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【集合】《家》讀后感15篇
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《家》讀后感，歡迎大家分享。
《家》讀后感1
巴金，是一本深厚的“書(shū)”;巴金，是一個(gè)知識(shí)淵博、文學(xué)深厚的大師。他年少離家赴外地求學(xué)，從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作生涯;他是“人民作家”。更是“二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的良心”。他是偉大的，他感情深厚，作品中蘊(yùn)意豐富。
巴金先生自己說(shuō)他是五四運(yùn)動(dòng)的兒子，是五四之子。把一些五四的新書(shū)刊引到這個(gè)大家庭的人，其實(shí)是他筆下復(fù)雜的.大哥。
在《家》中，五四以來(lái)前后的家庭的變化是巴金爺爺寫(xiě)的最充分的。他在里面寫(xiě)的年輕人一種和家庭的那種最初的叛逆的心態(tài)，是影響了一代又一代的讀者。讓巴金沒(méi)有想到的是：《家》的完成，雖然沒(méi)有來(lái)得及救到自己的大哥但卻挽救了更多的人。巴金爺爺?shù)摹都摇肥歉淖兞艘粋�(gè)中國(guó)的一個(gè)社會(huì)形態(tài)的�？芍徒馉敔�?shù)淖髌窊碛泻芨叩臍v史地位和價(jià)值。
巴金先生在文學(xué)藝術(shù)上做出了很大的貢獻(xiàn)，他的作品曾影響和改變了許多人。他情感豐富，做事沉著冷靜，是社會(huì)急缺卻鳳毛麟角的人。
《家》讀后感2
書(shū)、書(shū)、書(shū)、滋潤(rùn)著我的靈魂，書(shū)、書(shū)、書(shū)，是我生命的一部分。每當(dāng)一縷金絲灑在我的桌上，我就已進(jìn)入書(shū)的世界了。看書(shū)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，我的'椅子，就像漂在海洋之中的小船。載著我游歷四方，包覽群山峻嶺。
書(shū)已經(jīng)成了我的一部分，就像吃飯，睡覺(jué)一樣，現(xiàn)在我讀了一本《百家姓》這個(gè)文章、有很多成語(yǔ)故事，最后幾頁(yè)，還有很多姓名，放學(xué)回到家我寫(xiě)完作業(yè)，我就馬上把書(shū)拿了出來(lái)、我想會(huì)有什么有趣的的內(nèi)容呢？我打開(kāi)書(shū)，我大概掃了一眼。心想你是成語(yǔ)開(kāi)頭能讀完么？我一邊想、一邊看，我越來(lái)越入迷了，我不看都睡不著覺(jué)。
看書(shū)，猶如穿越古今的知識(shí)隧道讓我看到了《百家姓》的科學(xué)家。領(lǐng)略了，他們的風(fēng)采，感受帶他們的智慧。書(shū)讓我們懂得了認(rèn)識(shí)的道理。書(shū)讓我走遍世界各個(gè)角落。書(shū)讓我的羽翼日漸豐滿(mǎn)、書(shū)，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
《家》讀后感3
每次讀《家》都會(huì)帶著不一樣的心情去體會(huì)作者的目的，又一次拿起這本小說(shuō)讀了起來(lái)，給我的感覺(jué)更多的是封建禮教的束縛和舊時(shí)代勞苦大眾的懦弱，以及封建官僚的守舊。 我氣憤書(shū)中覺(jué)新的懦弱，他不敢和封建禮教作斗爭(zhēng)，他的懦弱使得他的妻子和他的愛(ài)人成了當(dāng)時(shí)的犧牲品，更使的`覺(jué)民差點(diǎn)變成第二個(gè)他，還好他敢于與封建禮教斗爭(zhēng)與家族作斗爭(zhēng)，終于贏得了勝利擺脫了家族訂的婚姻最后和自己的愛(ài)人相守在一起。還有書(shū)中的覺(jué)慧從始至終一直反對(duì)封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發(fā)鼓勵(lì)女子進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)新文化，而不是“子曰…”他最后為了不在受家族的壓迫自己獨(dú)自去了上海學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化。
距離上次讀這篇小說(shuō)已經(jīng)四五年了還記的開(kāi)始讀時(shí)總是懷著同情書(shū)中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺(jué)新和覺(jué)慧而讀完的并沒(méi)有真正體會(huì)小說(shuō)的主旨。事過(guò)境遷總有不一樣的理解和感受。
《家》讀后感4
三弟覺(jué)慧，不但擁有進(jìn)步的思想，而且意堅(jiān)定，他最初與俾女鳴鳳相愛(ài)，但無(wú)情的長(zhǎng)輩把鳴鳳迫得投湖自盡，這成了覺(jué)慧心中一道永遠(yuǎn)的痛！在這一點(diǎn)上，我比較討厭覺(jué)慧，因?yàn)樗淖运�，連鳴鳳向他訴說(shuō)一切的機(jī)會(huì)都給扼殺了，他還曾想過(guò)放棄鳴鳳，讓這樣一個(gè)十七歲的純結(jié)少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太，任人糟蹋，然而，鳴鳳為他犧牲了，她為他留下了一具清白的濕淋淋的尸體，和一個(gè)蒼白的吻。覺(jué)慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終于擺脫了這個(gè)家，然而，他不是成功的，他為了事業(yè)失去了愛(ài)情，或許在那個(gè)時(shí)代，愛(ài)情的.位置是何其次要的，但在今天，在我看來(lái)，沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完滿(mǎn)的。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛(ài)，對(duì)��！青春是多么的可愛(ài)，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿(mǎn)了激情，我們的心里洋溢著愛(ài)！只要心中還有夢(mèng)，就能忍住多少痛。只要心中還有愛(ài)，那就離快樂(lè)很近，離幸福不遠(yuǎn)了。
《家》讀后感5
今天讀了《笨狼一家人》幸福的房子后，我心里很開(kāi)心，小笨狼的爸爸媽媽為了自己的孩子是那么辛苦，是那么的絞盡腦汁，為小笨狼建造世界上最美麗的房子，最幸福的'房子，好偉大的父愛(ài)，好暖心的母愛(ài)，我為小笨狼高興，高興之余我也為自己感到慶幸，因?yàn)槲乙灿幸蛔腋５姆孔印?/p>
呵呵，那里有愛(ài)我的和我愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谖覔碛械哪亲腋５姆孔永铮刻於加行腋５男∈虑榘l(fā)生，雖說(shuō)也會(huì)有苦，有哭，但是甜蜜更多，小笨狼愛(ài)他的房子，我更愛(ài)我的幸福房子。
《家》讀后感6
在假期中我可讀了不少好書(shū)呢!其中之一便是大文豪巴金先生的大作《家》。《家》在我心目中達(dá)到了一個(gè)很高的地位，因?yàn)樗羁痰亟衣读艘粋�(gè)所謂“吃人的.舊社會(huì)”，展現(xiàn)出了它的萬(wàn)般丑惡。例如書(shū)中一個(gè)個(gè)女子悲慘的命運(yùn)，被舊社會(huì)大家族勢(shì)力壓迫著的一對(duì)對(duì)男女，高家表面上和諧實(shí)則勾心斗角的內(nèi)況……其內(nèi)容之深刻足以發(fā)人深省，到底是什么力量造成了這個(gè)黑暗的社會(huì)呢?答案是：封建禮制!我們不得不承認(rèn)儒家固然有精華，但過(guò)度的禮教便成了糟粕，《家》中有一段傳神的描寫(xiě)：“‘書(shū)中盡是一些‘君命臣死，臣不死不忠，父命子死，子不死不孝’一類(lèi)的東西”這就是一個(gè)例子!《論語(yǔ)》中一些句子被過(guò)分地歪
《家》讀后感7
7月13日我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《不萊梅鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》。故事的主要內(nèi)容是：四個(gè)小伙伴分別是驢子、獵狗、貓和公雞。它們因?yàn)槟昀隙桓髯缘闹魅粟s出了家門(mén)。后來(lái)它們結(jié)伴一起去不萊梅鎮(zhèn)當(dāng)音樂(lè)家，到了晚上它們遇到了強(qiáng)盜，它們沒(méi)有驚慌，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，最后，它們打敗了強(qiáng)盜。
通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了很多道理：遇到困難不要放棄，尋找新的方法，和身邊的朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)一定能戰(zhàn)勝困難。就象學(xué)習(xí)一樣，常常遇到不懂的`問(wèn)題，不要著急，仔細(xì)思考，或者問(wèn)老師，也可以和同學(xué)相互交流，問(wèn)題一定會(huì)解決的。
平時(shí)一定要多讀書(shū)，這們才可以學(xué)到更多的知識(shí)。
《家》讀后感8
格林童話(huà)中的《布勒門(mén)鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門(mén)，它們商量一起到布勒門(mén)鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。
它們?cè)阶咴嚼�，肚子也越�?lái)越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說(shuō)：“我們這樣...于是它們站在一起大叫，再加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的`食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了。早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)，它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái)，從些它們過(guò)上了幸福的生活。
這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福地生活著。
《家》讀后感9
我讀了橋下一家人這本書(shū)，書(shū)的作者是納塔利·薩維奇·卡爾森，文中的內(nèi)容是：
一個(gè)老流浪漢，一次晚上回家發(fā)現(xiàn)被三個(gè)小孩和一只小狗占了，于是他很生氣，但在和他們交往的`過(guò)程，他慢慢地改變了態(tài)度，甚至替孩子?jì)寢屨疹櫵麄儭０⒙�，重新找回家的感覺(jué)，而且他也知道孩子們需要他。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想，他決定不再乞討，找一份穩(wěn)定的工作，成為一個(gè)有工作，并且有一個(gè)溫暖的家的人。
讀完故事后，我覺(jué)的我們所有人都能向阿曼德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)市，更要學(xué)習(xí)他對(duì)什么事都負(fù)責(zé)的精神。
《家》讀后感10
《橋下一家人》是一本優(yōu)秀的小說(shuō)，經(jīng)典的小說(shuō)。雖然這本書(shū)不太厚，但很耐人尋味，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就能“大飽眼�！绷恕�
這本書(shū)蘊(yùn)藏著愛(ài)，濃濃的愛(ài)。就想封面說(shuō)的一樣，“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖�！边@句溫馨的話(huà)，就像沙漠中的一股清泉，滋潤(rùn)了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我的心房。
這本書(shū)講了在法國(guó)巴黎的某個(gè)橋下。住著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過(guò)深知他的吉普賽女人米勒里卻說(shuō)，他討厭孩子只是害怕善良的心被機(jī)靈的小家伙兒們偷走。
臨近圣誕，當(dāng)阿曼德結(jié)束了一天的愜意的`徜徉，回到他慣常住的那個(gè)橋下，發(fā)現(xiàn)他的“家”來(lái)了四個(gè)“不速之客”——三個(gè)小孩和一只小狗，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬，就在一直屬于他的地盤(pán)上搭了個(gè)帳篷。三個(gè)小孩都把他當(dāng)做自己的爺爺，阿曼德只好照顧他們，開(kāi)始了新生活……
我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)了家的溫暖，家的愛(ài)。
《家》讀后感11
今天，我和媽媽一起閱讀了《班級(jí)寵物一家親》，文章的內(nèi)容經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，讓我有了很大的領(lǐng)悟!文章中的“我”在QQ上幫助冬瓜大總統(tǒng)做作業(yè)，他給錢(qián)給“我”。媽媽說(shuō)：“這不是幫人，而是害人，會(huì)讓他學(xué)不到知識(shí)，要自己親自完成學(xué)到的才是自己的�！蔽颐靼琢送瑢W(xué)之間是不能用金錢(qián)去交換物質(zhì)，應(yīng)該互助互愛(ài)。真誠(chéng)與真情是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。
書(shū)里面的'每個(gè)小故事都有它的意義，“一個(gè)人在家的感覺(jué)”這小段讓我感覺(jué)害怕，我不喜歡一個(gè)人在家。但從故事中我感受到了“我”經(jīng)過(guò)一個(gè)人在家，感受到了“牛�！睅Ыo“我”的歡樂(lè)!
所以，我想：如果我也有像牛牛這樣的小寵物陪伴，我就不會(huì)害怕黑暗和孤獨(dú)!媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該要學(xué)會(huì)自立的時(shí)候了。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜小動(dòng)物，它們會(huì)給我們生活增添色彩!
《家》讀后感12
今天我讀的書(shū)名叫做《不來(lái)梅的.音樂(lè)家》。這本書(shū)講的是有一只驢子，它老了，不能干活了，那個(gè)農(nóng)夫要賣(mài)掉它，它就跑出來(lái)了，它覺(jué)得它的嗓子不錯(cuò)，它想到不來(lái)梅鎮(zhèn)當(dāng)一名音樂(lè)家。
一路上，它碰到了一只狗、一只貓、一只公雞，它們都是因?yàn)槔狭�，不能干活了，主人就不要它們了，驢說(shuō)：貓會(huì)喵喵叫，狗會(huì)汪汪叫，公雞會(huì)喔喔叫，它們可以組成一支樂(lè)隊(duì)。后來(lái)它們遇到了幾個(gè)強(qiáng)盜在吃大餐，它們嚇跑了強(qiáng)盜，幸福的生活在一起了。這個(gè)故事真有意思，我覺(jué)得驢子特別善良，它會(huì)動(dòng)腦子思考。
《家》讀后感13
今天，我看了一本陽(yáng)光姐姐的書(shū)；書(shū)名叫《班級(jí)寵物一家親》，讀完后，讓我充滿(mǎn)了開(kāi)心。“小燕子”李彥寬的'媽媽買(mǎi)回來(lái)里一只斑點(diǎn)狗，讓李彥寬很高興，可是，媽媽說(shuō)是給表妹買(mǎi)的。班上新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物寫(xiě)博客與大家感受有小動(dòng)物陪伴的幸福和快樂(lè)。
小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)的陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話(huà)，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動(dòng)物訴說(shuō)。但是爸爸媽媽他們認(rèn)為寵物是專(zhuān)供小朋友們解悶的可以隨便的找一個(gè)代替，他們害怕影響學(xué)習(xí)。
但在我們看來(lái)小動(dòng)物不僅是寵物，也是知心伙伴，當(dāng)我們遇到煩惱和喜悅，可以向它們?cè)V說(shuō)，它們也不會(huì)煩。我們的動(dòng)物伙伴是不可代替的。
《家》讀后感14
這個(gè)暑假，我看了陽(yáng)光姐姐--伍美珍的作品《班級(jí)寵物一家親》，讀了以后，我深有感觸。
這本書(shū)主要講“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……
讀了這本書(shū)我感受到了寵物是我們?nèi)祟?lèi)的`朋友，他會(huì)聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)，會(huì)陪我們玩，而且在我們不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)帶一些快樂(lè)感給你，默默的陪你長(zhǎng)大，沒(méi)有任何怨言。說(shuō)感情，我們?nèi)祟?lèi)還不如動(dòng)物。所以我們一定要保護(hù)好我們身邊的每一只動(dòng)物，就算要把它們?cè)讱?lái)吃，也要適當(dāng)，要是破壞了生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)也活不下去。
《家》讀后感15
小說(shuō)中還刻畫(huà)了許多鮮明的人物形象，如接受封建禮教安排的婚姻，最終郁郁寡歡，絕望而死的梅芬；頑固封建，完全淪為封建禮教奴隸的.高老太爺；溫柔賢淑，通情達(dá)理，因高老太爺?shù)乃蓝岬揭巴獯a(chǎn)，最后因難產(chǎn)而喪命的瑞玨……這些都是在批評(píng)無(wú)情的封建禮教所帶給社會(huì)的黑暗。在那樣的社會(huì)中，人們看不見(jiàn)光明，看不見(jiàn)希望，人們每天過(guò)著行尸走肉的生活，唯有新思潮，新思想才能帶領(lǐng)人們走出這個(gè)可怕的牢籠，就像主人公覺(jué)慧一樣為了掙脫這個(gè)牢籠，到最后舍棄從小長(zhǎng)大的家，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)追求自己想要的光明，他的這份追求新思想，新事物，敢于探索，敢愛(ài)敢恨的熱情和毅力值得我們學(xué)習(xí)。
讀了《家》之后，我不得不佩服巴金先生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體會(huì)之透徹，更能將這種現(xiàn)實(shí)生活展現(xiàn)在他的小說(shuō)中，那么的清晰，真不愧獲得“人民藝術(shù)家”的稱(chēng)號(hào)，《家》也不愧是中國(guó)文學(xué)的瑰寶。
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