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中班科學(xué)說課稿《有趣的翅膀》

時間:2023-11-14 09:23:21 說課稿 我要投稿
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中班科學(xué)說課稿《有趣的翅膀》

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿,借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)說課稿《有趣的翅膀》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)說課稿《有趣的翅膀》

  本次活動共分為五個大環(huán)節(jié)。

  第一環(huán)節(jié):傾聽故事,初步感知動物翅膀的特征。(此環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時3分鐘)

  教師結(jié)合課件講故事,提問:故事中有哪些小動物?它們的翅膀是什么樣的?

  小結(jié):每一種動物都有自己獨(dú)特的翅膀。

  教師采用故事講述法引導(dǎo)幼兒思考,初步感知動物翅膀的特征,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  第二環(huán)節(jié):觀察圖片,加深對翅膀外形特征的認(rèn)識。(此環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時3分鐘)

  教師出示6種有翅膀的動物圖片,引發(fā)幼兒對翅膀的觀察。提問:它們都是誰?它們的翅膀有什么相同和不同的地方?

  教師出示思維導(dǎo)圖對翅膀外形特征進(jìn)行小結(jié)。

  教師采用圖片演示法,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對比觀察并歸納總結(jié),進(jìn)一步了解動物翅膀的特點(diǎn)。

  第三環(huán)節(jié):觀看動物翅膀的視頻、動態(tài)圖片,了解翅膀的重要作用,感受翅膀與動物生存、人們生活的緊密聯(lián)系。(此環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時7分鐘)

  播放蜂鳥、瓢蟲飛行視頻,引導(dǎo)幼兒了解動物翅膀的飛行作用。

  播放飛機(jī)發(fā)明視頻,感知人們利用翅膀的發(fā)明創(chuàng)造。

  播放企鵝捕食、鴕鳥奔跑、母雞滑翔視頻,了解退化翅膀?qū)游锷畹淖饔谩?/p>

  提問:有翅膀的動物都能飛嗎?為什么它們有翅膀卻不能飛翔?退化的翅膀有什么作用?

  小結(jié):有的動物翅膀的飛翔功能退化了,但是它們的翅膀卻發(fā)揮了新的作用。

  教師采用多媒體教學(xué)法,使幼兒直觀感受,通過啟發(fā)式提問感受翅膀與生活的聯(lián)系。

  第四環(huán)節(jié):開展分類游戲,加深對動物翅膀外形特點(diǎn)及作用的理解。(此環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時6分鐘)

  教師創(chuàng)設(shè)森林運(yùn)動會情境,出示動物卡片,說明游戲要求,引發(fā)幼兒分類興趣。

  要求:將翅膀具有一樣特點(diǎn)的小動物放在一起。

  幼兒觀察動物翅膀圖片,進(jìn)行分類游戲

  幼兒分享分類結(jié)果,說明理由。

  教師以幼兒為主體,采用直觀教學(xué)法、游戲法,鼓勵幼兒在觀察、表達(dá)與操作中理解了翅膀的特點(diǎn),基本解決了活動的難點(diǎn)。

  第五環(huán)節(jié):師幼圍繞“假如我有翅膀”的話題自主交流,激發(fā)幼兒的美好想象。(此環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時3分鐘)

  提問:如果你有翅膀,你想做什么?

  教師給予充分空間,鼓勵幼兒整合經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)。

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