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燈光讀后感

時間:2024-10-18 23:53:28 讀后感 我要投稿

燈光讀后感匯編15篇

  當品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的燈光讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

燈光讀后感匯編15篇

燈光讀后感1

  燈光,在生活中處處可見,廣場上、教室里、臥室里……我們當然覺得燈光實在是平常的不能再平常的了。在戰(zhàn)爭時候,燈并不多見,人們只能憧憬自己能在燈光的照耀下,走好自己人生的路,在那時候有一位英雄為了我們今天的幸福生活,用自己的生命做了代價

  解放戰(zhàn)爭時期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的`時候,只有22歲的郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖,圖上畫著一個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊受到敵人炮火的襲擊,和突擊隊失去了聯(lián)系。郝副營長點燃了那本書,用火光為后續(xù)部隊照亮了前進的道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營長卻犧牲了。

  我覺得我們的生活來之不易,我們要珍惜革命先輩用生命給我們換來的美好生活,我又聯(lián)想到我在生活中的一些表現(xiàn):又一次,我出門的時候,客廳里的燈還在開著的,我明明看見了卻不想去把它隨手關掉,讓燈開了一個上午。我覺得非常慚愧,因為我不懂得珍惜我們現(xiàn)在美好生活。

燈光讀后感2

  今天我們學習了燈光這一課,非常令我感動尤其是里面的郝副連長,郝副連長那舍己為人的精神非常值得我們學習,讀完后我的感悟頗深,眼淚不禁刷刷的流了下來!

  郝副連長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學習,在腹背受敵的危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書,他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了,后來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學習,郝副連長為了讓孩子們學習自己卻犧牲了,這種精神值得我們學習。值得我們每個人學習學習他這種舍己為人的精神學習他大公無私的精神!

  想想我們現(xiàn)在的.生活和以前的生活相比簡直是天壤之別,以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有 ······ 而現(xiàn)在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的,電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多,他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學習,他們(郝副連長和一些和郝副連長一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創(chuàng)了另一個藍天為了讓我們能在電燈下學習他們都犧牲了,聽完我們還有什么理由不好好學習、報效祖國呢如果我們還是不好好學習、報效祖國那我們還有什么臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢!。

  我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學習、報銷祖國!

燈光讀后感3

  近日,我們學習了一篇極有教育意義的文章——燈光。

  文中,郝副營長在戰(zhàn)前,依然畫著火柴再看一副點燈插圖,可以看出郝副營長有多么希望看到電燈,多么希望看到孩子們在電燈下讀書、學習。這不由地讓我想到我們這跨越世紀的新一代的人們,不珍惜眼前美好的生活,不珍惜先輩們用鮮紅的'熱血換來的美好的幸福生活。

  郝副營長為讓我們在電燈下學習。而自己卻年僅22歲,就壯烈地犧牲了。

  郝副營長舍己為人,是完全為人們利益工作的,和副營長是多么偉大。《夷?我心中只有自己,好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍,不管老師怎樣教育自己,如何管教自己,總給老師來一個老和尚念經(jīng)——閉眼。

  在我們平時的生活中,許多人都沒想過這樣一個問題——那些革命先輩們?yōu)槭裁从蒙@么沉重的代價來換取我們今天的幸福,那些革命先輩們?yōu)槭裁匆蒙@么沉重的代價來換取我們今天的幸福,那些革命烈士們,拋頭顱,灑熱血,是為了換來我們今天的浪費嗎?是為了換來我們的毫不珍惜嗎?

  社會中,有許多人都看不起小小的一個電燈,電燈雖然很渺小,但他卻有一段不平凡的歷史,電燈雖然有價,那段不平凡的歷史卻是無價的,現(xiàn)在,我只想聲嘶力竭地喊一聲:同學們珍惜眼前的一切,珍惜革命先輩的光榮成果吧。

燈光讀后感4

  我已經(jīng)上五年級了。在六個春夏秋冬中,我不知讀過了多少篇使我感動的文章,而最使我感動的還是《燈光》。

  《燈光》這篇文章是我從姐姐的課外書里捐出來的書的一篇文章,最使我受感動的是:在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻,是郝副營長點燃了那本破書,為后續(xù)部隊照亮了前進的道路,突擊隊和后續(xù)部隊才消滅了全部敵人,可是也因為這亮光,郝副營長暴露了自己,被敵人的機槍打中了。我讀到這里,淚水滾滾流下來。

  我們現(xiàn)在住的房子是那么明亮啊,難道還不應該用優(yōu)異的成績來報答為祖國而獻身的戰(zhàn)士嗎?記得有一次,我正和伙伴們玩,媽媽叫我把一桶臟水倒掉,我很不情愿地去拎桶。這時,媽媽好像看出了我的心思,撫摸著我的頭,和藹地對我說:“那些戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)斗的`勝利,為了富強,他們寧愿獻出自己寶貴的生命,你是學校的一名少先隊員,連這么一點小事都不想做,應該嗎?”聽了媽媽的話,我感到臉上一陣陣發(fā)燒,趕忙拎起桶跑了。這時候,我覺得媽媽說對,我連這么一點小事情都不做,太不應該……

  從那以后,我決心要用自己的是實際行動來報答郝副營長和其他為祖國獻身的烈士們,是他們給了我勇氣和力量。我要好好學習,助人為樂,做一名合格的少先隊員。

  讀過《燈光》這篇文章后,我深受感動,也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時,郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕,便浮現(xiàn)在我的眼前,那火光為我指明了正確的路。

燈光讀后感5

  今天我們學習了燈光這一課,非常令我感動尤其是里面的郝副連長,郝副營長那舍己為人的精神非常值得我們學習,讀完后我的感悟頗深,眼淚不禁刷刷的流了下來!

  郝副營長為了讓孩子們能在明亮的電燈下學習,在腹背受敵的危險情況下點燃的火柴用火柴點燃了那本書,他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了,后來大部隊消滅了一個整編師讓孩子們在燈光下學習,郝副營長為了讓孩子們學習自己卻犧牲了,這種精神值得我們學習。值得我們每個人學習學習他這種舍己為人的`精神學習他大公無私的精神!

  想想我們現(xiàn)在的生活和以前的生活相比簡直是天壤之別,以前呢電燈沒有、電腦沒有、電視沒有、電器沒有、電扇沒有 ······ 而現(xiàn)在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶戶都有的,電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多,他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學習,他們(郝副連長和一些和郝副營長一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開創(chuàng)了另一個藍天為了讓我們能在電燈下學習他們都犧牲了,聽完我們還有什么理由不好好學習、報效祖國呢如果我們還是不好好學習、報效祖國那我們還有什么臉去見我們的哪些為了我們犧牲的人呢!!!

  我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學習、報銷祖國!

燈光讀后感6

  前段時間,我學習了一篇課文——《燈光》,我感慨萬千。

  《燈光》這篇課文主要寫了郝副營長為了掩護主力部隊突圍,而不惜犧牲自己的生命。

  “郝副營長望了一眼圖畫,說:趕明兒我們勝利了,用上電燈了,讓孩子們都能用上這么亮的燈光,該有多好!”郝副營長是多么不求索取,無私奉獻啊!讀到這里,我不禁慚愧萬分。平時,長輩讓我做點事情,我不是敷衍了事,就是索取報酬。課外,媽媽給我布置點作業(yè),我不是叫苦連天,就是亂做一通。課后,同學來向我請教問題,我總是推三阻四,拖拖拉拉。

  “這位年輕的郝副營長,為了讓孩子們在電燈下學習,犧牲了性命!彼嵌嗝磦ゴ蟀!可我還不珍惜。讀到這里,我更加慚愧。平時,飯菜只要有一點我不滿意,我就不吃。衣服只要有一點褪色,我就不穿。玩具只要有一點破舊,我就扔掉。我的草稿紙上,沒有一頁是滿滿的.豎式,更多的是寥寥無幾的算式。

  《燈光》這篇課文告訴我們:今天的幸福生活來之不易,我們應該好好珍惜!

燈光讀后感7

  在燈光這一篇課文里邊,有一個非常重要的人物。那就是郝副連長,他最大的夢想就是看見我們這些孩子們能在燈光下學習,當時那一個年代的條件特別差,再加上有日本鬼子的侵略,那個時的年代可謂有多么艱辛。

  當時郝副連長最大的夢想,那就是那一本書上的那一幅圖,那一幅圖上的內(nèi)容。這是郝副連長的理想,也就是希望我們能在電燈光底下快樂的學習知識。是郝副營長的.一個重要決定,才讓我現(xiàn)在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過像以前顛費流離的生活了。

  讓我們看看郝副連長當時做出了什么樣的決定吧!在那萬分危急的時刻,好副連長拿火柴點燃了他那一本書,舉得高高的為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己,他被敵人的機槍射中了。我們在這里也可以看得出來,郝副連長不惜犧牲自己,也要去換取抗戰(zhàn)的勝利。

  當然我們中國人民能有現(xiàn)在的生活離不開像郝副連長這種抗日英雄,在我看來郝副連長非常想看到抗戰(zhàn)的勝利,但是他卻做出了犧牲自己,換取這場戰(zhàn)斗的勝利。我的心情好,副連長當時心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來換來這一長達幾千年的戰(zhàn)斗勝利,肯定是非常劃算的。

  我們要好好的學習,爭取早點用自己所學到的知識,來報效自己的祖國。

燈光讀后感8

  生活中處處都有燈,而這些燈光是革命先烈用生命換來的,而每個革命先烈的心中,都有那么一道燈光,同樣,我們每個人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光。——題記

  今天,我讀了《燈光》這篇文章,它講述了“我”看到了郝副營長在看書,書中有一幅插圖,畫著一個孩子在燈光下看書,郝副營長也憧憬著自己和后代也用上電燈!拔摇被氐綘I地后,郝副營長為了部隊,點燃了書,卻犧牲了自己的事。

  郝副營長是革命烈士,他的心中有一道革命的光,一道為人民服務的光,一道為下一代著想的'光。他為了我們能夠用上電燈,犧牲了自己,他是一個偉大的人。他之所以能夠獻身,是因為自己的美好理想,他為了理想,什么都不顧了,包括生命,體現(xiàn)了他不僅是一個無私和偉大的人,更是一個為理想而拼搏的人。

  我們之所以能有現(xiàn)在這個生活,是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳,不顧一切,所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們應該奮力地去拼搏,遇到了需要幫助的人,一定要去幫助。在燈光下,我們應該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應該為自己的理想而拼搏,做一個有作為的人。我們更應該好好學習,天天向上,用自己心靈的燈光照亮自己的人生,才能對得起革命先烈的拼搏。

  我看了《燈光》這篇文章,學習到了無私、偉大和為理想拼搏的精神。

燈光讀后感9

  郝副營長說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該有多好啊!課文《燈光》郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前。

  是啊,理想是人生打一條指引,我們每個人都應該有自己的.方向。可是,我們當中又有多少人有自己遠大的夢想呢?只不過是整天吊兒郎當?shù)兀劬砹,心沒在,不知是在來的路上,還是在家呢?有的人說,還不是老師逼迫的要讀書。可學習好的,他們不會放過任何一個細節(jié),少學一點兒都虧。

  就在前不久,我與夢想就是不可能。上一秒剛上課,下一秒我就期盼下課。感覺每一天都是煎熬,上一天學,就像上一年學一樣。放假了,也只顧著玩,早把老師的話語拋卻在腦后。難道我就這樣一直消沉下去嗎?突然間,我又想起了郝副營長的那句話“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該有多好啊!”頓時覺得自己羞愧不已,我捂著臉嘆息,嘆息自己沒有好好學習。就像時光給了我一個我不愛吃的大嘴巴子一樣,我瞬間清醒了:為了我忘卻一時的夢想,我應該努力了。是啊,時間一眨眼匆匆就過去了。

  現(xiàn)在,在我面前的一切都是新的。新的一學期已經(jīng)開始了,新的生命也在破土而出,讓我們化身成為一個個大聰明,帶著自信、帶著勇氣、帶著希望、帶著郝副營長對我們的那份希望向試卷,工廠進攻吧!這就是我的燈光,讀后感。

燈光讀后感10

  今天上了《燈光》這一課,讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營長為了讓戰(zhàn)士們知道前進的路,點燃了書。照亮了別人犧牲了自己,他想讓孩子們在燈光下學習,自己卻早早地犧牲了。

  在生活中有千千萬萬像郝營長那樣在燈光下默默奉獻的人們數(shù)也數(shù)不盡。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的'園丁,不論刮風、下雨、炎熱,他都早早來到學校為同學們批改作業(yè),教育同學們怎樣做人,讓我們學到更多的知識。他拖著疲憊的身子來教我們,傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭,照亮了別人,點燃了自己,他為我們付出了這么多,我們要感謝他。

  城市的美容師——清潔工,也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過城市的每一個角落,哪里就會煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞,默默地工作著沒有多少人會注意他。夏天,太陽把大地給烤熟了,人們熱得汗如雨下,但是清潔工不待在空調(diào)房里,而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃;冬天,他們的手凍得通紅,比胡蘿卜還要紅。

  警察為了人民的安全,每天辛苦地站在馬路中間,手左右比劃著,一刻也沒停過似的, “辛”苦的辛字為什么這樣寫呢?因為只有站著才累,才辛苦!人們的安全,警察格外重視,經(jīng)常提醒開車的司機:開車不喝酒,喝酒不開車。

  在燈光下默默奉獻的人,還有許多許多……

燈光讀后感11

  在這個寒風瑟瑟的冬天,我拜讀了冰心奶奶的散文卷。在這里,每篇散文都是用一種與眾不同的風格寫的,其中我最喜歡《燈光》這一篇。我喜歡它,不單單因為它行云流水般的順暢,也不是因為它用詞的優(yōu)美華麗。仔細揣讀之后,終于,我發(fā)現(xiàn)了藏在美麗外表下更美麗的東西—希望,對未來生活的美好愿望。這個發(fā)現(xiàn)宛如打開飄著清香、雕刻精美的黑檀木盒子,發(fā)現(xiàn)了一顆光彩奪目得連陽光也黯然失色的無價之寶!

  這又讓我想起了清清,5.12大地震中的傷員。地震發(fā)生之后,救援人員全速進軍汶川,綿竹等地區(qū)。一天,救援人員正在一片廢墟中挖掘,突然隨瓦石頭下竟隱約有光!燈光就是希望,人們立即挖了起來,她就是清清,一個在廢墟下也打著手電看書的用功女孩。你能想像嗎?但是清清卻做到了,而且做得很出色,這件事又為了她輝煌的未來加了一塊磚一塊瓦。

  這表面看似在寫景的散文其實還是略帶說教色彩的文章,暗喻似的把希望的真正含義敘說了出來。就像燈光。在黎明,太陽未出來之前,燈光是代替陽光的,因為那在黑暗中學習工作的`人給予一種溫暖,一種慰籍,一種希,讓他們感受到太陽般的氣息和希望,而更加努力來學習和工作,因為他們深知,希望就握在他們手中,祖國的未來也握在他們手中。

  希望的出現(xiàn)是有前奏的,像太陽。

燈光讀后感12

  今天我們學習了燈光這一篇課文,講的是作者回想起以前的郝副營長。每當他看見北京天安門燈光通明、璀璨。他就會想起以前的郝副營長。郝副營長是一位英雄,雖然我們都不太了解,但是當你讀過這篇課文以后你就會慢慢的了解。郝副營長是他讓我們擁有了燈光,而他的理想就是看到燈光,可是他為了我們把看到燈光的機會留給了我們,留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義,非常值得的。

  郝副營長22歲就驍勇善戰(zhàn)打過許多的勝仗。郝副營長年僅22歲,年僅22歲就有著這樣的態(tài)度、這樣的精神這時有些比他大很多的'人所體會不到了、所領悟到的。郝副營長22歲就有著報效祖國、為祖國效力的決心,當郝副營長沖進敵人戰(zhàn)壕是他心里就沒有想過自己會活著出去,他是抱著必死的信心沖過去。他沖過去的時候什么也沒有,他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒有燈光而看不成書,不會沒有燈光而煩惱了。郝副營長他為什么會那么的驍勇善戰(zhàn),因為郝副營長有著一顆要替祖國效力的決心,還抱著必死的決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。

  郝副營長為了我們的將來都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢?只是無所謂罷了、只會徘徊罷了。郝副營長為我們做的一切難道我們不應該好好珍惜嗎?如果不是郝副營長我們會有今天的好日子嗎?所以好好珍惜眼下的一切吧!說不定哪一天就會消失。

燈光讀后感13

  我對郝副營長的英勇獻身而感動,同時,我還想到了,同郝副營長一樣,還有許許多多的革命烈士,為了祖國而獻出了自己寶貴的生命!對,他們都胸懷理想,也許會有些不同,但是,他們最終都只有一個目的,那就是:為了人民生活的更好。本文主要講了郝副營長為了讓孩子們能在電燈下學習,付出了自己的生命。孩子們能在電燈下學習就是郝副營長理想。他獻身的舉動也是對革命事業(yè)的信心,他相信,革命一定能成功,孩子們一定能在電燈下學習。他是為了自己的理想而付出的生命,他自己一定不后悔。除了郝副營長,還有許許多多的戰(zhàn)斗英雄也是為了革命的`成功而付出了自己的生命,這也是他們的理想,他們也一定不后悔。他們?yōu)榱艘粋個理想,奉獻了生命。他們成功了!他們并沒有白白的獻身。這是他們奮斗的結(jié)果。一個個理想,我們也何曾沒有理想?為理想而努力奮斗,我們一定能成功!我們不一定要像革命烈士一樣獻出生命,我們需要的是努力!

  為理想努力,為理想奮斗,當我們成功時,我們將收獲喜悅,收獲成功的幸福。我們就是為了那喜悅,那幸福而努力、奮斗。就像革命烈士為了人民的幸福生活而努力奮斗一樣。跌倒了,不要怕,爬起來!繼續(xù)的一步步往前走。加油!為了理想,有人付出了生命,有人努力工作,我們?yōu)榱死硐胗帜茏鍪裁茨?我們能做的,就是往前走,走,走,生活中沒有絕境,肯定能成功!

燈光讀后感14

  學了《燈光》這篇課文后,我受益匪淺。這篇課文留下了深刻的印象。

  這篇課文講的是郝副營長在危難時刻,點燃了生命之火,照亮了前進的路,卻暴露了他自己,被敵人的機槍打中了。郝副營長這種獻身的精神值得我們學習。

  除了郝副營長,還有許許多多令人佩的英雄,邱少云就是其中的一個,他為整個班,為整個班潛伏部隊,為這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。如果他從火堆里跳出來,就地打幾個滾,就可以得救了,可是他沒有這么做。烈火在他的身上燒了半個多小時才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動一寸地方,沒發(fā)出一絲呻吟。

  “捐軀赴國難,視死忽入歸”這句話用在這樣的英雄上,真是一點也不慚愧。他們不會白白犧牲的,你們看,如今的.祖國是多么富強。這些,可都是用你們的鮮血換來的呀!

  如今的生活來之不易。我作為二十一世紀的接班人,不會辜負老師和父母的眾望,不會忘記給我們帶來幸福生活的革命先烈!我一定會好好學習,刻苦讀書,長大后報效祖國!

燈光讀后感15

  我讀了《冬夜的燈光》,讀了這篇文章后,我覺得我們班里也有無盡的暖流。

  那是我走進初中軍訓時,我和許多陌生的同學一起合作,大家在這五天里用頑強的意志,刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時,我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光,整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步(只拿了第二名),但是我知道每一個同學都努力做了。我想班級的團結(jié)、、樂觀、拼搏,這就是班級的溫暖吧!

  還有一次,我們來到初中八周了。英語老師給我們考試,要知道這一張卷子我們考了兩篇了,我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵,就這樣,開始考試……兩天后,卷子發(fā)了下來,我是一百分,可這不足為奇,因為我們班大多數(shù)同學都是一百。可就在這時,老師就像變魔術一樣變出了一個大酒瓶,老師往外一倒——一座餅干小山形成了,大家都饞的'口水流下三千尺呀!一人一個,這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對任何一個同學的不放棄!對我們點滴進步的用心鼓勵!()

  我在期中考試后,寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分,而一百分并不是最令我感動的,而是老師的批語:“好樣的,孩子!你很優(yōu)秀,看看失誤在哪里?”看著老師的批語,我留下了眼淚,敬愛的老師,您的話我會記住的,我會更努力的!我找到失誤點并改正,爭取下一次考出好成績,不讓老師的鼓勵成為泡沫!

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