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幼兒園中班體育說(shuō)課稿—赤色沖刺
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿，說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的幼兒園中班體育說(shuō)課稿—赤色沖刺，僅供參考，歡迎大家閱讀。
導(dǎo)讀：中班幼兒是種種行動(dòng)和本領(lǐng)漸漸形成的時(shí)代，造就幼兒對(duì)旌旗燈號(hào)的反響本領(lǐng)和行動(dòng)的和諧性，是建構(gòu)式課本的重點(diǎn)之一。
一、說(shuō)課本：
中班幼兒是種種行動(dòng)和本領(lǐng)漸漸形成的時(shí)代，造就幼兒對(duì)旌旗燈號(hào)的反響本領(lǐng)和行動(dòng)的和諧性，是建構(gòu)式課本的重點(diǎn)之一。新年剛過(guò)，幼兒們對(duì)紅彤彤的新年還余興未盡。赤色象征著喜慶熱烈、祥瑞祝福。選擇這個(gè)課題引導(dǎo)幼兒努力向上。聯(lián)合協(xié)作。辨別多種色彩和按紀(jì)律接龍是與建構(gòu)式課本整合多方面常識(shí)相符合的、讓幼兒在生存和游戲中體驗(yàn)快活，加強(qiáng)幼兒的自信念。
二、說(shuō)講授目標(biāo)：
1、訓(xùn)練快跑，牢固跑步的準(zhǔn)確姿態(tài)。
2、造就幼兒對(duì)旌旗燈號(hào)的反響本領(lǐng)和行動(dòng)的和諧性。
3、區(qū)分色彩、能按紀(jì)律接龍。
三、講授重點(diǎn)：
看色彩做跑、爬、跳等響應(yīng)的行動(dòng)。
四、說(shuō)教法：
針對(duì)此次教育運(yùn)動(dòng)的講授目標(biāo)，幼兒園教育隨筆憑據(jù)幼兒的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，在全部運(yùn)動(dòng)過(guò)程中以比賽和游戲的情勢(shì)舉行。使全部歷程消息連系，讓幼兒在輕松痛快的情況中進(jìn)修，做到師幼融會(huì)互動(dòng)。物我融會(huì)互動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是有構(gòu)造、有范例、有秩序、得當(dāng)團(tuán)體生長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。
五、說(shuō)講授歷程：
1、以熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)體育磨煉的愛(ài)好。
2、以“你追我趕“這個(gè)游戲讓幼兒知道準(zhǔn)確跑步的姿態(tài)，和摸索奈何跑得快的決竅，通度日動(dòng)引發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和聯(lián)合協(xié)作配合向上的精力。
3、以“赤色沖刺”游戲，進(jìn)一步練習(xí)幼兒跑、跳、爬的本領(lǐng)，造就幼兒對(duì)旌旗燈號(hào)的反響本領(lǐng)和行動(dòng)的和諧性。
4、總結(jié)性小結(jié)。
本次運(yùn)動(dòng)對(duì)峙以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬闊自由運(yùn)動(dòng)的情況，充實(shí)施展幼兒的自立性，勉勵(lì)幼兒努力到場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快活，真正做到師幼融會(huì)，幼兒園教案幼兒成為進(jìn)修的自動(dòng)者和樂(lè)成者。
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