讀《名人傳》有感

　　當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《名人傳》有感，希望對大家有所幫助。

讀《名人傳》有感1

　　《名人傳記》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品集，又稱《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　在《名人傳記》這本書中，作者緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有著巨大成就的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。

　　我認為貝多芬是一個幸運的人，可在讀了這本書后，沒想到他是這么不幸。貝多芬的命運是坎坷的，作為一個音樂大師，他需要敏銳的聽覺�？墒�，在他還不到30歲時，耳朵就開始變聾，一天比一天更嚴重，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多么悲慘的`一件事��！但是，所有的磨難都使他變得更堅強。他雖然痛苦，卻不肯屈服于命運，無私奉獻。然而，他聽不到人們對他的贊美，也聽不到自己創(chuàng)作的樂曲。貝多芬的勇敢、努力、堅持并沒有白費，他與青海高原一株柳一樣，敢于與惡劣的環(huán)境對抗！他憑借超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮斗，生命產(chǎn)生了奇跡——他成功了！他戰(zhàn)勝了難以忍受的痛苦和沒有聽眾的支持、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！

　　羅曼羅蘭說過：“人生是艱苦的。對不甘于平庸凡俗的人那是一場無日無夜的斗爭，往往是悲慘的、沒有光華的、沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭�！痹瓉恚�名人也不是像想象中那樣美好的，正因為充滿重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運，讓他們對殘酷的生活和無情的命運永不妥協(xié)，讓他們勇敢地站起來而成為時代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！

　　讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收獲。要成功，就必須付出相應(yīng)的代價，那就讓我們?yōu)樽约旱睦硐爰影褎牛�努力奮斗，勇往直前。相信自己吧！既然必須經(jīng)歷過許多困難，并且從種種困難中站起來才能成功，那么，讓我們也努力加油吧！克服前進道路中的阻礙，為自己的理想奮斗吧！

讀《名人傳》有感2

　　小手和湯姆沖出了幽魂洞，走出了大森林；我們心中對未來的暢想，對未來的渴望，是否成真，我們心中的夢想會不會成真，我們祈求不會有災(zāi)難的到來也是否會成真。讀《名人傳》有感作文”我伸出了手。700字作文果園里，柑橘有綠有黃！轉(zhuǎn)眼間到了比賽那一天，我"英勇"的走進后臺，見到很多老師在教導(dǎo)參賽選手一些小技巧。

　　貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。

　　貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝！”他發(fā)自內(nèi)心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。

　　貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的'是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領(lǐng)地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。

　　貝多芬，一個用痛苦成就輝煌的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。

　　多讀好書吧！讓好書伴我行！

讀《名人傳》有感3

　　古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。而每個世紀，總有那么一些人，赤腳攀登著人生的苦痛，用血肉阻擋著荊棘，只為追求人生堅定而又遙不可及的那一束光——理想�？稍谶@條承載著美好卻又困難重重的人生大道上，多數(shù)人經(jīng)受不住現(xiàn)實的殘酷和命運的磨練，逐漸敗下陣來，只留下被時間吞噬的不成樣子但依然堅定的少數(shù)人，挺直腰桿去迎接接踵而來的困難，堅持去攀登自己夢想的頂峰，這才是追逐理想的執(zhí)念。

　　閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。而書中的貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難但沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生最好的錘煉！

　　開始讀了貝多芬的故事，給我留下了很深的印象，他對音樂有火一樣的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是災(zāi)難還是降臨到了他的頭上，1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，這是多么大的打擊��！你能想象，一個將音樂嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂隊錯開卻毫不知情嗎？你能想象，面對滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水，呆滯得如一尊雕像嗎？如果，那個人是你呢？但它卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。

　　貝多芬的堅強意志在他的音樂中得到了最完美的體現(xiàn)，他的精神和音樂影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著這樣的話："當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個人才能說：他完成了偉大的事業(yè)…"

　　淡白色的粉末在輕輕的敲打中紛紛散落，望著那幾近完美的雕像，他微笑，忽又皺眉，拼命搖頭，最后，竟在一聲脆響中一錘子將雕像砸成滿屋子的碎片，他，就是米開朗琪羅！面對困難，他的人生詞典里只有兩個字，那就是逃避。但他又強制自己去忍受，去面對。隨著名人傳中細致生動的刻畫，我步入米開朗琪羅的世界。緩緩揭開了他神秘的面紗。

　　米開朗琪羅的命運是痛苦而又無力反抗的，他受著歷代教主的差遣，攜著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。命運似乎注定他只能在無休止的'干涉中替別人干活，他的心中只有一個念頭，那就是工作。不停地雕，不停地刻，不停地用小刀和小錘敲敲打打，不停的呈現(xiàn)心中所謂的完美。

　　在那專制橫行的年代，他雕刻著，追求著至真至善的藝術(shù)世界。但在藝術(shù)的外殼下，卻隱匿著謹慎到了極點而產(chǎn)生的怯懦，一生雖忙忙碌碌卻毫無自己的作為，這樣的人生，可謂悲到了極點。

　　托爾斯泰面容丑陋至極，目光犀利如寒劍，正視他，他的眼眸能長驅(qū)直入直刺內(nèi)心，正因此特點，托爾斯泰思想與家人格格不入，另外宗教信仰的沖突也是重要原因之一。無法想象，至親至愛極力反對自己，擊傷自己是怎樣的場景。托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育，但是，由于他不專心學業(yè)，迷戀社交生活，所以受到道德哲學的影響較大。他為了創(chuàng)造出真真正正的文學，親臨戰(zhàn)場，常常處于危險之中。在這樣的環(huán)境下，寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品，在那段創(chuàng)作文學的時間里，他是比較充實快樂的。但是托爾斯泰苦惱的是：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕生活感到羞愧難安，因此他厭倦自己的生活，決心的自己的社會破裂，然而他又得不到人們的支持。所以在精神上，他一直是個孤獨的流浪者。

　　觸著濺火的書頁，耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼，隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字，我仿佛躍入那無聲的世界，聆聽那來自心底的鏗鏘有力的旋律�！睹�人傳》教會了我：用堅定的信念去面對挫折，追求夢想，用自己的毅力去實現(xiàn)理想。

讀《名人傳》有感4

　　英國的名人弗朗西斯培根曾經(jīng)說過：“用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝于一切教育。”今天，我就讀了《影響孩子成長的名人故事》這本書。

　　書中講述了一位位世界名人的成長故事：有古希臘最偉大的科學家阿基米德、偉大的史詩作家荷馬、法國浪漫主義文學領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國文學的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩人泰戈爾、蘇聯(lián)文學的奠基人高爾基等世界名人。他們每個人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的'堅持換來了最后的成功!

　　人們都說：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水!只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒有一顆堅持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會到達成功的頂峰。

　　同學們，再勤奮一點吧，為了我們明天的成功!多努力一點，讓我們離成功更近一點!

讀《名人傳》有感5

　　貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。當他在音樂事業(yè)最高峰時，他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言，最重要的'莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。但是他沒有放棄，“我要扼住命運的咽喉。它將使我無法屈服……”他通過震動來感受音樂，他通過心靈來創(chuàng)作音樂，他是用“苦痛換來歡樂”�！八�的一生都像是一個雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣�！皬乃�的身上散發(fā)出的一種勇氣、一種斗爭的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂是歡樂的。歡樂抓住了人。這是一種征服，是對痛苦的一場戰(zhàn)爭，是他對歡樂的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果！

　　《名人傳》中不管是“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！钡呢惗喾�，是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”的米開朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個真理“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。每個人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒有免費的午餐，同樣，成功也不會從天上掉下來，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過是曇花一現(xiàn)，想永久地擁有它，只有通過不斷的奮斗與努力！

　　行動起來吧！與其守株待兔地等待成功，不如堅持自己的信念，通過努力與奮斗去接近成功！

讀《名人傳》有感6

　　我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒�！�—貝多芬

　　他是歐洲大陸叱咤風云的音樂大師，他是勇于向命運挑戰(zhàn)的英雄，他是德國家喻戶曉的傳奇人物，他，就是貝多芬。

　　貝多芬艱苦的童年早早地鋳就了他堅忍不拔的毅力。他對鋼琴情有獨鐘，《月光曲》、《命運交響曲》這些膾炙人口的鋼琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的文筆尚顯笨拙，不能寫出心中所有的.感觸，我也不能完全領(lǐng)會貝多芬的情感，但從那急促的節(jié)奏，粗獷的旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聾的貝多芬對世界的宣告：“我要與命運叫板，我不屈服于命運！”貝多芬是偉大的。耳聾，對一個音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬憑借百折不撓的執(zhí)著精神戰(zhàn)勝了病魔，贏得了世人的尊敬。這正如他所說：“苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂�！必惗喾沂怯赂业摹Ｔ谀莻�“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海頓，后有舒伯特，而貝多芬依然坐得高傲與自負，仍然以他溫暖柔和的古典音樂滌蕩著人們的心靈。貝多芬是頑強的。無處不在的挫折使他的靈魂更加高貴，沒有享受過家庭溫情的他面對耳疾的痛苦毫不畏懼，自強不息，不屈不饒，最終登上了音樂殿堂的頂峰。

　　無論是感情上的波折，生活中的不如意，還是經(jīng)濟上的困窘，都不能成為貝多芬前進道路上的絆腳石，都不能使他停止前進、放棄自己鐘愛的音樂事業(yè)。

　　貝多芬是一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨、由痛苦造成的人。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用苦難鋳成歡樂，用痛苦換來歡樂！是貝多芬告訴我，面對挫折要百折不饒，只要勇于向命運挑戰(zhàn)，就能書寫生命的輝煌！惟有與命運抗爭，才能活得精彩，活得不朽！

　　向貝多芬致敬！

讀《名人傳》有感7

　　圣誕的那夜，朋友們的無心撮合，讓我了解了你，或許，那是玩笑，可是，那天，我一人走在西湖的岸邊，看著朋友們的一對對，我好羨慕，我的朋友讓我伸出手，你的引朋友也讓你伸出手，朋友們希望我們能一起牽手，可是性格倔強的我，卻不肯先伸手，我們只有在朋友的中間，互相散步，聊天，你不知道，我在等待，等待你是那雙手，可是一整晚，我卻在失望中度過。

　　在散步中，你口中說了一句："何必強求‘’，我問你什么意思，你卻不正面回答我的問題，朋友替我問你，你的感受，你卻不告訴我，你知道，我心中是何感想，你太不勇敢了，你知道嗎？

　　夜晚，我們幾個人坐在公園，一對對的朋友，坐在我們的四周，我和你也是，可是我們的之間只有默然。好久，朋友坐在了我們中間，你們開始交談，我只有在一旁聽著，為什么，我們中間永遠會有一個人來做媒介，我們難道不能當面說話嗎？是誰錯了，是我嗎？還是你？還是我們不適合！我不知道，我茫然…...

　　在這個夜晚中，我看見了你與朋友們的開心，你們玩耍，玩背背兒，而我站在你們的身邊，因為你不可能背我，我的心中在哭泣，你知道嗎？淚水只有在心中流，把我的心弄的好痛，可是你卻不知道，因為，你正和他們玩的.高興。朋友們的一陣玩后，安靜下來的只有我們，我和你，在一次走在一起，卻沒有多余的話，你知道嗎，我在等你，等你的開口，可是，沒有，你始終沒有說出那些字，因為，你不知道我心中是什么感覺，你怕寂寞，怕失敗，可是，我卻在等待，因為，我堅信，你會說出來，可是，沒有…..

　　我想，我在20xx年等你的那句話，等的太累了，太久了，所以我，我希望在20xx年，你能給我希望，伸出你的手，讓我不再等待與哭泣！

讀《名人傳》有感8

　　在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開朗基羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的`呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言。

　　《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

　　早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風云激蕩也苦難深重的時期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”

讀《名人傳》有感9

　　暑假開始了，我開始閱讀法國作家羅曼。羅蘭所著的名人傳記《名人傳》。我覺得這個過程是痛苦的。因為我不得不承認，我無法非常自如地理解里面的內(nèi)容。這部書被列為初中生必讀的名著。我在想，像我們這些已經(jīng)受過所謂高等教育的人去讀都覺得不容易透徹理解，他們那些學生能夠理解嗎？

　　如果想要好好理解里面的內(nèi)容，那就必須在讀這本書之外還要有更大范圍的文化修養(yǎng)。如讀《貝多芬傳》之前，你就必須要聽熟他的一些又名的作品，我所熟悉的.僅僅是《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》、《獻給愛麗絲》和《第九交響曲》。而這僅僅是貝多芬的樂曲王國的冰山一角。他有大量的作品我沒有聽過，也不知道從何處能得到這些完備的聽覺資料。

　　如果讀《米開朗琪羅傳》，在讀之前，你就要看過或者知道什么是文藝復(fù)興，那個時期的意大利，還有那個時期的宗教，還有米開朗琪羅大量的藝術(shù)作品。如果學生沒有見過這些藝術(shù)品，你叫他去讀名人傳，那就簡直是對牛彈琴。而且那個時候的意大利人的名字又讓人覺得很陌生。名字很長，而且譯名讀起來又十分拗口。

　　不過讀完《米開朗琪羅傳》以后，我還是覺得很有收獲的。比如說我知道他這個人很有責任心，因為他終身都十分兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且把很多的錢財給了他的家人包括兄弟。知道他對自己的藝術(shù)很有追求，他對于他要做的任何一個藝術(shù)品，他都會竭盡自己的能力去完成，從采石到雕刻。知道他的一生都在為那些教皇或者當權(quán)者工作，為當時意大利的最高級統(tǒng)治者而工作，就連一般的諸侯都不一定能得到他的作品。但是他有經(jīng)常被別人嫉妒，所以他當時的敵對的人有很多。但是我們可以發(fā)現(xiàn)他根本就沒有想過和他們?nèi)�爭什么名利。他終身沒有結(jié)婚，但他是有過愛情的，柏拉圖式的愛情。他就那么孤獨地一直活了八十多歲，他盡管在暮年還備受當權(quán)者的使役，為那些人歌功頌德。這個人是個天才，也是個很努力的人，在他生活的時候享有盛名。但是他活得痛苦。

　　《托爾斯泰傳》還在閱讀中，我覺得在這一篇傳記中，羅曼羅蘭大量地引用了托爾斯泰的作品的一些情節(jié)以印證他的思想。所以如果你對他的作品不熟悉，或者完全不了解，那你讀《名人傳》，那簡直就是讀天書。

　　總的一句，不明白為什么會把這部這么難的書放到中考必考的名著閱讀書目。

讀《名人傳》有感10

　　在這次的寒假中，我讀了一本書，書名叫《名人傳記故事》。

　　“波瀾壯闊的歷史，叱咤風云的偉人。”你知道這位偉人是誰么？對了！就是華盛頓，他就是這本書的主人公。這本書寫了華盛頓這位美國人的英雄風采。

　　最令我回味無窮的是《櫻桃小樹》內(nèi)容回味區(qū)：在華盛頓小的時候，那時有一個廣為傳誦的小故事，這就是“櫻桃樹”傳說。那是在華盛頓6歲時，他得到了一把斧頭，結(jié)果把這棵櫻桃小樹給砍斷了，他爸爸非常生氣，他立即追查傷害櫻樹的“兇手”。華盛頓極其真誠地向父親承認了自己的行為所造成的嚴重過失。這時原本怒氣沖沖的.父親口氣緩和下來。

　　“你真是個可愛的孩子�！�

　　通過這個故事，讓我想到了我自己。有一次，爸爸讓我去洗澡，可是我偷偷把一包小吃打開，在衛(wèi)生間里一直吃，爸爸過來了，我馬上把吃的藏在身后，爸爸似乎看穿于我的心，他問我：“你是不是在吃東西？”我說：“沒，沒有啊�！�

　　我覺得我和他相比，實在是太不誠實了，我要向他學習。

讀《名人傳》有感11

　　這次，我讀的故事是關(guān)于一位著名的詩人，他叫陳子昂，他是唐朝著名的詩人和文學家。然而，他小的時候生性頑劣，整天和一些頑執(zhí)子弟在一起，他們每天都惡作劇。

　　日子一天天過去了，陳子昂慢慢長成了一個少年，仍然沒有改過以前的'惡習。一天，陳子昂在路上遇到了一個蓬頭后面的乞丐。

　　那個乞丐小時候家里特別富有，整天過著衣食無憂的生活。乞丐的爹死掉后，他什么都不會做，逐漸花光;了家里所有的錢財，慢慢地就落到了這個地步。陳子昂聽了羞愧難當，心想：如果我再和那些人混在一起的話，我長大以后就會和他一樣了，決定再也不和那幫人在一起了。

　　讀了這個故事后，我明白了：近朱者赤，近墨者黑，要想有一番作為，就不應(yīng)該知頑世不恭的人混了，而是應(yīng)該勤奮刻苦，和積極向上的人交朋友。

讀《名人傳》有感12

　　這個寒假，我讀了一本《名人傳》，這本書是由法國作家羅曼-羅蘭寫的，講述了三個世界名人，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰曲折的一生。

　　一提到貝多芬，人們只會記起他的那些偉大的作品，卻很少有人會知道他的一生有多么痛苦。貝多芬出生在一個不是很富有的德國家庭，母親早早去世，父親因酗酒而無法工作。家庭的重擔壓到了貝多芬頭上。他雖然努力工作，可惜不久卻聽力減退，可怕的是，一些違背醫(yī)德的庸醫(yī)給他胡亂看病，胡亂開藥，導(dǎo)致后來完全失聰。歐洲的戰(zhàn)火也使貝多芬的生活更加痛苦，死亡在自己的身邊每天都在發(fā)生。自己的婚姻也是不幸的，他傾注了巨大精力苦心培養(yǎng)的侄子又自殺了，自己還背上了侄子的賭債。晚年貝多芬被各種各樣的痛苦所折磨，最后結(jié)束了一生。

　　貝多芬的一生竟然遭遇到了如此不公的命運，讓我震驚。身為一個音樂家卻聽不見一點聲音了，命運如此弄人，但貝多芬卻還是成功了。有多少人有良好的條件與能力卻在生活和事業(yè)上一事無成，有多少人有了一些小小的.問題就想放棄就想后退，可是貝多芬呢？他用自己的努力工作去證明自己可以戰(zhàn)勝命運，他用自己的雙手牢牢扼住了命運的咽喉，用自己的苦難迎來歡樂，這是多么值得我們欽佩��！可以說貝多芬的一生是一個奇跡，但是我們不能說這是一個個別案例，因為類似的還有海倫-凱樂，霍金等人。與他們相比，我們這些身無殘疾的人有什么理由去退縮呢？

　　這本《名人傳》讓我受益匪淺。每當我想退縮時便可以去想想貝多芬。我的命運沒有他差，面對各種挫折，一定不能放棄。貝多芬的《命運交響曲》就像一支沖鋒的號角，將永遠激勵著我的成長。

讀《名人傳》有感13

　　在陽光明媚的天空下，一切都顯得如此有活力。突然，窗外下起了傾盆大雨，這一下就是幾天。幾天里，太陽和暴風雨一直在斗爭著，經(jīng)過一番龍爭虎斗后，一道鮮艷亮麗的彩虹掛在了天邊，那明顯地看出是誰贏了吧!

　　暑假里，我仔仔細細地把《名人傳》讀了好幾遍。小說主要記敘了德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚品格和頑強奮斗的精神。貝多芬，他的音樂受到人們的喜愛，他的困難卻無人問津，但他卻在生命的最后階段寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他沒能夠享受到真正的愛情，他直到臨終前幾天還整天站在塑像前，終于留下了傳世杰作。托爾斯泰要面對整個貴族上流社會，以至于被教會開除教籍，他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　其中貝多芬給我留下的印象最為深刻，他遭受了苦難的.一生，卻依然頂著困難向前沖，在挫折面前一點兒也不遜色，敢于向命運挑戰(zhàn)，發(fā)出了“我要死死地扼住命運的咽喉”的吶喊。他那頑強不屈的奮斗精神深深地打動了每一位讀者。讀著貝多芬的一生，感悟著他那不朽的精神。

　　人生，就像窗外的天空，不經(jīng)歷風雨，怎能夠見彩虹呢?

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。上帝要造就偉人，就必須狠下心來給某人制造挫折。作為學生的我們，在面臨困難時，有多少個人是真正地站在挫折面前迎接挑戰(zhàn)的呢？大多數(shù)的人總是在挫折面前知難而退，不愿意去面對挫折，因此，這些人的一生必然總是介于成功與失敗的中間，總是碌碌無為地混日子。其實，挫折即是上天賜予我們鍛煉自我、超越自我的一個特殊的禮物。我們應(yīng)該懂得珍惜，而不應(yīng)該放棄能讓你向成功更靠近一步的好機會。我們應(yīng)該要有貝多芬那“死死地扼住命運的咽喉”的英雄氣概，再加上自己堅持不懈的精神，那么在歷史的光榮薄上必然會有你那耀眼的事跡。

　　然而，每個人面對挫折都有不同的態(tài)度，從而決定了事情的成功與失敗。其實挫折并不可怕，人生不可能都充滿了鮮花與彩虹，在人生道路上需要我們披荊斬棘，愈挫愈勇。每個人都是有能力的，只是成功者沒有丟失并且能很好地利用，且能用積極樂觀的人生態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)罷了。

　　態(tài)度決定了一切，要是當初貝多芬意志消沉的話，那么他也不能夠譜寫出那么動聽的樂曲。沒有良好的人生態(tài)度的人，固然也很難有成功的那一天。良好的人生態(tài)度是成功的關(guān)鍵，擁有不屈不撓的抗爭精神是成功的前提。如果在我們的學習和生活中遇到挫折而被打敗時，請不要氣餒，你要知道，這時的你離成功并不遙遠了，請不要放棄任何一個鍛煉自我的機會。其實，在很多時候，成功就在你對面，就要看你有沒有大步向前跨去的勇氣。

　　人生，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？經(jīng)歷了風雨，也不一定會見到彩虹……

讀《名人傳》有感14

　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹�人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘

　　一、忍者永不言棄

　　“我窺見我不能加以肯定的目標，我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界……我要扼住命運的咽喉，這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次，是多么美！ 這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊。

　　從1815年開始，貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無形的.手將他生命中最重要的東西拿走了o這對他無疑是致命的打擊，他曾想放棄作曲、離開祖國、過隱居生活o但經(jīng)過了不知多少個不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗爭，他終于開始面對命運、頑強耕耘，寫出了交響曲《英雄》《田園》《命運》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》，歌劇《菲德里奧》……

　　與貝多芬相似的人還有很多，海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。

　　二、勇者無所畏懼

　　米開朗琪羅的性格可真不是太好：軟弱、膽小、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無終……但在藝術(shù)上呢？為了尋找好材料，他在采石場一呆就是幾個月；為了運送精心挑選的石料，他親自帶領(lǐng)工人開山筑路；為了使壁畫保持鮮艷不脫落，他摸索顏料配方，一有差錯就得從頭再來，于是嘗試了又失敗，失敗了再嘗試；為了建造陵園、鑄造銅像，他不得不從頭學習自己完全陌生的領(lǐng)域——煉銅術(shù)、建筑學；為了掌握人體的結(jié)構(gòu)，他用尸體來解剖，不僅惹來人們反感，還累得大病一場……他在生活中也許不勇敢，但在探索藝術(shù)時，他從未膽怯過！

　　三、仁者悲天憫人

　　有這樣一個人，他來到人世間后，表現(xiàn)出了不平常的奉獻感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻，卻從無所求。他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無怨言。他寫了不少書，展示了歷史的廣闊畫面，譜寫了民族之魂，塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地，他成了德高望重的人，他的書被人們稱贊，他的善行被廣為傳頌，他的名字被人們默默敬仰。他，就是列夫托爾斯泰。

　　貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰，他們不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們他們的光滿，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想！

　　這就是這三個巨人。他們遇上挫折時表現(xiàn)得勇敢堅毅，沉著地與困難抗爭。他們所表現(xiàn)出的堅韌與勇敢感動了所有的人。

讀《名人傳》有感15

　　《名人傳》這本書，“人如其名”，講述了三位世界名人：貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰的人生故事。作者是名聲毫不低于前面三位的法國文學家，羅曼·多蘭。

　　人生中，總會有不少的苦難，而名人的痛苦往往比普通人多多了，因為他們天生就不平凡。但正是這些比平凡人更多的苦難，讓他們的信念越來越強烈。用不平凡的一生創(chuàng)造了一個個，一張張，一部部……傳世名作。俗話說得好：“越戰(zhàn)越勇�！�

　　貝多芬在將近三十歲時聽力幾乎喪失，可是這些病痛又怎能讓一代音樂大師屈服呢？不甘平凡的貝多芬用一種“勤能補拙”的方法不斷創(chuàng)作讓這段本因是他人生最黑暗的時候得到了最高的`成就。曾經(jīng)有人說過：“上天給你關(guān)了一扇門，但給你開了一扇窗”。這句話用在貝多芬身上真是恰好不過了。疾病奪走了他的聽覺，但又給了他更強的信念，更多的創(chuàng)作激情。

　　米開朗基羅人生曲折不平，因為他優(yōu)秀的才華，不少人把他請來創(chuàng)作，但給這位雕塑巨匠帶來的只有失望。雖然他一次次地倍受打擊。但對于一位人生意義就是創(chuàng)造出優(yōu)秀的藝術(shù)品而言的大師來說，這算什么，你們越是給我困難，我就越證明給你們看。沒有什么是做不到的。他用輝煌的一生為我們帶來了不少偉大的藝術(shù)品，其中的佼佼者就是大衛(wèi)了。

　　托爾斯泰雖然身活富裕但卻從未有過享受的想法。這位一心關(guān)心著貧苦百姓的文學大師曾不止一次在富裕的生活和貧苦大眾的邊界上掙扎。他這種雖然過著富裕生活而又憐憫普天之下的貧窮之人的大愛之心讓人敬佩。

　　《名人傳》這本書給我的不止是閱讀的快樂，還有對人生的啟發(fā)和思考。

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