讀《哈佛家訓(xùn)》有感集錦(15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《哈佛家訓(xùn)》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感1
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《哈佛家訓(xùn)》。這本書(shū)匯集了哈佛大學(xué)的教育理念和哈佛家訓(xùn)的精華。
全書(shū)從人生哲學(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點(diǎn)等多個(gè)角度，充分體現(xiàn)了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的精華，觸及了人生中樸素的`感情和人性中本質(zhì)的東西，并挖掘出成長(zhǎng)路上豐富的成功內(nèi)涵。其中有一篇叫“用寬容化解仇恨”讓我感觸頗多。
文中的小男孩因?yàn)樽约旱墓繁秽従蛹业墓芬懒耍霘⒘四菞l狗，他的爸爸給了他一把槍。不過(guò)那個(gè)小男孩最后用寬容之心放下了槍?zhuān)瑳](méi)殺那條狗。
“能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈，那就更好�！辈蓪幵f(shuō)過(guò)這句話(huà)。是啊，寬容是消除報(bào)復(fù)的良藥。對(duì)于心底寬容的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么不可以饒恕的。在你寬恕別人的同時(shí)，也將自己內(nèi)心的仇恨一并消除。面對(duì)別人的傷害，我們要以德抱怨，時(shí)刻提醒自己，讓傷害到自己這里為止。
寬容就是記著別人對(duì)自己的恩典，忘掉別人對(duì)自己的傷害。用愛(ài)和感激來(lái)代替仇恨，化解積怨。生活也是一樣，沖突和爭(zhēng)執(zhí)在所難免，我們要學(xué)會(huì)用和平的方式處理沖突與爭(zhēng)執(zhí)。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害，而寬容忍讓則能夠?yàn)槲覀儙?lái)美好的結(jié)果。
沖突和爭(zhēng)執(zhí)會(huì)破壞團(tuán)結(jié)和友誼，如果以一種寬容的方式去化解沖突和矛盾，就會(huì)避免因沖突為雙方帶來(lái)的傷害，進(jìn)而重新贏得團(tuán)隊(duì)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容大度，只有這樣才能做成大事。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感2
《哈佛家訓(xùn)》的第十三章《樂(lè)觀——陽(yáng)光一樣的心態(tài)》中有這樣的句子：樂(lè)觀是成功的伴侶，是我們以一種合理而快樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)、工作和生活。樂(lè)觀就是陽(yáng)光的心態(tài)。是智慧的行為。
對(duì)此，我深有體會(huì)。
我認(rèn)為：心態(tài)決定了你的行為，擁有好的心態(tài)，對(duì)于做人做事都有幫助。
我記得著名作家海明威曾說(shuō)過(guò)：“人可以被打倒，但不可以被打敗�！边@是一種強(qiáng)硬的人生，我覺(jué)得這也是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
實(shí)際上，樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)源于心中對(duì)生活的希望。一個(gè)人只要有希望，就容易變得樂(lè)觀。希望也是樂(lè)觀心態(tài)的源泉。
由這句話(huà)我想到了我的經(jīng)歷。
我所帶的初三十三班已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)春秋，這三年里，班級(jí)由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的班級(jí)到學(xué)年的優(yōu)秀班級(jí)。個(gè)中滋味只能是自己體會(huì)。尤其對(duì)于我來(lái)說(shuō)，原來(lái)所教的班級(jí)都是重點(diǎn)班，突然間讓我接這樣的.班級(jí)，我真的有些束手無(wú)策了。
經(jīng)歷了一番痛苦猶豫過(guò)后，我決心改變他們。說(shuō)的容易做起來(lái)難啊。初一的他們，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，素質(zhì)差，我就從抓習(xí)慣開(kāi)始，起早貪黑的進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，當(dāng)我看到學(xué)生們能夠做到“今日事今日畢”了，我的心豁然開(kāi)朗了。他們也不是不可救藥，他們還是能改變的。
我改變了我的內(nèi)心，不再一味的埋怨學(xué)生，不再認(rèn)為他們是一潭死水了，然后我就從培養(yǎng)責(zé)任入手，從培養(yǎng)集體主義觀念入手。我制定了班訓(xùn)：“盡管我們班級(jí)不是最優(yōu)秀的班級(jí)，但我們一定要成為最努力的班級(jí)�！本褪窃谶@樣的班訓(xùn)感召下，我完成了班級(jí)由學(xué)年第十一名到第二名的蛻變。這是一個(gè)奇跡，是我用陽(yáng)光的積極地心態(tài)戰(zhàn)勝了我的消極心態(tài)，讓我看到了希望。
班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成了，擁有了集體主義觀念，班級(jí)的各項(xiàng)工作都走在了學(xué)年的前列，年年都被評(píng)為示范班級(jí)，這怎能不是一個(gè)奇跡呢？
記得我們的班歌《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》中有這樣的句子：我們一起努力，我們永遠(yuǎn)珍惜，成長(zhǎng)的歲月里，我們是團(tuán)結(jié)的集體。就是在這樣的班歌鼓舞下我們一起走向了輝煌。
一個(gè)人在每一天的生活中，都要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，因?yàn)殛?yáng)光心態(tài)會(huì)讓你開(kāi)心，它會(huì)催你奮進(jìn)，因?yàn)樗鼤?huì)讓你忘掉煩惱和憂(yōu)愁。當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難的勇氣，它會(huì)讓你的頭腦更加理性。
進(jìn)入初三以來(lái)，學(xué)生的叛逆期也來(lái)到了，面對(duì)他們的由好變壞，我一度的不理解，難道青春期就會(huì)讓人有這么大的改變嗎？
我消沉了一段時(shí)間，我不想教他們了，我有了打退堂鼓的想法，然而陽(yáng)光心態(tài)讓我對(duì)他們沒(méi)有失去希望。
我相信：心若向陽(yáng)，一定會(huì)春暖花開(kāi)。
我從那些差生入手，讓他們每天完成作業(yè)，讓集體主義觀念重新回到他們的頭腦中，于是班級(jí)從動(dòng)蕩中正在慢慢的恢復(fù)當(dāng)中。
《哈佛家訓(xùn)》給予我們很多處事哲學(xué)，做人做事的道理。更讓我深深的體會(huì)到，陽(yáng)光心態(tài)對(duì)于我們每一個(gè)人做人做事都能起到至關(guān)重要的作用。對(duì)班級(jí)我要以陽(yáng)光心態(tài)來(lái)看待，對(duì)學(xué)生我更要以積極的樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，要使別人充滿(mǎn)陽(yáng)光，教師首先應(yīng)該充滿(mǎn)陽(yáng)光，我堅(jiān)信這一點(diǎn)：
心若向陽(yáng)，就會(huì)春暖花開(kāi)！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感3
沒(méi)讀過(guò)《哈弗家訓(xùn)》的人，我真的要好好推薦你去讀一讀它了！
這是一本成人的修身指南，不僅僅是一部教子課本。所有這本書(shū)的讀者——無(wú)論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人，都會(huì)因?yàn)檫@本書(shū)中的某一個(gè)故事或者某一句話(huà)而或多或少的改變自己的認(rèn)識(shí)，從而使自己從平庸走向平凡！
從這里，我們能知遇許多偉人名人，能洞見(jiàn)許多平凡中的不平凡，能從卑微中汲取上進(jìn)的力量！從人事中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這是我最大的感受！千萬(wàn)個(gè)神父的懺悔讓我們明白沉默是一種推卸責(zé)任的方式，有時(shí)會(huì)淪喪良知；當(dāng)一塊石頭有了愿望，它就不在是石頭，也不靜臥在泥土之中——沒(méi)有愿望就不會(huì)有奇跡！《路的旁邊也是路》更是給了我一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的開(kāi)闊感，使 我明白不是路太狹窄，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的不是路，而是我們自己。也許正如它所說(shuō)的：品行是站立生命的基石，夢(mèng)想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛(ài)是永恒不停的心跳，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摩意念的手指，智慧是呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)意是了無(wú)痕跡的匠心，勇氣是正面無(wú)畏的`面對(duì)，覺(jué)悟是樸實(shí)無(wú)華的光芒！
我最喜歡讀的是《我知道你是明星》。它里面的檢修站女工深深折服了我，她不畏名利權(quán)貴，不慕虛榮浮華，在電影明星洛依德面前，不卑不亢，以一副淡然從容的姿態(tài)傲然挺立。比起我們生活中的大部分聰明人她可能回被人稱(chēng)為傻子，但正是她不同與別人，不隨波逐流，所以才更顯得難能可貴，叫人心生敬佩！對(duì)權(quán)貴名流的崇拜，只能給我們自己帶來(lái)兩種結(jié)果：第一，是對(duì)自卑心的安慰，第二是對(duì)自卑心的褻瀆。人生而平等，生活中的每個(gè)人都一樣重要，我們有什么必要降低自己的人格向權(quán)貴和名流表達(dá)平白無(wú)辜的敬意？
《哈佛家訓(xùn)》是一本濃縮的出世經(jīng)典，是一首意味深長(zhǎng)的人生絮語(yǔ)，耐人尋味，使人沉思。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感4
快樂(lè)-----生命躍動(dòng)的和弦
“樂(lè)觀的人說(shuō)，我的杯子還有一半是滿(mǎn)的；悲觀的人說(shuō)，我的杯子已有一半是空了�！鄙罱o我們一樣?xùn)|西，人們卻用兩種心情去領(lǐng)受。于是就有了兩種人生，兩種命運(yùn)。有人問(wèn)幸福是什么？如此抽象的的詞語(yǔ)是無(wú)法為它下定義的。舉個(gè)例子：一個(gè)人買(mǎi)了一套房子，當(dāng)聽(tīng)到房?jī)r(jià)下跌時(shí)，肯定是唉聲嘆氣，心事重重，一定不會(huì)感到幸福。那如果聽(tīng)到房?jī)r(jià)上漲了呢？其實(shí)，一旦給幸福貼上了標(biāo)價(jià)，那么幸福便會(huì)像市場(chǎng)上的商品一樣，時(shí)漲時(shí)落。幸福是鞋子里的大趾，而不是西服前的蝴蝶結(jié)……
“春天的每一片花瓣，都是歲月從天外捎來(lái)的問(wèn)候。淡淡的芳香，就是一聲聲貼心的話(huà)語(yǔ)�！狈▏�(guó)盲人作家于格。對(duì)于盲人，看不見(jiàn)街道和紅綠燈，但聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴和口哨聲也一樣很美。正如一位詩(shī)人說(shuō)的“貧窮，但能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲也是好的�！彼�，通常是我們拒絕快樂(lè)，而不是快樂(lè)拒絕我們。只要不放任自己在憂(yōu)傷中沉溺，只要努力去尋找快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，快樂(lè)就一定會(huì)來(lái)到我們的身邊。如果承受快樂(lè)都那么艱難的`話(huà)，痛苦將變得多么沉重……
博愛(ài)-----撫慰眾生的悲憫
《圣經(jīng)》中有這樣一段話(huà)“如果在我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，能夠幫助別人；如果我能用一個(gè)字或一首歌來(lái)鼓舞別人；如果我能在別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候給他指出。-----那我就沒(méi)有虛度此生�！庇卸嗌贂r(shí)候，我們坐在公共汽車(chē)上望著窗外，而我們的身邊就站著白發(fā)老人？有多少時(shí)候，看著一個(gè)乞討人伸出干枯的雙手，我們卻舔著冰激凌側(cè)目而過(guò)？有多少時(shí)候面對(duì)一張悲傷的面孔，我們竟然不肯說(shuō)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)？“仁慈，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一件廉價(jià)的飾品�！�
人類(lèi)的貧困，并不是因?yàn)樨?cái)富的匱乏，而是缺少愛(ài)心，因?yàn)樨澙�，因�(yàn)榫芙^分享？貧困僅限于人類(lèi)，世界上沒(méi)有貧困的動(dòng)物。所以，“貧困”是人類(lèi)最大的恥辱，實(shí)現(xiàn)是對(duì)人類(lèi)最辛辣的諷刺！也許，一個(gè)善舉，只是一滴水，許許多多的善舉就形成了江河，匯成了海洋。一個(gè)善舉，不過(guò)舉手之勞，卻是起于難得一念……
信念------托舉靈魂的翅膀
美國(guó)的神學(xué)博士摩羅邦尼曾經(jīng)代替上帝給一名孤兒回信。信中談到三個(gè)詞“生命，信念和目標(biāo)”。也許在你的人生中，看到許多不公平的現(xiàn)象，會(huì)產(chǎn)生不公平的念頭。請(qǐng)不要悲觀失望或怨恨痛罵，我們要做的是：珍惜我們的生命，堅(jiān)定我們的信念，向心中的目標(biāo)努力前進(jìn)。這是貧窮弱小災(zāi)難都阻止不了的，我們每個(gè)人都擁有這樣公正的機(jī)遇和權(quán)力，只要我們不放棄。
擁有了生命，信念和目標(biāo)，不就擁有一切了嗎？信念不僅給我們提供方向。它既讓我們知道要做什么，還讓我們知道為什么這樣做。如果一個(gè)人根本不知道自己要駛向哪個(gè)港口，什么樣的風(fēng)對(duì)他都是不利的。
不管你有多么富有，不管你多么堅(jiān)強(qiáng)，不管你怎樣聲名顯赫，你還是需要幫助；不管你怎樣貧窮，不管你有多少困難在身，哪怕你無(wú)家可歸，你依然能給予幫助。人生的路很長(zhǎng)，這句話(huà)足以成為一把雨傘或者一件披風(fēng)，溫馨而智慧地陪伴著我們�！豆鸺矣�(xùn)》是我受益匪淺，讓我感到自己的人生價(jià)值觀在合上這本書(shū)的那一刻得到了進(jìn)一步的升華，“書(shū)中自有黃金屋”一本書(shū)帶給我的啟示是一篇文章難以記敘的……
讀《哈佛家訓(xùn)》有感5
哈佛大學(xué)創(chuàng)辦于1636年，至今已經(jīng)走過(guò)了300多年的歷程，哈佛大學(xué)是美國(guó)最早的私立大學(xué)之一，是世界十大學(xué)府之一。歷經(jīng)幾百年滄桑，哈佛大學(xué)依舊煥發(fā)著青春與活力，成為世界各國(guó)莘莘學(xué)子心中不變的神圣殿堂。
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英及享譽(yù)全球的科學(xué)家、學(xué)者。它的輝煌成就使其當(dāng)之無(wú)愧地成為大學(xué)教育的巔峰和榮耀的象征。毋庸置疑，哈佛學(xué)子的成功，正是哈佛育人理念的巨大成功。
“大學(xué)的榮譽(yù)，不在它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量”，這是哈佛大學(xué)第23任校長(zhǎng)科南特對(duì)哈佛大學(xué)辦學(xué)方針的.總結(jié)。哈佛校訓(xùn)中說(shuō)，與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。正是基于此，哈佛十分重視獨(dú)立思想和創(chuàng)新精神，將其視為發(fā)展的根基。把哈佛理念融入到個(gè)人和醫(yī)院，把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，重視其質(zhì)量，不斷創(chuàng)新，發(fā)展獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，重視人才培育，從思想上得到一個(gè)更高層次的提升，從而提升自我形象，醫(yī)院形象。
讀哈佛家訓(xùn)后對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)受益匪淺，哈佛之所以能享譽(yù)全球，正是它重視每個(gè)學(xué)子的思想和人的質(zhì)量。根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，/文秘站－您的專(zhuān)屬秘書(shū)，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！/發(fā)揮潛能。從自身做起，從思想上提升，不斷地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，做一個(gè)積極向上，能為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。走進(jìn)哈佛，在閱讀中感受成長(zhǎng)的力量。走進(jìn)哈佛，在思索中獲取人生的智慧。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感6
不知道也不記得女兒什么時(shí)候買(mǎi)的這本《哈佛家訓(xùn)》，無(wú)意間收拾的時(shí)候看到的。我被里面的一條條家訓(xùn)，一個(gè)個(gè)故事所吸引。
印象最深的是《籬笆上的鐵釘》講的是，有一個(gè)脾氣很壞的'男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者給別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37個(gè)釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子�！比兆右惶焯爝^(guò)去，最后，籬笆上的釘子被全部拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做的很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”是�。∥覀兠總�(gè)人都能控制好的自己脾氣嗎？那一個(gè)個(gè)釘孔就像一把刀子插在身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
我的心在顫抖，我們給家人和孩子又釘了多少釘孔呢？壞脾氣真是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也在傷害了自己。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感7
一邊是生機(jī)盎然，一邊是落葉凋零，人生旅途中，喜與悲，成與敗，只在你一念之間。——題記
兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父：“師父，我們?cè)谵k公室被欺負(fù)，太痛苦了，求你開(kāi)示，我們是不是該辭掉工作？”兩個(gè)人一起問(wèn)。
師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過(guò)一碗飯”。就揮揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)什么也沒(méi)動(dòng)。
日子真快，轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了�；丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專(zhuān)家。另一個(gè)留在公司的，也不差。他忍著氣，努力學(xué)，漸漸受到器重，成了經(jīng)理。
禪師的一句話(huà)讓兩個(gè)年輕人走上了不同的道路，只因堅(jiān)守的信念不同，收獲的果實(shí)自然不同。一個(gè)年輕人聽(tīng)了禪師的話(huà)后辭去了工作回家種田，經(jīng)過(guò)不懈的努力成為一名農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，而另一個(gè)，在公司中忍氣吞聲，卻在不斷的進(jìn)步，最后成為公司的經(jīng)理，兩個(gè)人在一起談?wù)�，不禁為�?dāng)初兩個(gè)人不同的信念而感到詫異，禪師的一句話(huà)只不過(guò)是給他們的信念找一個(gè)堅(jiān)信的理由罷了，堅(jiān)定的信念，能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
信念是什么？他就是那個(gè)讓你改變態(tài)度，轉(zhuǎn)變想法，付諸行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)理念�！安贿^(guò)一念間”就能夠改變多少人的未來(lái)，改變多少人人生的追求。
成功的道路千萬(wàn)條，只因堅(jiān)守的信念不同，走上的道路必然不同，要相信奇跡，奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)殡m然行動(dòng)的力量是有限的，信念的力量卻是無(wú)窮盡的。每個(gè)人只有在堅(jiān)定了自己的信念之后，才能迸發(fā)出內(nèi)在的潛能，可見(jiàn)，信念的力量不可小覷。
很多事情的成敗都源于人的一念之間，當(dāng)人們面對(duì)同樣的事情產(chǎn)生了不一樣的念頭做出不一樣但絕對(duì)能夠改變一生命運(yùn)的決定的.時(shí)候，結(jié)果就已經(jīng)注定了，所以我們應(yīng)該相信信念的力量，例如：你在學(xué)業(yè)中遇到了挫折，一蹶不振，卻在偶然間聽(tīng)到老師說(shuō)你很有前途，只要肯努力一定會(huì)成功！于是，你奮發(fā)圖強(qiáng)，努力不輟，成績(jī)直線(xiàn)飆升。所以只要不停的堅(jiān)信你會(huì)成功，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
在成與敗的關(guān)鍵時(shí)刻，比金子還珍貴的東西是信念！只有堅(jiān)定心中的信念，你才會(huì)超凡脫俗，達(dá)到理想中的自己。讓我們帶著理想的翅膀，心中懷揣著對(duì)信念的執(zhí)著，越過(guò)浩瀚的海洋，飛向成功的彼岸吧！畢竟，希望給予我們的，除了希望，還有驅(qū)動(dòng)力……
讀《哈佛家訓(xùn)》有感8
今天，我將作業(yè)寫(xiě)完后，覺(jué)得沒(méi)有事情可干，便打開(kāi)了我的《哈佛家訓(xùn)》認(rèn)真地讀了起來(lái)�？墒�，當(dāng)我看到這一部分時(shí)，我深有體會(huì)。
這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因?yàn)樽约菏侵难輪T而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽(tīng)到有個(gè)老人觀眾叫道“不好”。這時(shí)，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)：“說(shuō)我不好的.人，是我的老師，先生說(shuō)我不好，必有高見(jiàn)，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。"當(dāng)老人提出問(wèn)題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲，請(qǐng)他指正，稱(chēng)他為“老師”。
一個(gè)人越謙虛，進(jìn)步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機(jī)會(huì)突破自己的局限。因?yàn)樽约菏怯芯窒薜�，這個(gè)局限要破除，只有正視這個(gè)問(wèn)題，才可以謙虛地認(rèn)識(shí)自己的能力，才能看到別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，突破自己的局限，在每一次的突破中使自己成長(zhǎng)。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感9
哈弗大學(xué)，對(duì)少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，為之傾倒，為之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片凈土。哈佛象征著知識(shí)，內(nèi)涵，學(xué)識(shí)……。只要走進(jìn)它，便有一種力量將你包裹，不自覺(jué)的和它同呼吸共命運(yùn)，在哈佛仿佛沐浴在陽(yáng)光下，看潮起潮落，聽(tīng)鶯啼鳥(niǎo)鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的碰撞。
《哈弗家訓(xùn)》不是史詩(shī)卻勝似史詩(shī)，它似一位哲學(xué)家給人啟迪與思考，以一個(gè)長(zhǎng)者的姿態(tài)指導(dǎo)一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開(kāi)層層迷霧，找準(zhǔn)自己的位置，照亮前進(jìn)的征程。
還記得那句“態(tài)度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細(xì)節(jié)決定成敗”讓我們注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成好習(xí)慣，不能不拘小節(jié)。同時(shí)”人生如弈棋，一步失誤全盤(pán)皆輸。人生甚至還不如弈棋，因?yàn)椴豢梢曰谄甯豢梢灾貋?lái)，那么，何不來(lái)一場(chǎng)精彩的對(duì)弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。“如果你知道自己要去哪，那么全世界的人都會(huì)為你讓路”讓人深思。目標(biāo)，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進(jìn)的征途。
曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫(xiě)道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過(guò)少不會(huì)使人懊惱；絕不要花還沒(méi)到手的錢(qián)；絕不要貪圖便宜購(gòu)買(mǎi)你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說(shuō)話(huà)，如果還氣惱就數(shù)到一百、永遠(yuǎn)不要說(shuō)別無(wú)選擇，你永遠(yuǎn)有路可走；如果你自己不倒下，誰(shuí)都無(wú)法將你打到�！眰ト酥允莻ト�，是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募绨蛏�。華盛頓始終以這些嚴(yán)格要求自己，他有自己的處事原則，并堅(jiān)守自己的底線(xiàn)，所以他成功了，成為一代偉人。以一個(gè)智者的.姿態(tài)去處理生活中的點(diǎn)滴，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。
《哈弗家訓(xùn)》中有一個(gè)小故事使我記憶猶新，故事講得是一個(gè)小男孩脾氣不好，老是愛(ài)亂發(fā)脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿(mǎn)。他很郁悶，也很無(wú)奈。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)循循善誘的父親，他沒(méi)有像其他的人那樣一味地指責(zé)小男孩的過(guò)失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，后來(lái)他逐漸克制自己，隨著天數(shù)的增加小男孩的每天釘?shù)蔫F釘數(shù)目越來(lái)越少。這時(shí)小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時(shí)小男孩一脫胎換骨一般，成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶。這時(shí)父親又教導(dǎo)兒子雖然鐵釘拔下來(lái)了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經(jīng)意間給別人造成的傷害可能是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的，那是永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷和痛苦。愛(ài)自己，也請(qǐng)愛(ài)他人，為每一個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人負(fù)責(zé)。大家給你一份平臺(tái)，你應(yīng)該還大家一份滿(mǎn)意。這樣才能無(wú)愧于自己的良心。10年，20年……。以后，你依然可以自豪向世界宣布，我無(wú)悔，我自豪。
《哈弗家訓(xùn)》一位人性的導(dǎo)師，一位博學(xué)的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來(lái)將不是夢(mèng)，我們將越走越遠(yuǎn)，在人生的舞臺(tái)越舞越精彩！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感10
《哈佛家訓(xùn)》中編選的每一個(gè)故事都能令我們啟迪，不但能讓我們知道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，而且還告訴了我們深?yuàn)W的人生道理，點(diǎn)燃我們內(nèi)心的智慧火花，使我們能從一滴水看到大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。
在這本書(shū)編選的上百個(gè)故事里，有兩個(gè)故事讓我記憶深刻，明白了人生哲理，這兩個(gè)故事分別是《籬笆上的鐵釘》和《高斯的正17邊形》。
《籬笆上的`鐵釘》講述了一個(gè)比起很壞的男孩通過(guò)釘釘子拔釘子來(lái)控制自己的脾氣，后來(lái)留下了許多釘孔，爸爸指著釘孔告訴了他許多道理。通過(guò)這個(gè)故事我明白了：最寶貴的生命財(cái)富是你的家人和朋友，他們讓你變得勇敢，自信。當(dāng)你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉，或者親聽(tīng)你的一切煩惱�？墒�，有時(shí)你會(huì)說(shuō)出傷害他們的話(huà)，或者做出讓他們傷心的事情時(shí)，不要認(rèn)為他們不會(huì)在意，就像在籬笆上釘上釘子一樣，傷痕會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣就像一把雙刃劍，它在傷害別人的同時(shí)，也傷害了自己。
高斯真是一名數(shù)學(xué)天才！他居然解決了一樁有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題！但是，每當(dāng)他回憶起這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年的數(shù)學(xué)難題，我可能永遠(yuǎn)也沒(méi)信心將它解出來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了：有些事情，在不知道他有多難的時(shí)候，我們往往能做得更好。由此看來(lái)，真正的困難并不是困難本身，而是我們對(duì)困難的畏懼。
如果，你看了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，那么你一定會(huì)被它深深的吸引的。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感11
安靜的午后，我輕輕合上這本《哈佛家訓(xùn)》心中莫名涌出一股暖流“假如生活欺騙了你，請(qǐng)相信，幸福馬上會(huì)降臨�！弊屛⑿Υ鏈I水，讓幸福代替悲傷……
翻開(kāi)目錄，首先映入眼簾的是幾行大字“品行——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的.風(fēng)景，真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下看，你就會(huì)被深深吸引。我也是如此，一個(gè)個(gè)故事令我百看不厭，其中，《不能流淚就微笑》，給我留下了很深的印象，讓我銘記在心。
故事的主人公辛蒂在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，不幸患上了一種名叫“多種化學(xué)質(zhì)過(guò)敏癥，”連空氣都會(huì)使她產(chǎn)生病痛，一直到死，幾十年的時(shí)光，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光，聞不到一點(diǎn)花香，可她并不能流淚，因?yàn)樗臏I也有危害她生命的毒素。即使這樣，她依然永不言棄，病中仍然呼吁人們關(guān)心醫(yī)療，教會(huì)人們以微笑代替哭泣。
捫心自問(wèn)，假設(shè)我們也得了這樣的病，我們還能微笑面對(duì)人生嗎？能在病痛中幫助他人嗎？別說(shuō)這些，就連看不見(jiàn)親人，看不見(jiàn)陽(yáng)光，我們也會(huì)哭泣落淚吧。
對(duì)比辛蒂，我又算什么？陽(yáng)光撒在身上，看著親人微笑的臉龐……可我有時(shí)卻為了一點(diǎn)小事大哭大鬧。
辛蒂，你如一盞明燈，如識(shí)途舵手，如……辛蒂，我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不能哭泣，就微笑！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感12
最近，我看了一本非常有意義的書(shū)，它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不同于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的，引人入勝的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。
其中有一篇，《上帝偏愛(ài)她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時(shí)的一件事情。許多年前，她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員，并下定決心好好干，想不到她的任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時(shí)，同單位的.一位前輩給她示范了一次：先把馬桶抹干凈，然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡，竟一點(diǎn)也不勉強(qiáng)。看完這些，她恍然大悟。而我也明白了：無(wú)論什么樣的職業(yè)，什么樣的官職，都有一個(gè)共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類(lèi)的事情，不一樣的做法，不一樣的結(jié)局。
《神父的懺悔》講的是：一個(gè)男人跟神父坦白自己是殺人犯，而警察局卻抓了一個(gè)無(wú)辜的人，已經(jīng)判了死刑。神父本應(yīng)該向警察局說(shuō)出真相，可是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難，于是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒(méi)辦法，又告訴了另外一個(gè)神父……結(jié)果那個(gè)無(wú)辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是：一個(gè)人自殺了，而在那個(gè)小鎮(zhèn)上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會(huì)視他們?nèi)覟楫惤掏剑瑥拇瞬粫?huì)有好人家的男孩子約會(huì)他們的兒女們，也不會(huì)有良家女子接受這個(gè)家族男子的求婚。可徹查這件事的警察局長(zhǎng)非�？蓱z這個(gè)人，便從那個(gè)自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個(gè)人是因?yàn)樨?cái)物被謀殺。這個(gè)警長(zhǎng)打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過(guò)得更好。
這幾個(gè)故事讓我感觸很深，這本書(shū)讓我感觸更深。
初一:彭可菲
讀《哈佛家訓(xùn)》有感13
哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。哈佛靠什么打造了這些巨人？他們的教育中有什么深藏未露的秘密？
我讀了之后才明白這些問(wèn)題。就拿《樹(shù)虎為什么滅絕》這一篇文章，講了樹(shù)虎、北極鼠、沙龍兔這些動(dòng)物很善良，但人們卻利用它們的善良，大量設(shè)陷阱，捕殺它們，最終都滅絕了。樹(shù)虎十分團(tuán)結(jié)，一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘住，整個(gè)群體都輪流給它喂食，可人們卻利用這一點(diǎn)，粘住一只樹(shù)虎，從而逮到了整群樹(shù)虎；北極鼠在被逮住后，其它北極鼠輪流給它喂食，也被逮住了；沙龍兔經(jīng)常一起去跟隨首領(lǐng)去找水喝，人們就利用這一點(diǎn)，設(shè)假水源，狠心地看著它們因喝不到水而渴死……人們這不叫聰明而叫貪婪。動(dòng)物的善良與奉獻(xiàn)精神，讓人類(lèi)感動(dòng)。而人類(lèi)的殘忍，卻讓人類(lèi)自己膽寒。據(jù)世界動(dòng)物組織的調(diào)查表明，許多動(dòng)物，如此善良、如此獻(xiàn)身的精神，正是它們繁衍的需要。這種善良與獻(xiàn)身，是它們代代相傳，永遠(yuǎn)生存下去的'基礎(chǔ)。世上沒(méi)有任何天敵能夠戰(zhàn)勝善良，只有人類(lèi)做著滅絕善良的事。人們什么時(shí)候才會(huì)覺(jué)醒呀！
我喜歡《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，這會(huì)告訴你品性是站立生命的基石；夢(mèng)想是裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景；真愛(ài)是永恒不息的心跳；成功是奮斗人生的酒杯……希望同學(xué)們閱讀《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》，你也會(huì)認(rèn)識(shí)生命！
讀《哈佛家訓(xùn)》有感14
同學(xué)們，你們的人生精彩嗎？你們的人生有意義嗎？你們的人生是否光彩耀人？每個(gè)人的人生都與眾不同！正在這不同的人生，需要有哲理伴隨。使我們的.人生便變得完美、充實(shí)！我推薦大家讀一讀這本書(shū)《哈佛家訓(xùn) 》
《哈佛家訓(xùn) 》可以使我們對(duì)生活進(jìn)行多角度的思考。還可以點(diǎn)燃我們青少年智慧的火花。這本書(shū)的每一篇都是引人入勝的，當(dāng)你用心享受完一變后，你將會(huì)感到自己的人生出現(xiàn)了另一片天空！從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙！
讓我受感最深的有好多好多，數(shù)不勝數(shù)�！斗铱怂咕瓢偷脑瓌t》、《邦迪的請(qǐng)求》、《名著從一頁(yè)紙開(kāi)始》……
我被這里的每一個(gè)故事感動(dòng)了。里面有一篇，讓我感到愛(ài)是生存的條件�！栋畹系恼�(qǐng)求》。有一個(gè)男孩叫邦迪，他拿著一美元，為自己的叔叔購(gòu)買(mǎi)上帝，使叔叔康復(fù)。當(dāng)他走到第29家時(shí)，天已經(jīng)黑了。一位老人接待了他。老人為了不讓孩子傷心，把一種叫“上帝之吻”牌的飲料給了他。邦迪拿到后興高采烈。老人被他濃濃的愛(ài)感動(dòng)了�；ㄖ亟鹫�(qǐng)了專(zhuān)家組成的醫(yī)療小隊(duì)來(lái)為男孩的叔叔診治。還把錢(qián)付清了。
當(dāng)我用心靈享受完了一便后，明白了愛(ài)是一杯美酒，雖然入口時(shí)有點(diǎn)苦澀，但能滋潤(rùn)筋骨。愛(ài)無(wú)處不在！
人生因?yàn)檎芾戆殡S，才變得精彩，變得充滿(mǎn)意義，變得光彩耀人。
讀《哈佛家訓(xùn)》有感15
教育孩子正要像《哈弗家訓(xùn)》中黑奴的女兒一樣勇敢，這個(gè)故事講述了一個(gè)黑奴的女兒媽媽要她像莊園的克勞德要5毛錢(qián)，克勞德十分兇惡的讓她滾出去，可是她沒(méi)有出去，女孩說(shuō)她媽媽說(shuō)克勞德應(yīng)該給她們5毛錢(qián)，這個(gè)小女孩激怒了莊園的主人，他拿起木棍想要打她，可是女孩沒(méi)有懼意，最后小女孩還是拿到了她們?cè)摰玫?5毛錢(qián)。
這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理：如果你心中毫無(wú)畏懼，那么，本會(huì)讓你畏懼的東西，就會(huì)反過(guò)來(lái)畏懼你——無(wú)論是一個(gè)人，還是一個(gè)困難。只要你想成就一件事，只要你足夠執(zhí)著，你就能變得無(wú)畏，就敢于勇往直前。故事雖然簡(jiǎn)短，但其中蘊(yùn)含的道理還需要我們細(xì)細(xì)品味，人生就是這樣在困難面前我們不要懼怕，困難并不會(huì)因?yàn)槲覀儜峙露淮嬖�，只要我們正�?duì)困難，迎困難而上，相信任何困難都不存在，我們要擁有一顆無(wú)畏的心，只要是正確的方向就勇往直前。
任何困難都是暫時(shí)的。我們要讓自己變的強(qiáng)大，只有自己變得強(qiáng)大了，那些困難就將變的很渺小，做一個(gè)勇往直前的少年吧！
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