《家》的讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《家》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《家》的讀后感1

　　每當(dāng)我捧起那本散發(fā)著油墨清香的書，心中便沉浸下來，

　　每當(dāng)我在閱讀那部經(jīng)典，心情總是隨著主人公們的一舉一動(dòng)而時(shí)起時(shí)伏；每當(dāng)我讀完那部時(shí)代的結(jié)晶，心中總會(huì)有不同于上次的感想。

　　《家》這部著作中人物眾多，個(gè)性鮮明，他們給我留下的印象也不盡相同。如：覺新的辦事能力強(qiáng)于高家任何一個(gè)人，覺民與覺慧以及琴的崇尚改革等。其中及我也想留下最深的是高家三少爺—覺慧覺慧的個(gè)性明朗，敢愛敢恨。他認(rèn)為人人平等，所以他從不乘坐轎車，覺慧愛過一個(gè)女孩，她是高家的一名婢女。他們非常依戀對(duì)方，可是那一天，一切都不復(fù)存在了。她將送去做紳士馮樂山的.姨太太，而她不愿去，也不愿辜負(fù)覺慧，便投湖自盡了。

　　看到這里我深有感想，雖然她只是一個(gè)婢女，但他也是一個(gè)人，選擇了她該有的權(quán)利！后來因她投湖，另一個(gè)人頂替了她去，經(jīng)過這件事，讓覺慧討厭更深對(duì)家的感覺，當(dāng)代青年沒有選擇的權(quán)利、經(jīng)過許多事之后，堅(jiān)定了覺慧離家的決心。他開始到處籌款。準(zhǔn)備去上海做一切事物，當(dāng)天清早，他匆忙向他哥哥們告別，踏上了去上海的旅途。

《家》的讀后感2

　　讀完《橋下一家人》之后，我有很多感受。

　　這是一本圍繞著愛與家故事的書，主要講了阿曼德與三個(gè)孩子之間的事。主人公阿曼德其實(shí)是一個(gè)很有愛心，很自信的一個(gè)人。但他以前聽米勒里說過：如果你不把你的心藏好，這些八哥兒就會(huì)偷走你的心。但是后來，他感受到孩子們的想法和情感，也感受到一家人的愛與溫暖。最后，他不再以乞討為生了。他為這一家人，找了一份穩(wěn)定的工作。其實(shí)這三個(gè)孩子分別是蘇西、保羅和伊夫琳。別看他們小，其實(shí)他們非常堅(jiān)強(qiáng)。他們的媽媽不在，就由蘇西來保護(hù)大家，領(lǐng)導(dǎo)大家，蘇西是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的孩子，她夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)老師，她利用一塊碳，來天天寫字。她既想當(dāng)老師，還想當(dāng)別人的.學(xué)生，那次在吉卜賽營(yíng)地里，蘇西教那些吉卜賽人字母，然后吉卜賽人又教蘇西吉卜賽的文字，保羅是他們之間唯一的男孩子。他非常愛說大話，以為自己再長(zhǎng)大點(diǎn)就可以干很多的活，但我也發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，他每次說大話的時(shí)候，都是“家”受到了威脅。他才想要賺錢養(yǎng)活家；長(zhǎng)壯一點(diǎn)，保護(hù)家的成員，讓家變得更好！伊夫琳是家中最小的一個(gè)，也是很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩，因?yàn)樗麄兪艿目嚯y她一一忍過去了。

　　其實(shí)，阿曼德是受這三逐步形成小孩的愛心，才幫助了他們。讓愛手牽手，傳給世界每個(gè)人吧。

　　沒有房子并不等于沒有家，沒有愛才是沒有了家，讓愛裝滿整個(gè)屋子，成為真正的一家人吧。

《家》的讀后感3

　　今天，我看了陽光姐姐伍美珍的一本《班級(jí)動(dòng)物一家親》，總是忍不住突然捧腹大笑起來，里面的內(nèi)容讓我既開心又很期待。它讓我這個(gè)從沒接觸過動(dòng)物的小男生，對(duì)動(dòng)物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　文中主要講述了主人人“小燕子”的媽媽帶回了一只可愛的斑點(diǎn)狗，“小燕子”欣喜若狂地給小狗起了個(gè)可愛的名字叫“牛�！�。與此同時(shí)，班上的同學(xué)們都紛紛擁有著屬于自己的.QQ寵物的這么一個(gè)熱鬧場(chǎng)面。就連班上人見人逃的四人組，一談起她傘兵Q寵，都會(huì)變得溫柔和有愛心起來。文中還提到當(dāng)“小燕子”知道媽媽打算把“牛�！彼徒o“胖妞”作為生日禮物時(shí)，因?yàn)椴簧岬梅艞壟Ｅ�，就和好朋友“冬瓜大總統(tǒng)”一起實(shí)施起“綁架”牛牛的行動(dòng)……

　　看完《班級(jí)動(dòng)物一家親》，讓我感受到有了小動(dòng)物的陪伴是多么的幸福和快樂啊。每次和媽媽逛街一看到一些小動(dòng)物，我總是會(huì)依依不舍地看著，可是爸爸媽媽卻一直反對(duì)我養(yǎng)小動(dòng)物。在我的要求下，媽媽也認(rèn)真地看了這本書，書里的內(nèi)容打動(dòng)了她，終于答應(yīng)給我買一只小動(dòng)物。媽媽帶著我去市場(chǎng)買回了一只小鴨子，小鴨子總是可愛地“吱吱吱”叫著，別提有多可愛了。我一有時(shí)間總是陪伴著它，它餓的時(shí)候給它吃的，它臟的時(shí)候就給它洗澡。

　　小動(dòng)物們雖然不會(huì)說話，但它們默默地陪伴著我們，聽我們的悄悄話，它們伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大，讓我們我學(xué)習(xí)生活是多么的充實(shí)和快樂，也讓我們?yōu)樾��?dòng)物付出了耐心和愛心，從中懂得了關(guān)心別人的道理。

　　我愛小動(dòng)物們！

《家》的讀后感4

　　看久了卡通連環(huán)畫，我想換換口味。于是在書架上拿了一本《德伯家的苔絲》看了起來。

　　暖人的友情！

　　喜歡哈代的抒情詩(shī)，其中不乏情節(jié)生動(dòng)，語句雋永的作品�！兜虏�家的苔絲》是哈代最著名的長(zhǎng)篇小說之一。這是個(gè)美麗凄涼的愛情故事。當(dāng)我合上書，苔絲對(duì)克萊爾忠貞的愛情故事確實(shí)令我感動(dòng)，但令我溫暖的是和苔絲一起擠牛奶的3個(gè)可愛少女伊絲、瑪麗安與雷蒂。她們也同苔絲一樣深深愛著那個(gè)英俊少年克萊爾，但也深知克萊爾只愛苔絲，于是就把愛戀深深地埋在心里，而把祝福送給他們。

　　讀到這里我心中一陣激動(dòng)，我仿佛看到一個(gè)高尚的靈魂，左右了她那質(zhì)樸敦厚的天性，這真是一個(gè)真正善良、真心待人的'好姑娘呀，真令人感動(dòng)。在苔絲回到娘家又身無分文時(shí)，因?yàn)槭�戀而酗酒的瑪麗安又幫她找到了一份工作，使苔絲的生活又有了一絲光亮。在那些陰霾的日子中，溫暖著苔絲冰冷的心的依然是這份暖人的友情……

　　苔絲是不幸的，她的父母為了所謂的家庭榮耀，而讓她去攀親，而毀了自己。她最愛的人又無情地拋棄她，而她又是幸運(yùn)的，在她短暫的一生中，在她遭遇愛情拋棄時(shí)，不離不棄的是那份溫暖的友情。

　　為這份友情喝彩！

《家》的讀后感5

　　這本書只所以深入孩子內(nèi)心，是因?yàn)樗�有幾個(gè)顯著特點(diǎn)：一、貼近。它緊貼孩子的內(nèi)心，特別是男孩子更覺得廢話學(xué)說家汪小中簡(jiǎn)直就是他自己生活中的人和事的真實(shí)寫照，只不過用文字把它再次呈現(xiàn)出來。二、幽默。幽默是吸引孩子讀下去的最大動(dòng)力，特別是剛剛進(jìn)入橋梁書的孩子，它沒有繪本那樣幫助文字釋義的插圖，純文它的東西讓低齡的孩子讀下去的東西，必須是吸引他的'東西，必須是讓他有克服困難也想讀下去的決心。

　　廢話演說家，這個(gè)標(biāo)題幾乎是融融班上有個(gè)孩子的真實(shí)寫照，課上課下話不停息，讀到這個(gè)標(biāo)題，幾乎就直覺反映出這就是同班同學(xué)某某某。

　　背錯(cuò)書包。這樣的事情在融融發(fā)生過N遍，丟東西這件事，幾乎天天發(fā)生，今天丟了剪刀，明天丟了像皮，后天丟了文具盒……這些特點(diǎn)把這個(gè)年齡段的孩子刻畫的入木三分，讓孩子分明感到自己幾乎就是主人公，讓孩子在自嘲中讀懂自己做的傻事。

　　永遠(yuǎn)的星期五。用一個(gè)幽默的故事講述了孩子們?yōu)榱擞�接期待已久的可以看電影的星期五時(shí)，經(jīng)歷過內(nèi)心因?yàn)橛杏甑撵�忑，�?jīng)歷過看錯(cuò)時(shí)期的懊惱，經(jīng)歷在等待中的分享零食的喜悅……最終卻因看把5月11日星期五已開過的晚會(huì)，在5月25日的星期五時(shí)苦苦等待中，讓孩子們知道了自己忘記看具體時(shí)期失望時(shí)，孩子們用這樣錯(cuò)誤，給自己上了生動(dòng)的一課。

《家》的讀后感6

　　最近我讀了一本書，書名叫《橋下一家人》。從書本的封面可以看出這是關(guān)于一家人幸福生活的故事，可是當(dāng)我拿起書讀起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們剛開始的時(shí)候是陌生人而不是一家人。為什么他們不是一家人書的名字卻叫橋下一家人呢？帶著疑問我認(rèn)真的閱讀起來……

　　故事中有一位老流浪漢叫阿曼德。一天，當(dāng)阿曼德回到自己居住的橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的住所被一家人占據(jù)了。起初阿曼德很生氣，想趕走他們，但當(dāng)他們相處了一段時(shí)間后，阿曼德的心軟了，孩子們都把阿曼的當(dāng)成了自己的親爺爺，他們的關(guān)系慢慢地融洽了。雖然阿曼德嘴上說不喜歡孩子，可自從接觸到這三個(gè)可愛的孩子后，阿曼德喜歡上了三個(gè)可愛、天真的孩子們。并且阿曼德決定改變生活方式，不再乞討，要用自己的雙手去勞動(dòng)掙錢，給孩子們一個(gè)穩(wěn)定的家。

　　這是一個(gè)不是一家人卻勝似一家人的感人故事，三個(gè)孩子把有愛心的阿曼德當(dāng)成了自己的親爺爺，雖然他們都很貧窮，但他們都沒有放棄對(duì)美好生活的向往。我時(shí)時(shí)刻刻被書中他們的'愛心和夢(mèng)想感動(dòng)著，我也希望阿曼德早日找到工作，希望他們有個(gè)穩(wěn)定住所的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。讀了這本書，讓我明白了只要我們心中充滿愛，伸出我們的雙手去幫助身邊需要幫助的人，相信一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)我也懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白了家的重要性，沒有什么比一家人幸�？鞓返纳�活在一起更幸福的事情了。

《家》的讀后感7

　　讀了《跑進(jìn)家來的松鼠》，我從作者一家與松鼠的故事中，得出了一個(gè)道理：人和動(dòng)物是可以和諧相處的。這篇文章寫了作者一家人住在森林的旁邊，一只松鼠跑進(jìn)了他們家，很快跟它們相熟了。松鼠在家里做了很多“壞事”，弄得家里亂七八糟。而作者一家認(rèn)為，這些事是出自松鼠的天性，他們對(duì)松鼠心生喜愛，與松鼠和諧相處。

　　讀了這篇文章，我對(duì)人和動(dòng)物的和諧生活感到向往。(.)其實(shí)大自然中的動(dòng)物，是人類生而就有的親密朋友。最近阿姨送我的兩只珍珠鳥，讓我也體會(huì)了這個(gè)道理。

　　這兩只小鳥有棕色的毛，一雙黑色的'大眼睛顯得很機(jī)警，一有陌生人靠近它們就在籠子里上下?lián)潋v。我從網(wǎng)上查找了珍珠鳥習(xí)性的資料，了解它要在周圍環(huán)境10度以上的地方生活。于是，每當(dāng)外面刮風(fēng)下雨時(shí)，我就把鳥籠從陽臺(tái)上拿到屋里來，生怕它們著涼了。我每天都給它們喂食，還幫它們吹掉食槽理的一層空稗殼，因?yàn)槁牥⒁陶f當(dāng)珍珠鳥看到空稗殼時(shí)，它們就不懂得吃稗殼下面的稗谷。我還每天給它們換水。漸漸地我和它們熟悉了，我每次給它們喂食，它們都會(huì)歡快地向我鳴叫，好像在感謝我，令我得到很多樂趣。

　　我覺得我和珍珠鳥就像作者和松鼠一樣，和諧地生活著。

《家》的讀后感8

　　這是我第二次看《苔絲》，看著的時(shí)候，自己有點(diǎn)憤怒，怎么能是這樣的呢？不同社會(huì)，不同東西，不同結(jié)果。

　　一個(gè)那么好的姑娘就這樣被這個(gè)社會(huì)玷污了，碰到了錯(cuò)的人，家庭的原因，讓她沒能看清這個(gè)社會(huì)的樣子，不知是否相信那些關(guān)心她的人，人的誘惑也是一樣的，憑什么男女之間是那么的不公平哈。是女的真的就那么珍貴嗎？

　　苔絲，從你身上我看到了，你的寬恕，你的諒解，你對(duì)愛的堅(jiān)持，你一直在追求著自己的真愛，過程是艱辛的，但是結(jié)局有點(diǎn)美好。有點(diǎn)討厭安奇，明明那么愛苔絲，就因?yàn)樗�被世俗給污染了，你對(duì)她冷冰冰的，都不給人家機(jī)會(huì)，嘴上說可以寬恕人家，結(jié)果類。還不如對(duì)苔絲狠點(diǎn)呢，就不要有那么多的依賴了，就不會(huì)抱有那么多的希望了。可能還會(huì)有另一種結(jié)局。

　　突然發(fā)現(xiàn)，無論是愛還是被愛，都是一種悲劇了。被一個(gè)你不愛的人愛上，他有那么固執(zhí)，那么庸俗，像個(gè)流氓，和你說話帶著有點(diǎn)調(diào)戲的感覺，對(duì)你肉體上總是占有欲的.，真是想想都覺得可怕，又因?yàn)槟撤N原因，不能擺脫他，哎，怎一個(gè)悲劇呢？愛上一個(gè)你愛的人，他曾經(jīng)和你說，無論做了什么錯(cuò)事，他都會(huì)原諒你的，但是，絕對(duì)不可能的，這種情況實(shí)現(xiàn)的幾率不大，自己還是看著辦吧，不是什么事都可以那么坦白的。最可靠的人就是自己了。

《家》的讀后感9

　　今天，我一口氣讀完了《肩挑一個(gè)家》少年美德故事，我深深的被感動(dòng)了。其中最最打動(dòng)我的是《亮堂堂的除夕》這篇文章。

　　故事的主人公是一個(gè)名叫李能達(dá)的男孩，他的媽媽患上了小兒麻痹癥，生活不能自理，李能達(dá)每天早上五點(diǎn)半起床做早飯，中午，他把在食堂打的飯菜留出一些，帶回家給媽媽解饞。在大年三十的晚上，他請(qǐng)媽媽作指導(dǎo)，他親手做了一道紅燒魚。母子倆吃完飯，李能達(dá)收拾完碗筷后，又開始忙著寫起了春聯(lián)……就這樣，李能達(dá)和媽媽度過了一個(gè)歡樂，充滿溫馨的'除夕之夜。

　　讀完之后，我感到萬分的慚愧。李能達(dá)他孝敬父母，媽媽身患疾病，他毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，不僅要自己獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，還要照顧媽媽的生活起居；而我，爸爸媽媽在生活上無微不至的關(guān)心我，生活中的事從不需要我操心，自然有他們幫我，不要說是一日三餐，就是一頓早飯也沒燒過；李能達(dá)他熱愛學(xué)習(xí)，自覺自愿，從不需要父母的督促，而我，整天指望爸媽的督促，好像是為他們而學(xué)……

　　我也是家中的一員，我也應(yīng)該協(xié)助爸爸媽媽一起挑起一個(gè)家。從今天起，我決定主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)該做的事情，學(xué)習(xí)上自己管理自己，不讓父母操心；在他們生病或勞累時(shí)，主動(dòng)關(guān)心他們，不讓他們煩神。我相信愛是一粒種子，施以心靈的滋養(yǎng)，定能綻放出鮮艷的花，結(jié)出甜美的果。

《家》的讀后感10

　　昨天我讀了李老師推薦的繪本《世界上最最溫馨的家》，我被故事里蜜蜂媽媽們?yōu)樽约旱暮⒆咏ㄔ炝四敲窗踩�舒適的港灣而深深地感動(dòng)了，例如切葉蜂辛辛苦苦切下玫瑰葉子，然后把切下的葉子帶回家，給自己的卵一個(gè)舒適的孵化環(huán)境，還為即將出生的寶寶準(zhǔn)備了足夠的蜂蜜…….

　　說到這，我想到了我的家，我有一個(gè)家，它是我生命的港灣，從我出生的第一天，我就在這里生活，爸爸媽媽給了我無私的愛和保護(hù)，讓我能夠平安、快樂、幸福的長(zhǎng)大，我愛我的港灣---我的家。

　　我的家是一個(gè)溫暖的`大港灣，我就像一條小小的船兒，會(huì)航行到遠(yuǎn)方 ，但總有一天會(huì)返航回我生命的港灣。

　　我還想到了我們的班級(jí)，從一三班，到二三班，到……,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，老師就像媽媽一樣愛著我們，而我們像是一群調(diào)皮的孩子，給老師們添了許多麻煩， 我們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣、團(tuán)結(jié)的力量、知識(shí)的海洋、還有無限的愛。我生活在世界上最最溫馨的大家庭里。 我愛我的小家和大家!

《家》的讀后感11

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本書《班級(jí)寵物一家親》。這本書的主要角色有主人公李彥寬、楊自熱、人見人逃的女生四人組。。。。主要講述了李彥寬的媽媽買了一只可愛的斑點(diǎn)狗牛牛，但卻說是送給表妹的的'禮物。與此同時(shí)，班里來了一位新老師，新老師鼓勵(lì)同學(xué)們積極養(yǎng)寵物，為自己的寵物開博客。一時(shí)間，很多同學(xué)都養(yǎng)了寵物，并為自己的可愛動(dòng)物開了博客，記錄寵物的各種樂趣。最后，斑點(diǎn)狗牛牛成了"小燕子"李彥寬的寵物，原來是媽媽逗她的。小燕子和大家一樣，感受到動(dòng)物陪伴成長(zhǎng)的快樂！

　　我很喜歡這本書，感覺就是在說自己的故事。困為我也很想養(yǎng)一只小狗，但爸爸嫌臟，不同意。書中有一句話我最認(rèn)同的：大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是專供解悶的。其實(shí)，小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們忠誠(chéng)的朋友。當(dāng)我們歡喜或悲傷時(shí)，都可以向它們?cè)V說，它從不會(huì)厭煩。所以我很想養(yǎng)一只小狗，作我的動(dòng)物朋友！

　　在這個(gè)暑假里面，我讀了伍美珍姐姐寫的《班級(jí)寵物一家親》，這是一本好書，就讓我跟大家分享一下吧。

　　“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點(diǎn)狗回家，他的名字叫牛牛，媽媽卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給他的“表妹”的，與此同時(shí)，班里來了一名新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客，過了不久，同學(xué)們都擁有自己的寵物，最后，牛牛沒有送給“表妹”，媽媽跟他開玩笑的。

《家》的讀后感12

　　某天，老師給我們推薦了一套書，其中有一本書和我相遇，給我留下了深刻的印象。

　　這本書為《法老的探險(xiǎn)家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開始了……

　　故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的`形式展開，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事，長(zhǎng)則一頁(yè)半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。

　　我捧起書本，津津有味的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，這位小作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因?yàn)樗�覺得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí) .

　　我愛這本書！

《家》的讀后感13

　　“請(qǐng)給我一個(gè)完整的家。我不在乎華麗和富有，只要有爸爸媽媽。”這是浙江人士屠詩(shī)雨的心愿�。】墒菂s沒有一個(gè)人完成他的心愿。你們想一個(gè)小女孩八歲的時(shí)候就同時(shí)失去了父母，她和她奶奶相依為命這是一個(gè)多么凄慘的故事��！

　　看著這位失去了自己的最親最親的親人的小女孩，我仿佛也從中看到了自己。雖然說，我有爸爸媽媽，可是我的`心靈從很小的時(shí)候就受到了極大的傷害。

　　人們常都說，有了父母的愛，比什么都可貴，可是我呢？可以說從未有過父愛。

　　我一出生還未喝過媽媽的奶水，就不得已被別人抱走撫養(yǎng)，后被計(jì)劃生育的人發(fā)現(xiàn)了，就又換了奶媽。第二個(gè)奶媽只顧著搓麻將，管都不管我。餓了，她就買餅干或是什么容易上火的東西給我吃，只為填飽我的肚子。后來我上火生病了，她也沒及時(shí)給我看病，直至把我弄得“七分像鬼三分像人”，到了我命不該絕，讓好心的舅舅收養(yǎng)了我，并且把我撫養(yǎng)成人。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了也懂事了，總算能換得父母的歡心了。

　　人是那么的渺小，從不知道上蒼是怎樣安排，但人也那么偉大，笑著迎接命運(yùn)的安排。

　　“請(qǐng)給我一個(gè)完整的家”，這句話曾讓多少失去父母的孩子感到痛楚？我衷心希望別的家長(zhǎng)都能為自己的孩子著想。

《家》的讀后感14

　　我是一條小書蟲。讀了那么多的書后，其中有一本令我感觸最深，那就是我的系列中的《法老的探險(xiǎn)家》，我被書中的主人物米內(nèi)邁斯那堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了。

　　米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡納克廟神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加。于是，一次艱險(xiǎn)而又奇妙的彭特冒險(xiǎn)之旅開始了……

　　在這次旅行中，被毒蛇攻擊、遭受海上暴風(fēng)雨，都是家常便飯。尤其是古埃及鴿子谷的'沙塵暴，我雖是早有所聞，但在讀到沙塵暴來臨時(shí)，我仿佛身臨其境，情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了擦眼睛，生怕風(fēng)沙灌進(jìn)嘴巴、眼睛里。他們還渡過了一望無垠的翠海，克服了種種海上的磕磕絆絆。最終，他們來到了神秘的國(guó)度——彭特，在那兒滿載而歸。并且，米內(nèi)邁斯按照自己法老朋友的托咐，帶回了兩只可愛的小狗。

　　米內(nèi)邁斯不但意志堅(jiān)韌不拔，還是一個(gè)勇敢善良的孩子。與平時(shí)見到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對(duì)比。盡管團(tuán)隊(duì)中很少有人鼓勵(lì)他，但他卻依然十分鎮(zhèn)定，沒有一次連累過集體，更可幸的是米內(nèi)邁斯洗清了船長(zhǎng)對(duì)他的誤會(huì)�；氐絿�(guó)度后，他把帶來的兩只小狗送給了國(guó)王，也就是他最好的玩伴——圖特摩斯。從此，使他們的友誼更加深切。

　　讀完了這本書后，我不但增長(zhǎng)了不少關(guān)于古埃及的知識(shí)，還決定學(xué)習(xí)米內(nèi)邁斯那守信用、堅(jiān)強(qiáng)的高尚品質(zhì)哩！

《家》的讀后感15

　　看了這部電影，覺得我們的生活環(huán)境和山子相比簡(jiǎn)直是天壤之別。山子家住在山里，他的家庭沒有這么幸福，卻還有著不公的命運(yùn)。十歲的他有著不符合年齡的堅(jiān)強(qiáng)與懂事，母親的病是他與父親最沉重的負(fù)擔(dān)。他的父親為人正直會(huì)因?yàn)樯阶油禃�而打他一頓。他認(rèn)為雖然窮但決不能偷搶。他也是個(gè)善解人意的父親，盡量不讓山子操心。在生命的最后一刻，他為了車不撞向別人和車一起翻到了溝里。不幸的家庭陷入了更加窘迫境地，山子背負(fù)起全家的重?fù)?dān)，為了不讓媽媽發(fā)病他一直瞞著訴父親過世的消息。很多有愛心的村民也幫助了山子，減輕山子家的負(fù)擔(dān)。

　　山子孝敬父母，為了讓母親吃上最好的藥，他寧愿去撿瓶子，砸鋼筋，捉蝎子賣錢。被蝎子夾到了手也不說一句疼，。面對(duì)母親發(fā)病時(shí)打他罵他，他也默默忍受。想到我們有時(shí)面對(duì)父母，會(huì)不理解他們會(huì)失去最起碼的尊敬。

　　三奶奶的樂觀平和，山子父親的.對(duì)孩子嚴(yán)厲的愛，有愛心的好人，山子那股追求夢(mèng)想的不服輸精神都映入我的腦海。不管自己的命運(yùn)有多么坎坷，始終不要忘記自己最初的夢(mèng)想。在追尋我們的夢(mèng)想時(shí)有著不可替代的愛，它們來自身邊。山子的精神勵(lì)志著我們，我們沒有有理由不去認(rèn)真走過我們初中的三年。奇跡是由我們來創(chuàng)造的。

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