一意的對她？他喜歡葵花，為葵花可與付出一切，寧愿自己受苦，也不委屈葵花。
可我與他相比，卻是渺小的`，我一定要學習青銅，做個舍己為人的孩子。
《青銅葵花》就像漂泊在大海上的帆，雖然已經(jīng)破破爛爛，但始終在我腦海里回蕩……
四年級讀《青銅葵花》有感14
暑假里，我讀了一本中國作家曹文軒寫的《青銅葵花》。這是一本牽引人們追尋生命中真、善、美的永恒的勵志小說。這是唯一能溫暖我的心靈的小說。
這本書有兩個主人公：男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的知心朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方......
青銅一家充滿了大愛，他們生活在窮困的破草房中，一日三餐只能吃米湯，粒粒大米都是數(shù)著進鍋的，在那些自己都填不飽肚子的艱苦日子里，青銅一家卻像愛自己的親閨女一樣關(guān)心照顧養(yǎng)女葵花，從不讓葵花餓肚子。并將葵花培養(yǎng)成了一個亭亭玉立的大姑娘。夏天，全家人點幾根蒲草棒子熏蚊子，卻把僅有的一頂蚊帳留“閨女”葵花，青銅奶奶哪一夜不是用蒲扇給這閨女扇風，直到把她的汗扇干了，自己才睡啊！看到這里時我的心仿佛都被融化了，多么善良的人家��！
當一陣陣大風將他們家的草房吹垮時，青銅沒有怨天尤人，而是同爸爸一起去海灘割海草，回來再蓋草房子。如果我也遇到此事，我肯定會抱怨：“都是這大風搗的鬼，我們該如何是好呀！房子沒了，我們能住到哪里呀？這老天怎么這么不公平呀！”我沒有青銅那種敢于同命運抗爭的精神；我沒有青銅那種遇到困難仍然不泯滅熱愛生活的信念。盡管命運再坎坷，他都沒有深沉的嘆息，傷心的哭泣......我敬佩他堅定的.信念；敬佩他頑強的意志；敬佩他有著如海倫.凱勒一樣身殘志堅的精神......與青銅相比，我太渺小了。
我非常喜歡這部作品，它寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。我愛著那曹文軒筆下寫出的優(yōu)美中透著一絲凄婉的行行文字；我愛著那曹文軒筆下寫出的如詩如畫般的田園風光；我愛著那曹文軒筆下寫出的栩栩如生的小說人物……
四年級讀《青銅葵花》有感15
城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會說話的男孩青銅。爸爸的死讓葵花成了一個無人相助的孤兒，但青銅一家收養(yǎng)了葵花，葵花還和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在這貧苦的生活中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花而付出了很多的代價。但葵花12歲那年，一次偶然又將葵花召回她的城市，青銅失去妹妹非常痛苦，他從心里高喊 “葵花!”這喊聲震動了所有人的心靈。
看了《青銅葵花》這本書我對友誼有些感想，友誼是人生和朋友之間必不可少的'東西，交朋友是件很重要的事情，因為這樣可以加深彼此之間的友誼。我來星光學校兩年了，結(jié)了很多好哥們，雖然我們經(jīng)常打鬧，但我想我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼�！肚嚆~葵花》里，葵花和青銅是好朋友也是兄妹，他們一起生活、一起長大。我和哥們也是一起學習、一起長大，我想這并不亞于那對兄妹之間的友誼。自從葵花父親死后，青銅一家收養(yǎng)了無依無靠的葵花，讓葵花度過了這次困難;我和哥們之間也會這樣互相幫助的，當別人遇到困難時我一定會和青銅一樣及時相助，我有困難時他們不會“見死不救”。
友誼讓青銅發(fā)生了奇跡——啞巴青銅會說話了!!!!我想我們班也會發(fā)生奇跡——遵守紀律了，尊師重教了，這是相互幫助的結(jié)果!!!!
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