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《春》讀后感
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《春》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《春》讀后感1
是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗：“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪�！贝夯ㄉ⒘吮榈�，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細細觀賞它。但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。春在何處？
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回。讓我們從今天起，做一個生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的.《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天！
作者朱自清用動人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅韌，以及勃勃生機，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時間在一點點溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
《春》讀后感2
暑假我讀了《春》這篇散文，讀完之后仍然記憶深刻。
《春》這篇散文主要描寫了春景，春天的日子在慢慢地靠近我們。春天到來的時候，整個大地都醒了，來迎接美麗的春天。散文中講述了桃樹、杏樹、梨樹等等的景物都在忙活著迎接桃花、幸子、梨的到來，它們的到來，給春天充滿了勃勃生機，充滿了希望。文中，有許多的語句都描寫得十分生動，有聲有色的，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的'，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。”春天給大地充滿了生機，充滿了活力。文中的比喻十分生動，將春天變成了一個七彩的天地。這是多么的地方呀!整個大地都精神抖擻的，做好自己的事情。正如文中提到的：“一年之計在于春，一年之計在于晨。”我們要追趕我們時間，我們要追趕每天的太陽，去擁有美好的生活。
《春》這篇文章給人感覺：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。它一個有著活力、生機的娃娃，它給我們美好的憧憬，美好的希望。春天的景色多么呀，我們要去擁有它。春天是我們希望的開始，是我們美好的開始，我們一起努力吧!它是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我們就從春天開始奔跑，去擁有更加美好的明天!
《春》讀后感3
之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴，一直沒有機會看，這次乘著暑假，終于把這本春宴看完了。
在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子，故事本身并不是很抓人心，但是敘述的手法卻很吸引人，非常深刻的表達方式，非常漂亮的文筆，感覺作者是個很理性很超脫世俗思維很細密的人。
讀這本書有很深刻的共鳴感，對于社會，對于人性，對于這個無常的世界和人生，有些情節(jié)寫的'有些變態(tài)和扭曲，令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的，十分考驗讀者的耐性，但是能夠深入其中，又能感覺到是一種享受，初級階段會感到很超然和寧靜，接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風(fēng)格，細密深刻，需要細細咀嚼和品味，真的是在文風(fēng)上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風(fēng)格的迥然不同，男人寫的書大都是洋洋灑灑，行云流水一般，不拘小節(jié)，過程中不用過度咀嚼其中深意，大多是讀后才若有所悟，女作者的風(fēng)格，從張愛玲，李欣頻，到這次讀到的安妮寶貝，都是心思細密，沉靜，深刻，適合在無人的夜里，安安靜靜地獨自細細地品味在其中，這個過程很享受，女人和男人的區(qū)別，看他們寫的書基本上就能體會到了。
讀罷《春宴》，心思有點沉，有些話說的非常經(jīng)典，我卻沒有記下來，可是我也不想再讀第二遍了，因為整體上這本書給人的感受是復(fù)雜，糾結(jié)，深刻并且有些沉重的。
《春》讀后感4
《西頓動物記》這套書，買來有一陣子了。里面每本書，給我的震撼，都如排山倒海一般，其中《春田狐的愛》讓我感觸最深，甚至心疼不已，于是給孩子講了一遍后，就放到一邊，再也不敢看了。但是平日里忙忙碌碌中總是“心有戚戚焉”，時間已經(jīng)過去近半年了，我終于決定看看我是否已經(jīng)能有勇氣仔細思考一下，一個母親倒底應(yīng)該怎樣愛自己的孩子。
愛就是了。可是愛有那么簡單嗎。
經(jīng)常看到或聽到少男少女們，經(jīng)常把愛掛在嘴上。心里暗笑他們的幼稚，“愛，可沒有這么簡單”我想這樣告誡他們。那么，作為一個母親，我對孩子的愛，是否也象少男少女一樣，熾烈卻又幼稚;真誠卻又茫然呢。幾乎每天，我都會忍不住不斷的摩挲著兒子的頭，輕輕告訴他：“兒子，媽媽好愛你!”直到有一天，他也敲敲我的頭說：“媽媽，我好愛你喲!”我感覺即好笑，又好氣。這小子，你打算怎么來愛我呢�？赊D(zhuǎn)念一想，我是怎樣愛孩子的呢。
在春天的田野里，陽光溫暖地照著大地，花香，草綠，到處一派生機勃勃的'景象，一切都顯得那么美好。可是春田狐一家的春天卻沒有到來，因為狐貍夫妻二人，要撫養(yǎng)小狐貍們。但是由于人類的過度捕殺，他們在森林里已經(jīng)很難找到可以充饑的獵物了，狐貍媽媽只好去農(nóng)場偷雞。作為一名警察媽媽首先想到一個問題就是應(yīng)該如何讓孩子正確看待“犯罪”這回事。狐貍媽媽雖然覺得對不起雞，卻無法無視孩子饑餓的哀求，不得以，再三冒著被獵狗捕捉的危險到農(nóng)場偷雞給孩子們。動物的世界正如人類世界一樣的冰冷甚至殘酷。雖然兒子并不認為這是“犯罪”，可在現(xiàn)實生活中，這已經(jīng)是“累犯”而且“情節(jié)惡劣”了。當(dāng)?shù)赖乱?guī)范下的社會不足以填飽肚子時，“犯罪”也就變得悲情起來。
《春》讀后感5
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的.生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。 來自：作文大全 對于我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的堅實基礎(chǔ)。六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點，有同學(xué)以為復(fù)習(xí) 來源： 便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認真，用平時上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的： “舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說過，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!
《春》讀后感6
春，你在哪里？你在哪里？
面對著這個寒冷的春我有些許的失落，春應(yīng)是天高氣爽的，春應(yīng)是陽光明媚的，而今年似乎有些不一樣……
冰涼的風(fēng)，從我臉頰滑過，它不是春姐姐貼心的問候，它不是春姐姐的柔軟地撫摸，它是冬爺爺?shù)拇笫�，它是寒冷，它是一股沁人心脾的涼…�?/p>
微微的`雨，毫無忌憚的落著，它滴落在我的身上，帶給我的仍然是那一股沁人心脾的涼…….
春實際來了，只是依然寒冷，只是這個春天有絲絲的寒意，只是這個春天是一個毫無懸念的冷春……,花團錦簇，鳥語花香，這不都是春的象征嗎？她只是沒有那么艷，沒有那么美了。
可能是冬爺爺迷戀人間，非要在人間停留，時時不肯走，春姐姐無可奈何，只能擺擺手，悄悄開始了屬于春的熱烈呼喚。
梅花開了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？蝴蝶飛舞，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？海棠花正在輕言細語，你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這都是春，輕輕的呼喚，在這樣寒冷的天氣，春姐姐還是來了，悄悄的來了。
春是美好的，它帶給我幸福、甜蜜、快樂、希望！你看，教堂頂尖鶯飛燕舞，塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不讓人陶醉呢，晚歸的鳥群，披著春的大衣飛過，清馨的春風(fēng)，宛如歌兒的美好吹來，一種幸福甜蜜的味道在我的心底不肯離開。
如此寒冷的天氣，春她來了，她冒著“風(fēng)花”和“雪月”來了，她仍然愿意讓人們看到自己的美麗，她愿意獻出自己的一切。
《春》讀后感7
陽光透過窗簾，照在那本《森林報·春》之上。這時，我想起：現(xiàn)在是春天了。
春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我從桌面上拿起那本《森林報·春》，細細品味其中的每一個字。
《森林報·春》，是由維·比安基所寫。維·比安基是前蘇聯(lián)作家。文章用簡短的筆墨記錄下了森林中生物的活動，而且不像那些人寫的那樣雜亂，而是簡單明了。
文章以報刊的形式把這些給記錄下來，真實生動地敘述了發(fā)生在大森林里的奇妙故事。
在這本書里，你可以明明白白地讀到這些生物的一舉一動，以及它們每天經(jīng)歷的喜怒哀樂，生存與毀滅，斗爭與幫助……這些看似簡單的生息繁衍，其實都隱隱約約地揭示了要保護大自然的平衡，否則會受到大自然的懲罰。
從維·比安基的筆下我們體會到了許多美景，如動物的冬眠初醒，一些候鳥回到南方，以及所有生物的'歡歌笑語等。我們不得不佩服大自然的鬼斧神工，還有維·比安基的文學(xué)功底。
其中，最有趣的應(yīng)該就是打靶場吧。打靶場中，有著許多大自然的問題，你只有細細品讀才能解開這些問題。當(dāng)然，如果你真的不會就只能看答案了。
廣告欄中，有許多好看的等你探索。如征房啟示，水上芭蕾，還有“火眼金睛”稱號競賽題，其中的內(nèi)容都是極有趣的。
春，是歡樂的；大自然，是奇妙的。而《森林報》使我一生受用。
《春》讀后感8
《曖春》記述的是主人公花兒被老爺爺收養(yǎng)后在爺爺家生活中的故事�；▋簭男”闶チ穗p親，之后有受不了養(yǎng)父養(yǎng)母的虐待而逃離，來到又一個小山村，并在村前昏了過去。后來她被小山村里的人撿了回去，可村里人都因不愿增添家庭負擔(dān)而不肯收留她，在這時，一個家庭不太富裕的老爺爺卻頂著人們的議論與子女的不理解將花兒領(lǐng)回了家。從此，花兒便開始了一波三折的生活，并三番五次地被她的嬸娘送走。為了讓孩子上學(xué)，善良的爺爺還上山砍柳編籃子賣錢，一次還遇上大雨生了重病。在老爺爺?shù)膱猿郑▋旱纳屏�，嬸娘�?良心發(fā)現(xiàn)下，最終他們一家人和好了。十幾年后的花兒還成為了一名大學(xué)生，成了小山村里的第一個大學(xué)生……
而當(dāng)別人問他領(lǐng)花兒回去圖什么的時候，她的回答讓我印象頗深：我不圖啥，就要個良心能安！多么無私啊！多么偉大��！她不圖私利，他不圖回報，難道著不是一種偉大，無私的愛么？我想，如果他當(dāng)時沒有領(lǐng)走花兒以至花兒餓死的話，他良心一定會不安的，但如果他是一個沒有愛心，沒有良心的人，那么就算花兒因為沒被領(lǐng)走而餓死的話，他的良心也不會不安的。是呀，為一個跟自己毫無血緣關(guān)系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關(guān)懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國人都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！這種美德，不正是我們所追求的嗎？
其實我覺得愛心與良心是同步的，越有良心，奉獻給別人的愛心也就越多，而奉獻給別人的愛心越多，良心得到的滿足也就越多，所以用愛心回報良心才能使你的生活充滿滿足，充滿幸福！
《春》讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》。學(xué)完這課后，在深深的（多余）陶醉之余，我還感受頗多。
著名散文家朱自清先生用自己的雙眼，認真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽，小到花草、鳥兒，甚至連本無色無味無形的風(fēng)，在他的筆下都如富有感情的人一般，（讀罷不能不令人嘆服）。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風(fēng)，來到了富滿生機的春的世界。
春的生機、作者高超的寫作水平，這都不是讓我感受最多的`。而是作者朱自清先生對生活深深的熱愛和那種積極向上的心態(tài)。文中每個句子、每個詞、每個字都揉進了作者對世間萬物的熱愛。他是用一顆陽光、積極、充滿活力的心去觀察這些景物的。他的心情是那么明朗！這使我不禁想起了生活中那些總是抱怨的人。他們抱怨自己的工作，抱怨自己的家庭，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨鄰居。仿佛他是這個世上最悲慘、最不如意的人。但和朋友一交流，卻發(fā)現(xiàn)大家都不過如此。那（哪）里有事事如意、一帆風(fēng)順的人？那為什么他們（指代不明）會這樣？是因為他們?nèi)鄙僖活w樂觀、包容的平常心。心態(tài)是很重要的。在一張白紙上或一個黑點，正如于丹所講：人們就只看見了那個點，而看不到周圍那一大塊空白。這就像生活中人們總是看到不如意的事，而忽略了剩下的許多快樂事一樣。用一顆平常心去看待、去對待生活中的“黑點”吧。著名射擊選手杜麗在2004年雅典奧運會上，就在比賽時，杜麗兩次把槍架碰倒，周圍教練都倒吸一口涼氣。但在她認為，也許老天要她休息一下。就是這種平和的心態(tài)，讓她最終奪得了冠軍。
杜麗的那種心態(tài)的確讓我們佩服，我也希望大家不要總是抱怨，像朱自清那樣，用樂觀的態(tài)度，看待每件事情。這就是《春》給我的啟示。
《春》讀后感10
春，陽春三月。春的氣息早已傳遍了整個世界。微風(fēng)輕輕而又悠閑地吹來，書架上的書也散發(fā)出淡淡的春味兒。我隨手抽了一本書，那是《森林報·春》。
《森林報·春》是維·比安基的著作。全書以春、夏、秋、冬四個季節(jié)為順序，輕快地筆調(diào)與優(yōu)美的語言，真實生動地敘述了發(fā)生在大森林里的'奇妙故事。如果一定要用3個詞語來形容這本書，那只能是生動、風(fēng)趣、準(zhǔn)確。比安基用精準(zhǔn)的動物描寫，貼切的比喻來俘獲我們的心，把我們的心靈融化了，經(jīng)常讓我看到“以至不知黃昏的來臨�！薄渡謭蟆ご骸愤�是用報刊的形式，每段話“頭頂”都有一個報頭。更是用一種特殊的歷法——森林歷。
在神秘的森林里，有許多不為人知的秘密全被作者用簡潔、明了的語言來描繪了出來，十分童趣。老云杉戰(zhàn)士毛蓬蓬的樹葉遮掩住了它們的國度。白楊國度卻平安無終。第二天，林中大戰(zhàn)果然開始了。云杉國度派出了球果空軍，每一個球果裂開時，都會飛出幾百架“小滑翔機”——種子。種子慢悠悠地隨風(fēng)來到了白樺國度，占領(lǐng)了好大一片位置；幾只雄雌琴鳥為了他們之間的感情，血肉相博，可還是被獵人獲捕，正所謂“蚌蛙相爭，漁翁得利。”
可是，現(xiàn)在大自然在哭泣，在減少。大氣層無限制地遭到破壞，水也不再清澈，空氣不再干凈，花朵不再燦爛，花草樹木不再像以往那么爭艷。
謝謝你，《森林報》�！耙徊勘裙适聲腥さ目破兆x物”果然名不虛傳。
《春》讀后感11
看完《暖春》這部電影，我的眼睛濕潤了，電影中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
故事講的是一個名叫小花的小女孩被家人遺棄，后來一位好心的老爺爺收留了她。從此，小花就和老爺爺一起生活，在極其貧困的條件下，小花勤奮學(xué)習(xí)，終于成為一名山村老師。
當(dāng)看到“老爺爺為了給小花買鞋子把所有的積蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，腳上卻起泡了”的時候，我想到了自己。那天是“六一兒童節(jié)”，媽媽讓我挑一雙鞋子買下，可我還沒穿上一星期，就挑三撿四的說鞋子太大了，顏色不好看，樣子也不時髦，一定要重新。想想，心里真慚愧，和小花比起來，我就像一個三四歲的.小毛孩似的。當(dāng)小花看到嬸娘給她做新的衣服時，高興得手舞足蹈，甚至跑遍全村，還大喊:“我有新衣服嘍!我有新衣服嘍!”我禁不住又想起了自己，我穿新衣服，從沒這么高興過，因為我根本不知道什么叫窮苦，似乎我的衣服都來得很容易。其實，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦勞動得來的血汗錢，以后我一定要省吃儉用，不亂花錢，讓爸爸媽媽少為我操點兒心。
平時，我的本子寫一半就換了，可是小花卻十分節(jié)約，小花的作業(yè)本全都是她爺爺上山砍柳條換來的，小花為了讓爺爺多休息，就請老師用鉛筆改她的作業(yè)，這樣，小花的本子就可以多用幾次了，多么值得敬佩的小女孩啊!她對長輩的體貼勝過她自己。
每當(dāng)我回想起這部電影，就鼓勵我不斷克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，我們今天的條件這么優(yōu)越，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，為祖國繁榮而讀書。
《春》讀后感12
《春望》選自杜甫寫的《全唐詩》，杜甫是宋朝的一位現(xiàn)實主義的愛國詩人，字子美，字號是少陵野老。
這首詩寫于公元757年3月，當(dāng)時正是安史之亂，詩人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛軍屠殺、搶劫的各種悲慘的場面，由此感慨萬千。于是作者就寫出了這首著名的詩篇。
詩歌《春望》開始兩句：“國破山河在，城春草木深”寫出了當(dāng)時山河依舊，物事人非，雖然是草木欣欣，但印入詩人眼中的卻是滿目凄涼。因此，詩人不禁發(fā)出了：“祖國的大好山河一片凄涼的嘆息�！�
詩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”寫出了詩人在極度傷感的情況下，看到花都想流淚，聽見了鳥的叫聲都會心驚。
“烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！鄙鷦拥孛枥L出了戰(zhàn)火紛飛連綿，已經(jīng)打了三個月還不停，在這時想要得到一封家書比得到萬金還難，頭發(fā)變白了還很稀疏，就是白發(fā)也所剩無幾了，連簪子也插不上去。這幾句詩把國事和家事緊緊聯(lián)系在一起，寫出了戰(zhàn)爭帶給人民的災(zāi)難和詩人憎惡戰(zhàn)爭、關(guān)心國家安危的`愛國精神。
戰(zhàn)爭給人民帶來了無窮的災(zāi)難和痛苦。我生在和平年代，有好的教育和好的條件，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，如果我生在戰(zhàn)爭年代，沒有好的教育和好的條件，我會變得怎樣？所以我應(yīng)該珍惜這個學(xué)習(xí)的機會，努力學(xué)習(xí)。
《春》讀后感13
朱自清先生在《春》中描寫了春天的小草："小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片，一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。"你看，在作家的眼里，連春天的小草都是那么美麗，富有生機和活力。
春天的花在作家筆下又是何等嫵媚動人："桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁筛沙砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花滿地是：雜樣的，有名字的`，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"
就連最尋常的春雨在朱自清先生筆下都是如詩一般："雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。"
再看作家鄭振鐸先生筆下的春天又是多么光彩奪目："才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。"
同學(xué)們，你們欣賞了這么多的春天美景，對春天一定有了不少新的發(fā)現(xiàn)，新的體會，現(xiàn)在肯定已經(jīng)是躍躍欲試了。好，現(xiàn)在請大家快拿起手中五彩筆，描繪多姿多彩的春天。我相信小朋友們筆下的春天一定是最美的春天。
《春》讀后感14
《春牧場》讀后感(一)：有趣、有情、有表達，推薦!
一口氣讀完《冬牧場》后，接著讀《春牧場》，喜歡李娟自然流暢的文筆，寫景狀物新鮮有趣又貼切，抒情感懷溫和包容，不落俗套。
前面有書友摘錄了喜歡的片斷，恰恰我也有共鳴，復(fù)制粘貼在此留存，謝謝那書友。
《馬陷落沼澤，心流浪天堂》P35
節(jié)制情感并不是麻木冷漠的事情。我知道他們才不是殘忍的人，他們的.確沒我那么著急、難過，但到頭來卻做得遠遠比我多。只有他們才真正地付出了努力和善意。
“一切總會過去”——我僅僅只是能想通這個道理而已，卻不能堅守那樣的態(tài)度。唉，我真是一個又微弱又奢求過多的人。只有卡西和斯馬胡力他們是強大又寬容的，他們一開始就知道悲傷徒勞無用，悲傷的人從來都不是積極主動的人。他們知道嘆息無濟于事，知道“憐憫”更是可笑的事情——“憐憫”是居高臨下的懦弱行為。他們可能還知道，對于將死的事物不能過于惋惜和悲傷。否則這片大地將無法沉靜，不得安寧。
《羊的事》P147
后來，在不看幾號的情況下，我也能認下好幾只羊。因為我親眼目睹過這幾只羊的出生，我喜愛過他們初臨世間的模樣，——在最初的時候，它們一個一個是與眾不同的。然而等它們漸漸長成平凡的大羊模樣后，我仍然也能一眼把它們認出來。因為我緩慢耐心地目睹了它們的成長過程。“伴隨”這個詞，總是意味著世間最不易，也最深厚的情愫。一切令人記憶深刻的事物，往往都與“伴隨”有關(guān)。
《春》讀后感15
這是一本讀起來很有味道的小說，里面有各種各樣的小故事，像萬花筒，像走馬燈，各有特色，回味起來也感觸頗深。
特別是書中的《一幅漫畫》，讓我在看完整本書后都還印象深刻。
用簡單的筆墨繪畫精彩的時刻，《一幅漫畫》這個題目，對于平時喜歡看漫畫的我，一開始便被吸引了。是怎樣的漫畫，又是誰畫的，為什么這幅漫畫會成為中心呢？原來啊，是宋卓的“孔雀開屏”。
文中的宋卓喜歡畫漫畫，見到了新來的班主任便有了靈感，畫了這幅“孔雀開屏”。之后便是漫畫被發(fā)現(xiàn)了，下課后辦公室面談咯。
原以為的老師、家長的多重批評并沒有降臨，取而代之的是兩封信，一封是老師的鼓勵，一封是父母的支持。
在我們的背后，在我們不知道、看不見的地方，總有著默默支持我們的人，就算是流汗流血，他們也都在。他們就是我們的老師，我們的父母。老師是為我們傳授道理解答疑惑的'，也是作為朋友鼓勵我們的；父母是我們的港灣，那里不止有溫暖，還有對我們的陪伴、信任和支持。
我們的一生很長，卻也很短，在這人生的旅途中，只有到達終點，才會留下這個世界的沉淀。我們總會經(jīng)歷一些什么，就好像腳印，每一步都是努力，是回憶，是成長的印記，而老師和父母給我們的影響，總是難以忘懷，深刻于腦海。
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