《蘇菲的世界》讀后感[必備13篇]

　　讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《蘇菲的世界》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇1

　　《蘇菲的世界》這本書我讀過(guò)兩遍。第一遍在六年級(jí)，因?yàn)楦杏X太過(guò)無(wú)聊，于是讀了一點(diǎn)點(diǎn)便放下了。這是第二遍，但我卻能明顯感到對(duì)這本書的內(nèi)容已有了一定的理解甚至思考。

　　這本書中，我最感興趣的便是“蘇菲”，作者便是以她的視角來(lái)描寫的，她年齡與我相仿，但她身上有著一個(gè)閃光點(diǎn)“思考”。在收到第一封信時(shí)，面對(duì)“你是誰(shuí)”這樣奇怪的問(wèn)題，她絲毫沒有一笑了之，而是真正地思考。相比我就慚愧了，我第一遍讀便是因?yàn)椤白x不懂”與“問(wèn)題太荒謬”而失敗的。

　　她同樣有著好奇心與求知欲，在收到第一封信時(shí)，她豁達(dá)開朗，不再陷于煩瑣、瑣碎的日常中。信的`內(nèi)容同樣令人深思，我與她一樣第一次聽說(shuō)如此理論，此問(wèn)題初看異常古怪且難以理解，但深思之后收獲的是一種全新的思考角度。

　　書中還有一個(gè)點(diǎn)，便是蘇菲的秘密基地，一個(gè)不為人知的樹洞，這就令我十分羨慕了。我也夢(mèng)想有這么個(gè)地方，僅有我一人知道，供我思考一切問(wèn)題。蘇菲能擁有這樣一個(gè)秘密樹洞，其實(shí)是十分幸運(yùn)的，她可以不被人打擾地思考，并且，擁有一個(gè)藏身之處，又是多么幸福呀。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇2

　　閱讀這本書純粹是偶然而不是必然。在讀之前，我并不確定自己能否真正地讀進(jìn)去或者看完它，盡管它是一本暢銷書。因?yàn)樵陂喿x這本書之前，對(duì)于哲學(xué)這個(gè)詞，我的感覺是陌生并且遙遠(yuǎn)的。

　　“你是誰(shuí)”，這是第一封神秘來(lái)信上的三個(gè)字。蘇菲收到信后一直在思考這個(gè)問(wèn)題，而正在閱讀的我不禁也開始思考這個(gè)問(wèn)題。是的，我究竟是誰(shuí)呢？

　　每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的人在回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樽钇鸫a的，這是自我介紹時(shí)必須要回答的問(wèn)題。然而靜下心來(lái)思考，答案很肯定，卻又似乎沒那么簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，我是我，但如果我換了個(gè)名字，或著我的長(zhǎng)相并不像現(xiàn)在這樣，那么我是不是就不是我了呢？人是不是真的'有靈魂，如果真是這樣，我只是存在于某一個(gè)身體里，其實(shí)靈魂與思想才是真正的我，到底是不是這樣呢？

　　我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球，而我們都只是宇宙中非常渺小的存在，甚至可以說(shuō)渺小到可以忽略不計(jì)的存在。地球少了任何一個(gè)人，也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我，記住我是誰(shuí)呢？

　　我思考了很久，只能回答自己說(shuō)：我就是現(xiàn)在的我。除此之外，我找不到其他詞語(yǔ)來(lái)解釋我到底是誰(shuí)。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇3

　　你是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？這是人出生以來(lái)就會(huì)有的問(wèn)題，也可以說(shuō)是一個(gè)終極哲學(xué)問(wèn)題，也是所有人至今未解答成功的謎團(tuán)。

　　十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開，不過(guò)，她通過(guò)她充沛的知識(shí)逃離了“世界”，可是這一切都被席德看在眼里。這本書中我最佩服的是蘇菲，她依靠在那一些微不足道的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)常人無(wú)法觸及的奧秘，才能與艾伯特逃離“世界”

　　這本書我第一次看的時(shí)候我不禁感到驚奇，對(duì)自己所處的`世界感到懷疑，不過(guò)更讓我吃驚不已的是一個(gè)十四歲的少女為何擁有如此高的悟性，也許是我們已經(jīng)忘了當(dāng)初對(duì)這世界的好奇，也或許是我們已經(jīng)淡忘了世界。這一點(diǎn)從艾伯特身亡就可以看出，因?yàn)樗麑?duì)世界報(bào)以好奇，對(duì)我們的生活感到驚奇，所以他才會(huì)去探究，去深入，哲學(xué)家的瘋狂。這就是蘇格拉底所說(shuō)的：“最聰明的是明白自己無(wú)知的人”人不過(guò)是宇宙的螞蟻，當(dāng)我們重新打開對(duì)世界好奇之時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知，所以才需要像他們這樣的哲學(xué)家來(lái)幫我們來(lái)產(chǎn)生他們那“正確的思想”。這本書會(huì)喚醒所有人對(duì)內(nèi)心早已沉封的好奇與關(guān)懷。他解釋了人生的同物，潛至繁瑣小事，深至世界，人心，哲學(xué)，使這本書讓人更加誘發(fā)探索，思考。

　　人如果未背自己的理性就不會(huì)快樂(lè)。而那些知道如何快到快樂(lè)的人就會(huì)遵照自己的理性做事。因此，明白是非者必然不會(huì)為惡。因?yàn)槭篱g哪有人會(huì)想要成為一個(gè)不快樂(lè)的人，這才是蘇菲的世界的真諦，不應(yīng)該如此嗎？

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇4

　　我從哪里來(lái)，我是誰(shuí)，有時(shí)候我會(huì)莫名的去想這些問(wèn)題，有一天我走進(jìn)書店，看到了一本書《蘇菲的世界》，我希望從中能夠找到一點(diǎn)答案。

　　《蘇菲的世界》講述一位叫蘇非的14歲少女，在某一天放學(xué)回家，接到一封神秘的來(lái)信，“你是誰(shuí)”“世界從哪里來(lái)”，就這樣在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索，她按時(shí)間順序?qū)W習(xí)并了解了人類從古到今的思想歷程，從康德，弗洛伊德等等幾位大師思考的根本問(wèn)題。然而，事實(shí)的真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的.人物!

　　生命本來(lái)是悲傷而嚴(yán)肅的，我們來(lái)到這個(gè)美好的世界里，彼此問(wèn)候，并結(jié)伴同游短暫的時(shí)間。然后我們就失去了對(duì)方，并且莫名的消失。在《蘇菲的世界》中，“巴洛克時(shí)期”這一章里，有一首詩(shī)“世界是一座舞臺(tái)，男男女女不過(guò)是演員；有上場(chǎng)的時(shí)候，也有下場(chǎng)的時(shí)候；每個(gè)人在一生中都扮演者好幾種角色�！蹦俏覀兊娜松�是一部已經(jīng)寫好的劇本嗎？笛卡爾說(shuō)過(guò)：“我思考，所以我存在。如果我不存在，那么我不思考。如果我思考，那么人生就意味著虛無(wú)縹緲。”他認(rèn)為，我們應(yīng)該要懷疑一切，但不能懷疑“懷疑”這件事本身。

　　中國(guó)古代的圣人莊周在夢(mèng)里遇到了一只蝴蝶，他在想究竟是蝴蝶在他的夢(mèng)里，還是他自己就是蝴蝶的一個(gè)夢(mèng)呢�！短K菲的世界》讓我了解了渣學(xué)家的思想，這是一本非常值得閱讀的書。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇5

　　我們周圍到處都是哲學(xué)，但只有少數(shù)人有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼光，不斷探索。

　　什么樣的外星人，我想，如果你畫出來(lái)，也許每個(gè)人都會(huì)畫出類似人類的生物，即使不是，也會(huì)畫出他們熟悉的東西，如果狗會(huì)畫，也許會(huì)畫成狗的感覺。我覺得世界上沒有明分的對(duì)錯(cuò)，一切都只是我們自己的.感受，一切都是我們自己按照整個(gè)地球的標(biāo)準(zhǔn)去做的。在一個(gè)沒有明分的世界里，我們的生活會(huì)是什么樣子？

　　在宇宙的世界里，有一個(gè)想象力有限的星球。我們已經(jīng)熟悉這個(gè)世界，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。就像我們?nèi)祟悂?lái)自哪里一樣，我們對(duì)某種生物進(jìn)化的答案一點(diǎn)也不驚訝，但我不確定一定是這樣。即便如此，這種生物從何而來(lái)？誰(shuí)創(chuàng)造了它？誰(shuí)創(chuàng)造了宇宙？創(chuàng)造宇宙的人從何而來(lái)？

　　這一切都是我們無(wú)法想象的。在我們失去好奇心的同時(shí)，我們失去了一種極其重要的能力，生命是如此的神秘。這個(gè)世界就像魔術(shù)師帽子里的一只白兔。所有的生物都出生在兔子的頭發(fā)頂部。一開始，他們對(duì)這個(gè)令人難以置信的戲法感到驚訝。然而，他們年齡越大，兔子的毛皮就越深，并留下來(lái)。他們?cè)谀抢锔杏X很舒服，所以他們不想冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。只有哲學(xué)家才能踏上一段驚心動(dòng)魄的旅程，達(dá)到語(yǔ)言和存在的頂峰。

　　走進(jìn)哲學(xué)的世界，你周圍的一切都會(huì)變得不同。為什么人們會(huì)說(shuō)話？為什么魚有尾巴？它們都很有趣，但我們無(wú)法理解和表達(dá)。

　　蘇菲的世界——智慧的世界，夢(mèng)幻的世界……

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇6

　　寒假前，我父親幫我在網(wǎng)上訂了一本名為《蘇菲的世界》的書，但我從來(lái)沒有讀過(guò)。寒假快到了。我父親要求我讀一本書。我從書架上找到了這本書。我覺得我不讀這本書有點(diǎn)抱歉，所以我開始讀這本書。

　　《蘇菲的世界》講述了14歲女孩蘇菲遇到的一些不尋常的來(lái)信，世界像一個(gè)謎一樣展現(xiàn)在她面前。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下，蘇菲開始思考，她試圖用女孩天生的理解和后天的知識(shí)來(lái)解決這些謎團(tuán)。然而，事實(shí)遠(yuǎn)比她想象的更奇怪、更奇怪。讀完這本書后，我看到了人類是如何進(jìn)步的'，有一種非常美妙的感覺。

　　“你是誰(shuí)？”“世界從何而來(lái)？”看似簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題不僅困擾著蘇菲，也困擾著我。之后，作者化身為艾伯特，為蘇菲解答。哲學(xué)是什么？誰(shuí)能成為哲學(xué)家？在這里，做一個(gè)非常明確的答案，成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件:好奇心。當(dāng)然，孩子最符合這個(gè)要求，我們經(jīng)常可以看到孩子喜歡打破沙鍋，問(wèn)到底。

　　他在書中的謎團(tuán)是一個(gè)接一個(gè)的，首先是陌生人的信，然后是一個(gè)叫席德的女孩，然后是一個(gè)神秘的小屋，如此神秘，開始沒關(guān)系，懷疑可以解決，但越晚，我就越困惑。什么樣的香蕉會(huì)有文字，在路上撿錢，撿明星電影等等，只能在電影中看到情節(jié)，讓我更懷疑這是不是一部懸疑小說(shuō)。直到柏客萊這一節(jié)才開始揭秘。原來(lái)蘇菲是書中的一個(gè)人物。

　　讀蘇菲的世界讓我受益匪淺。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇7

　　今天，我拿起了奇怪而神秘的書《蘇菲的世界》。讀完后，我想了很多……

　　這本書主要講述了一封神秘的信，14歲的女孩蘇菲放學(xué)回家�！�—你是誰(shuí)?——世界從何而來(lái)？就這樣，在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下，蘇菲開始思考從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲不斷收到一些極不尋常的來(lái)信，世界在她眼前展開，就像一個(gè)團(tuán)。蘇菲利用女孩天生的悟性和后天的`知識(shí)，試圖解開這些痕跡。然而，事實(shí)遠(yuǎn)比她想象的更奇怪……

　　讀完后，我認(rèn)為蘇菲代表了人類本身。她對(duì)宇宙和世界的探索代表了人類對(duì)哲學(xué)和世界的理解和探索。因此，優(yōu)秀的世界觀是人類探索活動(dòng)的正確指導(dǎo)。我們應(yīng)該向蘇菲學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇氣探索、嘗試和發(fā)現(xiàn)的人。也許你會(huì)找到一個(gè)新世界！

　　探索生活不是一件簡(jiǎn)單的事情。探索需要經(jīng)歷各種挫折。一個(gè)人需要在生活的磨難和失敗中成長(zhǎng)。新東方學(xué)校的俞敏洪經(jīng)歷了兩次對(duì)自己有轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗。高考連續(xù)兩年失敗，云煙情夢(mèng)破滅。然而，正是這些磨難讓他找到了新的機(jī)會(huì)，于是他抓住了人生創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校的機(jī)會(huì)。人生不如意十有_，可惜失敗了，但它能磨煉人的意志。新鮮植物可以在腐爛的土壤中生長(zhǎng)，腐爛的土壤也可以為植物提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。

　　《蘇菲的世界》是一個(gè)智慧的世界，一個(gè)夢(mèng)想的世界。它將喚醒每個(gè)人對(duì)生活的深刻贊揚(yáng)和對(duì)生活終極意義的關(guān)心和好奇。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇8

　　我們可以斷定的是柏拉圖關(guān)心的是永久不變的事物與流動(dòng)的事物之間的關(guān)系。

　　他既關(guān)心自然界中永恒不變的事物，也關(guān)心與人類道德及社會(huì)有關(guān)的永恒不變的事物。

　　柏拉圖認(rèn)為，自然界中有形的東西是流動(dòng)的，所以世界才沒有不會(huì)分解的物質(zhì)。屬于物質(zhì)世界的每一樣?xùn)|西必然是由某種物質(zhì)做成。這種物質(zhì)會(huì)受時(shí)間侵蝕，但做成這些東西的模子或形式卻是永恒不變的。(比如雖然說(shuō)人不可能踏進(jìn)頭一條河流，但你不得不承認(rèn)，河流在某一方面存在著共同點(diǎn)，只要它存在，必然會(huì)冠以河流的稱呼，雖然他在許多方面細(xì)細(xì)想來(lái)，是發(fā)生了變化的。)

　　對(duì)柏拉圖而言，永恒不變的東西并非一種基本物質(zhì)，而是形成各種事物模樣的精神模式或抽象模式。

　　簡(jiǎn)而言之，我們對(duì)于感官所感受到的事物，只能有模糊、不精確的'觀念，但是我們卻能夠真正了解我們用理智所理解的事物。(比如，即使我們看過(guò)了許多個(gè)不規(guī)則的圓形，我們腦海中卻依然記住一個(gè)圓形內(nèi)所有的角度加起來(lái)一定是三百六十度，也許這個(gè)圓形在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在，不過(guò)我們依然清晰地感覺出來(lái)。)

　　柏拉圖認(rèn)為世界可以分為兩個(gè)領(lǐng)域：其中一個(gè)是感官世界。(我們用自己的感官約略認(rèn)識(shí)的世界。)另外一個(gè)是理型的世界。(我們用理性來(lái)確實(shí)的世界，這些理型或形式是恒久不變的。)

　　所謂理想國(guó)就是一個(gè)虛構(gòu)的理想世界，也就是我們所稱的烏托邦!

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇9

　　自從讀完《蘇菲的世界》后，我深刻的意識(shí)到想象力和好奇心的重要性。

　　《蘇菲的世界》是一部充斥著哲學(xué)和童話性質(zhì)的一本小說(shuō)。這本書介紹了許多歷史上的哲學(xué)人物并講述了他們各自的主義和成就。讀完這本書我思考，為什么是那些人能夠獲得如此成就而卻不是其他人，我想那便是因?yàn)樗麄冇泻闷嫘�、他們熱愛發(fā)問(wèn)并有無(wú)盡的想象力。

　　試想，若是沒有了想象力和好奇心，牛頓要如何發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力、若是沒有了想象力和好奇心，達(dá)爾文又如何完成他影響世界的《進(jìn)化論》、若是沒有了想象力和好奇心，怎么會(huì)有那么多類似“地球從何而來(lái)”一樣引人瞎想令人沉思的問(wèn)題、若是沒有了想象力和好奇心，我們?nèi)祟愑秩绾螘?huì)有至今一樣的進(jìn)步。不，不會(huì)有的，若是沒有了想象力和好奇心，那一切的一切都不曾會(huì)存在。

　　想象力和好奇心是一切創(chuàng)造和進(jìn)步的.基礎(chǔ)，我們的未來(lái)定也能在這兩者的推進(jìn)下不斷的發(fā)展、不斷的產(chǎn)生新的理論和概念。

　　在此我也向各位朋友推薦《蘇菲的世界》，相信特殊的感受。

　　感謝《蘇菲的世界》讓我再次有了那無(wú)限的遐想！

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇10

　　一本給年輕人的哲學(xué)讀物，讓我留下了感動(dòng)的淚水…以童話般的口吻娓娓道來(lái)整個(gè)哲學(xué)大廈，太溫暖了。

　　作者寫作了一本叫蘇菲的世界的書，書里面少校創(chuàng)造蘇菲和艾伯特的世界給女兒席德以哲學(xué)上的啟迪，少校書中的蘇菲在她的世界發(fā)現(xiàn)了一本名為蘇菲的世界的書，不禁讓我想起了卞之琳的那首斷章“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　同樣是寫給小白的一本從蘇格拉底以前的時(shí)代梳理至當(dāng)代的哲學(xué)思潮的讀物，但這是一本讓你有所思考，對(duì)哲學(xué)逐漸產(chǎn)生興趣的書。

　　太喜歡書中的這段話了“蘇菲，我們就是這個(gè)活的.星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽(yáng)四周的一艘大船。而我們每一個(gè)人則是滿載基因航行過(guò)生命的一條小船。當(dāng)我們安全地把船上的貨品運(yùn)到下一個(gè)港口時(shí)，我們就沒有白活了…”

　　我們都會(huì)在某個(gè)時(shí)間思索生命的意義，存在的意義，而關(guān)于存在的問(wèn)題是無(wú)法一次就回答清楚的。所謂哲學(xué)問(wèn)題的定義就是每一個(gè)世代，甚至每一個(gè)人，都必須要一再地問(wèn)自己的一些問(wèn)題。借著提出這些問(wèn)題，我們才知道自己活著。當(dāng)人們追尋這些根本問(wèn)題的答案時(shí)，他們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他問(wèn)題因此而有了清楚明確的解決方法�？茖W(xué)、研究和科技都是我們哲學(xué)思考的副產(chǎn)品。我們最后之所以能登陸月球難道不是因?yàn)槲覀儗?duì)于生命的好奇嗎。哲學(xué)是科學(xué)之母。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇11

　　這次我看了英文版。許多專有名詞可能與漢語(yǔ)不匹配，如所謂的唯物主義和唯心主義。幸運(yùn)的是，這本書是給一個(gè)十幾歲的孩子上哲學(xué)課。專有名詞和學(xué)校有很好的解釋。因此，具體的中文名詞是什么并不重要。至少我認(rèn)為我理解它的意思（當(dāng)然，也許我認(rèn)為我理解它，但事實(shí)并非如此）

　　事實(shí)上，我沒有接受過(guò)真正的哲學(xué)教育。我學(xué)到的哲學(xué)叫馬克思主義哲學(xué)，嚴(yán)重影響了我們思維的發(fā)散性，培養(yǎng)了統(tǒng)一的三觀。我以為我會(huì)覺得有些人認(rèn)為世界是意識(shí)是非�；闹嚭突闹嚨�，但當(dāng)我遵循歷史的.發(fā)展和趨勢(shì)，閱讀這些想法，不覺得荒謬或荒謬，我甚至認(rèn)為他們每個(gè)人，每個(gè)觀點(diǎn)都是合理的，首先被蘇格拉底說(shuō)服，然后認(rèn)為柏拉圖是對(duì)的，然后被亞里士多德說(shuō)服，但在這個(gè)過(guò)程中，我也在思考，只是思考的結(jié)果是，我確定發(fā)生了什么。我想我明白為什么許多偉大的科學(xué)家最終相信所謂的上帝和其他神的存在，因?yàn)槿藗冎�道越多，越多的思考越不確定什么，人們總是需要確定相信一些事情，也許最終只能把神秘和神奇的力量屬于上帝。

　　我一直很喜歡哲學(xué)，但有時(shí)我害怕我想得太多。這不是說(shuō)人類一想到上帝就笑嗎？有時(shí)很難把握中間的規(guī)模。但我認(rèn)為這不在我的控制范圍內(nèi)。這不是你能做或不能做的選擇。這是我的生活狀態(tài)和方式，或者換句話說(shuō)，這就是我。不是我想刻意思考一些哲學(xué)命題，而是我在日常生活中想了很多。也許我唯一能控制的就是不斷調(diào)整平衡。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇12

　　蘇菲的生活可以說(shuō)是再平常不過(guò)的了，她像平常一樣上學(xué)放學(xué)和朋友回家，稀松平常的日子讓她覺得安逸舒適。但與平常不同的是，在她到家后，她找到她平時(shí)的娛樂(lè)和玩耍的項(xiàng)目，但她和往常一樣去信箱取信時(shí)，她居然發(fā)現(xiàn)了一封只屬于她自己的信，這封信簡(jiǎn)短，精悍，沒有多余的論述，讓人匪夷所思甚至覺得神秘，突兀的‘我是誰(shuí)’三個(gè)字，將我們與蘇菲一起帶入了一段緊張與刺激的思考當(dāng)中。我們也都或許問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)，這個(gè)問(wèn)題打小困擾著我，當(dāng)我懷疑地去思考這個(gè)問(wèn)題，我想知道的第二個(gè)問(wèn)題也接踵而至，第二個(gè)問(wèn)題是世界從何而來(lái)，當(dāng)我躺在床上睡不著時(shí)，我總想著為什么會(huì)有世界和宇宙，宇宙之外又是什么，為什么我們要來(lái)到這個(gè)世界上，來(lái)到世界的意義是什么，正隨著思考的深入，我的跳躍思維在轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到了生命的意義，每當(dāng)我考慮到關(guān)于這深?yuàn)W的思考時(shí)，我，生命，世界總會(huì)連續(xù)的從我腦海中閃掠而過(guò)，通常，我的.想法會(huì)很消極，想著如果沒有世界的存在是不是也會(huì)沒有生命，很難想象死亡會(huì)是什么樣子。

　　但是后來(lái)我的想法也隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生了變化，生命的意義，若想燦爛便可燦爛，若想灰暗也可灰暗，我在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸體會(huì)到了思考所帶來(lái)的'快樂(lè)。這種快樂(lè)是你在日常生活中都可發(fā)現(xiàn)的，在你絞盡腦汁的同時(shí)，你也在享受這種樂(lè)趣。他陪伴著你，在你愈發(fā)焦慮和糾結(jié)的時(shí)候，仔細(xì)體會(huì)，那種別樣且刺激的快樂(lè)。

　　《蘇菲的世界》讀后感 篇13

　　這本書主要講了，14歲少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，她運(yùn)用少女天生的悟性與天后知識(shí)，企圖解開這些謎團(tuán)。然而事實(shí)真相，遠(yuǎn)比她所想的更怪異更離奇。

　　這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人類賴以生存的地球到底是一個(gè)怎么樣的世界。原來(lái)我覺得哲學(xué)是比較枯燥乏味，無(wú)趣的，但《蘇菲的.世界》一書卻千差萬(wàn)別。

　　它向讀者描述哲學(xué)的同時(shí)，靈活的運(yùn)用了語(yǔ)言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情，如同現(xiàn)代版的愛麗絲夢(mèng)游仙境文。中的蘇菲她具有濃烈的好奇心，和求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才能夠去做好自己想要做的事情。

　　《蘇菲的世界》是要喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

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