燈光讀后感集錦15篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的燈光讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

燈光讀后感1

　　每當(dāng)夜幕降臨，在燈光下讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人，那就是《燈光》這篇文章中的主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)。

　　戰(zhàn)斗前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)正倚著交通溝的胸墻坐著，他輕輕地劃燃火柴，借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好呀!”半個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了在漆黑的夜里給部隊(duì)尋找突破口，劃著火柴點(diǎn)燃的那本書(shū)，讓?xiě)?zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)因?yàn)楸┞读俗约�，被敵人的機(jī)槍打中了，這位年輕的英雄，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈……

　　這是一個(gè)多么感人而真實(shí)的故事啊!記得讀篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。我出生在新中國(guó)，吃穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們?cè)趯挸�明亮的教室里�?tīng)老師講課。在我的房間里，有臺(tái)燈、壁燈，還有吊燈，讓我的學(xué)習(xí)、看書(shū)，感覺(jué)到十分舒適。真是不讀不知道，一讀才知曉，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個(gè)驚人動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢!

　　類似郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的英雄，何止一個(gè)呢?我終于明白，今天美好的'生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他們呢?21世紀(jì)是知識(shí)科技競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)，才能告慰長(zhǎng)眠在九泉之下的先烈。

　　“燈光”如航標(biāo)，指引著我的人生方向，郝副營(yíng)長(zhǎng)的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!

燈光讀后感2

　　每當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌輕輕回蕩，我總是不由得想起那些誓死為國(guó)的革命戰(zhàn)士來(lái)。

　　今天，在紅旗飛揚(yáng)的校園里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，又認(rèn)識(shí)了一位偉大的革命英雄——這就是《燈光》中的主人公——郝副營(yíng)長(zhǎng)。

　　課文講的是作者以戰(zhàn)地記者的身份來(lái)到豫皖蘇的我軍部隊(duì)，在圍殲戰(zhàn)打響之前，作者看到負(fù)責(zé)突圍的郝副營(yíng)長(zhǎng)正借著微弱的火光看一幅插圖——一個(gè)孩子在電燈下看書(shū)的插圖�？吹竭@幅圖的郝副營(yíng)長(zhǎng)，陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬中。

　　夜晚，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，后續(xù)部隊(duì)和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。這一仗，戰(zhàn)士們消滅了敵人的.一個(gè)整編師，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻因?yàn)榛鸸獗┞读俗约�，被機(jī)槍打中了，犧牲了自己年僅二十二歲的生命。

　　一天，作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，看到廣場(chǎng)閃爍的燈光，回想起了這段往事。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)的精神很讓我感動(dòng)。他為了大家的利益，不惜犧牲自己的生命。是什么力量讓他有這么大的決心？是那幅插圖，是對(duì)未來(lái)美好生活的向往，是對(duì)中國(guó)繁榮興旺的憧憬。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓別人，讓更多的孩子、讓所有的中國(guó)人都能過(guò)上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然舉起了那把火。

　　他的一次努力，讓中國(guó)人民更早地過(guò)上了好日子，而他卻沒(méi)有能見(jiàn)見(jiàn)耀眼的燈光，看看孩子們是如何在燈光下幸福地學(xué)習(xí)。他用火把為突擊隊(duì)員照亮了前進(jìn)的路，可是他二十二歲的青春年華，照亮的卻是整個(gè)中國(guó)革命的道路。

　　革命的道路，就是由這樣的千萬(wàn)盞燈組成的。一個(gè)人倒下了，便有千萬(wàn)個(gè)人向前沖，有許多人正值青春年少就犧牲了，還有許多人，沒(méi)人知道他們的名字，但他們點(diǎn)亮的這一排排燈，卻被永遠(yuǎn)地銘記在人們的心中。

　　我們今天的幸福生活是離不開(kāi)這些革命戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn)。這堂課讓我知道，要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)戰(zhàn)士們的希望。

燈光讀后感3

　　讀完《愛(ài)爾克的燈光》后，仔細(xì)想想，才發(fā)覺(jué)，財(cái)富是能否成才的外因，而且他即可以促進(jìn)成才，又可以阻礙成才。

　　從理論上說(shuō)，成才的內(nèi)因在于自身的奮斗(當(dāng)然還有其他因素，但奮斗站主要地位)，而財(cái)富只不過(guò)是一個(gè)外因。而外因只能通過(guò)內(nèi)因才能對(duì)事務(wù)發(fā)生作用。比如一塊石頭，哪怕又在好的條件也不會(huì)孵出小雞，因?yàn)樗�不是那塊料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴(yán)，他遲早都回落出鋒芒。是火它總會(huì)燃燒起來(lái)。同此，外因：財(cái)富，也如化學(xué)反應(yīng)中的`催化劑，在某種反應(yīng)中，它能加快反應(yīng)的速度，但在另外的化學(xué)變化中，他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。也就是說(shuō)財(cái)富是一柄雙刃劍，他既能為成才提供優(yōu)越的條件，也可能成為羈絆成才的頑石。

　　在數(shù)學(xué)的概念中，財(cái)富既非成才的充分條件，也非成才的必要條件。因?yàn)橛胸?cái)富不一定能夠成才，而成才也不一定有財(cái)富。賴寧曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳�活一樣，�?cái)富只是外在的一個(gè)條件。有了它，可能使你的一些問(wèn)題迎刃而解，但也僅僅能解決你的“硬件”，而“軟件”得靠你自己去充實(shí)。

　　說(shuō)句白話：財(cái)富有時(shí)是發(fā)動(dòng)機(jī)，讓你乘風(fēng)破浪一路前進(jìn);有時(shí)是擋路石，讓你摔倒再也爬不起來(lái)�？傊�，想成才，只能靠自己。

　　正如《愛(ài)爾克的燈光》中的“我”要沖出財(cái)富的壁壘，沖出牢籠，靠自己的雙手，自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　每一個(gè)項(xiàng)成功地人們，好好利用你們的財(cái)富，為你的成功鏟平道路，鋪設(shè)美好前程。

燈光讀后感4

　　在六年級(jí)上冊(cè)有一篇課文，那是一位年輕的戰(zhàn)友犧牲的故事，他從未遺憾，從未后悔，這篇課文就是——《燈光》。

　　這篇課文主要講的內(nèi)容是："我"是一名戰(zhàn)地記者，郝副營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，那是他的理想。當(dāng)所有人都不知道從哪兒進(jìn)攻的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)沖了進(jìn)去，拿著火柴點(diǎn)亮了那一本書(shū)，因?yàn)檫@樣，戰(zhàn)士們找到了突破點(diǎn)，獲得了戰(zhàn)斗勝利，但郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　他才多少歲？二十二歲！一個(gè)才華橫溢的歲數(shù)，多少人就是在這個(gè)歲數(shù)輝煌的？而他為了讓孩子們都用上電燈，不惜點(diǎn)燃那本書(shū)！但他也點(diǎn)燃了自己的生命，他被發(fā)現(xiàn)，最終犧牲了！他最大的愿望就是能讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí)！因?yàn)榈诙�次�?guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，不止?fàn)奚�了郝副營(yíng)長(zhǎng)，還犧牲了很多英雄人物，難道他們就不想念自己的父母？想念，但他們決定為了祖國(guó)拼死戰(zhàn)斗！他們就一定要犧牲嗎？不！他們的未來(lái)還很長(zhǎng)，有多少輝煌的歷史沒(méi)有創(chuàng)下，但是他們甘愿犧牲，甘愿用自己的生命來(lái)創(chuàng)造這美好的中國(guó)！

　　在中國(guó)的歷史上，有令人自豪不已的事情，例如秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、修建萬(wàn)里長(zhǎng)城……但也有讓人既憤怒又悲痛的事情：南京大屠殺、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、濟(jì)南慘案……那些歷史總是讓人的情緒千變?nèi)f化，作為一個(gè)中國(guó)人，了解歷史那才是必不可少的。

　　我們可以大膽猜想一下，如果郝副營(yíng)長(zhǎng)并沒(méi)有犧牲，可能整個(gè)連隊(duì)都會(huì)被突擊，那我們還會(huì)有現(xiàn)在電燈嗎？不會(huì)！如果你只小看他點(diǎn)燃火柴點(diǎn)燃書(shū)，那你可以回爐重造了，我們現(xiàn)在的所有幸福生活，不都是英雄們用生命的火花換來(lái)的嗎？他們也是父母的.掌上明珠，但那個(gè)時(shí)代并不允許他們自由自在！如今雖然是和平年代，但我們就可以不履行我們這個(gè)時(shí)代的責(zé)任了嗎……

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)不僅點(diǎn)燃了自己的生命，還點(diǎn)燃了我們挨家挨戶的燈光！歷史中的人物總是有那么不畏犧牲的精神！他們天不怕地不怕，頂天立地！讓我們中國(guó)獲得了最好的成就！

燈光讀后感5

　　人間的愛(ài)有許多種，純潔真摯的友愛(ài)，感人肺腑的母愛(ài)，深情沉著的父愛(ài)......在加拿大的一個(gè)冬夜，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的哦，夜的燈光，也許我們的心靈將由此被點(diǎn)亮。

　　哦，夜的燈光敘述了這樣一個(gè)美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來(lái)到加拿大定居。一個(gè)冬日之夜，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開(kāi)亮著電燈，給作者指引著回家的方向，這使作者十分感動(dòng)。

　　在冬季里，加拿大的人們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而那一夜，山上堆積的'烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節(jié)約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶人家居然還開(kāi)著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮�？墒窃谟^看海豚表演的時(shí)候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急，望著茫茫人海，可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。正在這時(shí)，一位工作人員走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳前⒁膛阒�你，幫你找到爸爸媽媽，好嗎？”我笑了，連聲說(shuō)“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著我的手，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當(dāng)時(shí)不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當(dāng)時(shí)也只能繼續(xù)無(wú)助地哭泣。

　　“那里的握手比較有力,

　　那里的笑容比較長(zhǎng)久,

　　那就是西部開(kāi)始的地方。

　　……”

燈光讀后感6

　　《舞臺(tái)燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出，演出前，演出時(shí)，演出后的舞臺(tái)上的燈光變化多端，瑰麗無(wú)比，制造了很好的舞臺(tái)效果，給整個(gè)演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們：正是有了他們的默默奉獻(xiàn)，才有了這絢目的燈光��！那些操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果，他們終年累月默默無(wú)聞地在幕后勞動(dòng)著。他們卻不求任何人的回報(bào)，只為了得到臺(tái)下觀眾對(duì)一場(chǎng)演出的認(rèn)同！“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去，卻沒(méi)有那些幕后工作人員的份兒！”

　　“他們正面得不到觀眾的贊揚(yáng)，只能從來(lái)自臺(tái)下的掌聲中得到一些小小的安慰�！北M管如此，可是燈光師們?nèi)匀槐M職盡責(zé)地做著自己的事情，把最美的燈光展現(xiàn)在我們面前！難怪作者在最后寫(xiě)道這么一句： “我愛(ài)燈光的變化多端，更愛(ài)操縱燈光的幕后英雄！”看完文章，我想到了我們自己：我們很多同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈就怨這怨那，比這比那，說(shuō)自己哪兒比別人好，哪兒比別人強(qiáng)，總感覺(jué)別人對(duì)自己不公平。和那些操縱燈光的'燈光師們相比，他們面對(duì)掌聲和鮮花那般從容，我們那點(diǎn)兒委屈又算得了什么呢？

　　更何況，很多時(shí)候，其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈！老天給每個(gè)人的東西都是一樣的，拿生命來(lái)說(shuō)，上帝沒(méi)有多給誰(shuí)一次生命。不是嗎？你見(jiàn)著誰(shuí)多了條命？不管遇著什么，我們都不應(yīng)該埋怨，我們應(yīng)該像幕后操縱燈光的英雄們一樣，學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神，做好我們每個(gè)人應(yīng)該做的事！要知道，只有像這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美麗，我們的生活才會(huì)更加幸福！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)操縱燈光的幕后英雄吧！

燈光讀后感7

　　夜幕拉下，披上了一身疲憊的黑衣？的愛(ài)情，來(lái)得快，去得也快。是不是在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音，可是他以前撒嬌的時(shí)候你卻很不受用。450字作文母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下;我常常想，自恃清高的我何曾讓妻兒風(fēng)風(fēng)火火，自恃清高的我何曾讓妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。

　　作者喜歡在晚上到天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場(chǎng)上，忽然，身后傳來(lái)一聲：“多好��！”使作者沉入了回憶。

　　1947年的初秋，作者當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊(duì)，把國(guó)民的'黨包圍在一個(gè)村子里，激烈的圍殲戰(zhàn)就開(kāi)始了。天黑時(shí)，作者來(lái)到郝副營(yíng)長(zhǎng)身邊。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫�，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營(yíng)長(zhǎng)倚著墻，手里拿著火柴，他劃著火柴，借著微弱的火光，聚精會(huì)神的看著一本書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)希望圍殲戰(zhàn)勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習(xí)。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始了，突擊連把圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，突擊連沖進(jìn)去。后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊(duì)失去聯(lián)系。

　　整個(gè)團(tuán)指揮人都焦急的鉆出土堡，望著黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠(yuǎn)處有一星火光，一閃，有一閃。后續(xù)部隊(duì)沖進(jìn)圍墻，想起了一片喊殺身。

　　這一仗，消滅了敵人的一個(gè)整編師。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了，這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)他卻犧牲了。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，要報(bào)效國(guó)家，不要那些戰(zhàn)士白白犧牲，成為國(guó)家的棟梁！

燈光讀后感8

　　前天我們學(xué)習(xí)了《燈光》這一篇課文。主要講述了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了部隊(duì)的勝利，為了能讓孩子們?cè)缛沼蒙想姛�，點(diǎn)燃了他心愛(ài)的那本書(shū)，可火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了，死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。這位偉大的英雄，用自己的生命，換取部隊(duì)的勝利，這種舍生取義的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們也要把這種精神傳承下去。這位郝副營(yíng)長(zhǎng)有著讓孩子們?cè)缛赵谀菢恿恋臒艄獾紫聦W(xué)習(xí)的理想。所以才在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，點(diǎn)燃了那本他心愛(ài)的書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路。

　　我覺(jué)得好副營(yíng)長(zhǎng)這種舉動(dòng)，是偉大的，別說(shuō)現(xiàn)在，就是當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也沒(méi)有幾個(gè)人能像他這樣，為勝利捐獻(xiàn)自己年輕的生命。所以，他點(diǎn)燃的這一星火光，不僅僅是希望的燈光，也意味著他生命的結(jié)束，一朵剛剛綻放的花朵，就要凋零，怎能不令人傷心呢?怎么不想著為他報(bào)仇呢?可是他為什么要這么做呢?這么多人，為什么就偏偏他這么做了呢?因?yàn)槠渌�人都沒(méi)有勇氣，而他是真真正正的舍生取義，為了將來(lái)他憧憬的生活，把自己二十二歲，年輕的生命交到了敵人的手中。他明知道火光會(huì)暴露他自己，可還是這么做。說(shuō)明他心里裝著向往的未來(lái)，裝著對(duì)孩子們的.愛(ài)。這就叫英雄。

　　我們每天都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，過(guò)著這樣的生活，不要忘了，是先輩們用生命換來(lái)的。是他們?yōu)榱爽F(xiàn)在的生活，而把自己年輕的生命交給了敵人�，F(xiàn)在我們要做的是，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)效力，在先輩們拼死的保護(hù)著的疆土上報(bào)答他們。如果不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起那些為了國(guó)家而戰(zhàn)死的將士們，更對(duì)不起他們的在天之靈。

　　我們現(xiàn)在過(guò)著富足的生活，不愁吃，不愁穿，可是不能忘了先輩們對(duì)我們未來(lái)的憧憬和希望，我們要更加努力，讓別的國(guó)家不敢侵犯我們，保護(hù)住他們拼死守護(hù)住的疆土。

燈光讀后感9

　　六年級(jí)上冊(cè)第八課《燈光》這篇課文給我留下了深刻的印象，這篇課文寫(xiě)得非常好，所以今天我要給大家講一下這篇課文的主要內(nèi)容和我的讀后感。

　　這篇課文主要就是寫(xiě)作者在天安門(mén)廣場(chǎng)走的時(shí)候，忽然背后響起一聲贊嘆“多好啊”然后他想起了以前，以前他是戰(zhàn)地記者他看到了郝副營(yíng)長(zhǎng)就和他聊起了天，看到衣服。插圖上是一個(gè)孩子在燈光底下學(xué)習(xí)然后郝副營(yíng)長(zhǎng)就說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好�。　边^(guò)了一會(huì)兒，戰(zhàn)斗就打響了，因?yàn)樘旆浅５?黑，所以后續(xù)部隊(duì)聯(lián)系不上突擊連，非常的焦急，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)用火柴點(diǎn)燃了他那本心愛(ài)的書(shū)，為戰(zhàn)士們照亮了前進(jìn)的方向，但他的位置卻暴露了，所以他犧牲了。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)非常的值得我們?nèi)プ鹁�，因�(yàn)樗麨榱俗尯⒆觽円院蠖寄茉跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)，犧牲了自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)不懼生死的革命精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在是幸福了，可是在郝副營(yíng)長(zhǎng)死前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次電燈，而他只是在書(shū)上看過(guò)，所以他很希望讓?xiě)?zhàn)斗勝利，然后讓孩子們?cè)陔姛舻紫伦x書(shū)，郝副營(yíng)長(zhǎng)還非常的年輕，才22歲就犧牲了，郝副營(yíng)長(zhǎng)和其他戰(zhàn)士都有那種英勇無(wú)畏、不懼生死的革命精神，都值得我們?nèi)ゾ磁�，郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，是想讓?xiě)?zhàn)斗勝利，讓孩們們都能在燈光底下學(xué)習(xí)、讀書(shū)，為了讓這個(gè)理想變成現(xiàn)實(shí)，他在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，點(diǎn)燃了那本兒他心愛(ài)的書(shū)照亮了戰(zhàn)士們前進(jìn)的路，犧牲了自己，郝副營(yíng)長(zhǎng)應(yīng)該是考慮過(guò)的，因?yàn)槿绻�他不照亮前進(jìn)的方向，整個(gè)團(tuán)打不了仗，所以他愿意犧牲他自己，讓?xiě)?zhàn)士們勝利，如果沒(méi)有他，我們或許都不能過(guò)上這么幸福的日子，能在電燈底下學(xué)習(xí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，以后要為國(guó)家奉獻(xiàn)，要讓以前為了我們幸福生活的人，不能辜負(fù)了郝副營(yíng)長(zhǎng)的生命，他很想讓我們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)讀書(shū)。

　　希望大家好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)國(guó)家和那些為了我們而犧牲的人�。�

燈光讀后感10

　　“一星火光，就是你的生命;一盞明燈，就是你的追求。為了這次戰(zhàn)斗的勝利，為了全國(guó)人民的解放，你點(diǎn)燃了心愛(ài)的書(shū)本，也點(diǎn)燃了生命的火光。戰(zhàn)友啊，親愛(ài)的戰(zhàn)友，是你用生命點(diǎn)亮了一個(gè)光明的世界!”就在前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——燈光，這篇課文十分耐人尋味，也引發(fā)了我許多感想。

　　我先給大家梳理一下大概的故事脈絡(luò)：全文的開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)的是現(xiàn)在，中間的部分是對(duì)往事的回憶。開(kāi)頭呢是由天安門(mén)廣場(chǎng)的燈光寫(xiě)起，然后引出我對(duì)往事的回憶，整篇文章也采用了首尾呼應(yīng)的手法。

　　其中我最喜歡的也是令我最感動(dòng)的幾句是第10自然段和第11自然段：后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路，可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。這一仗我們消滅了敵人的`一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢中。這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

　　為了實(shí)現(xiàn)他自己能讓孩子們?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)的愿望，他不在乎我犧牲，而是毫不猶豫為后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路。22歲，多么美好的年華!就像一朵剛剛綻開(kāi)的花朵，還沒(méi)有來(lái)得及向世人展示他的美麗奪目，就已經(jīng)凋謝了。他們寧愿用自己的鮮血和生命，換來(lái)我們的幸福美好!

　　在沒(méi)有接觸到這篇課文之前，我覺(jué)得這些桌子上擺的，頭上吊著的電燈并不十分重要，也不十分珍貴，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)理解完這篇課文后，在仰頭看吊著的電燈，突然覺(jué)得這電燈是那么亮，那么神圣。我的眼前浮現(xiàn)出郝副營(yíng)長(zhǎng)和那些與他有同樣“夢(mèng)想”的烈士們的模樣，現(xiàn)在在電燈底下學(xué)習(xí)已經(jīng)從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)實(shí)化為平常了。真希望他們現(xiàn)在也能見(jiàn)一見(jiàn)這么多電燈，讓他們自己親眼瞧瞧自己的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)銘記這些犧牲的烈士，是他們讓我們的生活更加幸福，要好好珍惜才不枉費(fèi)他們的一片苦心。

燈光讀后感11

　　今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(zhǎng)偉大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了�！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。

　　當(dāng)我讀到“書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神的讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默的沉思著�！睍r(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì)神的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)可能在想：電燈多亮��！要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那有多好�。∥腋惺艿搅水�(dāng)時(shí)生活的艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每家每戶都安著電燈，可在原來(lái)，電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。

　　原來(lái)突擊連突圍的時(shí)候，周圍一片漆黑，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為突擊連照亮了前進(jìn)的路�？珊赂睜I(yíng)長(zhǎng)卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)！說(shuō)到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(zhǎng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計(jì)較。郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了！總之，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)這些革命先烈的.付出！

　　像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因?yàn)橐磺卸际怯酶锩�先烈的血肉身軀換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中！

燈光讀后感12

　　我們生活都離不開(kāi)燈，提到燈，我不由得想起了大作家王愿堅(jiān)寫(xiě)的一篇課文—————《燈光》。

　　這篇課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：在全國(guó)即將解放的前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)帶領(lǐng)著突擊隊(duì)對(duì)敵人發(fā)起總攻，他為了孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　電燈，這個(gè)詞對(duì)于見(jiàn)過(guò)太多新奇玩意兒的二十一世紀(jì)的新新人類，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！但在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了郝副營(yíng)長(zhǎng)，哦，不，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)的平民百姓心中最大的愿望。

　　郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使千千萬(wàn)萬(wàn)的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼�。〉珵榱烁锩�的勝利，為了人民能過(guò)上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路。他是多么的`偉大��！

　　郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子在燈下幸福的學(xué)習(xí)，他用“生命之光”換來(lái)了“勝利之光”。我要學(xué)習(xí)他為了后代的幸福而不怕?tīng)奚�的獻(xiàn)身精神。郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。

　　其實(shí)，不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)，英勇的阻擊敵人，在子彈打光后，英勇的跳下懸崖。

　　我們的幸福生活是多么的來(lái)之不易呀！我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來(lái)的。因此，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大后，做一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！

燈光讀后感13

　　燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。

　　通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚�的，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里�！钡臅r(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。

　　又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的`時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(zhǎng)的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。

　　課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

燈光讀后感14

　　暑假里，我和媽媽每天晚上去廣場(chǎng)上散步，每次散步時(shí)，我心里都會(huì)想“多好��！”多好啊這句話并不是我說(shuō)的，是我學(xué)過(guò)的一遍文章，《燈光》里的郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)的:戰(zhàn)斗前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)正倚著胸墻。借著微弱的亮光看一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，圖上畫(huà)著一個(gè)小孩，正在明亮的燈光低下聚精會(huì)神得看書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)看完后，深情地對(duì)旁邊的戰(zhàn)地記者說(shuō)：趕明勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！

　　半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的路，于是點(diǎn)燃了那本書(shū)，同時(shí)也點(diǎn)燃了自己生命的火光。郝副營(yíng)長(zhǎng)就這樣犧牲了，他為了戰(zhàn)斗的勝利；為了能讓孩子們?cè)诿髁恋臒艄獾紫聦W(xué)習(xí)。而他卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一眼電燈。

　　今天，我又看到霓虹燈在閃爍，我又想起了郝副營(yíng)長(zhǎng)的這句話：“多好啊！”忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛐蛐叫，難道它也愛(ài)上了現(xiàn)在的幸福生活；難道它也愛(ài)上了這明亮的燈光；難道它也愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.身影嗎？廣場(chǎng)上的小花和小草仿佛都在為現(xiàn)在的幸福生活鼓掌，為現(xiàn)在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原來(lái)是跳廣場(chǎng)舞呀！

　　我來(lái)到水池邊看到一條條在水池里游來(lái)游去，我不禁一笑，小魚(yú)也在快樂(lè)的長(zhǎng)大。燈光一直在閃爍著，它照耀著廣場(chǎng)上的萬(wàn)物，照耀著人們快樂(lè)的身影。

　　如果郝副營(yíng)長(zhǎng)也能看到這些該多好��！如果那寫(xiě)為人們利益而死的英雄們也能看到今天這宏偉的景象該多好啊！我們現(xiàn)在的小康生活，都是那些英雄們用無(wú)數(shù)條性命換來(lái)的。

　　讓我們一起珍惜現(xiàn)在的辛福生活，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，做一個(gè)有作為的當(dāng)代少年，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！

燈光讀后感15

　　燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。

　　這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚�的事跡，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里”的.時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。

　　又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路�？墒�，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么的來(lái)之不易。

　　課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)一面真的電燈，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

　　現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈是因?yàn)橛性S多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明夭，不惜用自己的生命作代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今夭，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

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