有關(guān)幼兒園老師評語
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過評語吧，評語的運用比較靈活，內(nèi)容、格式、那么你有真正了解過評語嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)幼兒園老師評語 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)幼兒園老師評語 1
教師一學(xué)期下來對幼兒在園生活、學(xué)習(xí)等方面情況的簡練描述。通過教師的視角。家長可以了解孩子各方面的發(fā)展；同時，幼兒也通過父母的解讀．知道自己的優(yōu)點和需要改進的方面。評語可以說是家園聯(lián)系的點睛之筆．是幼兒認(rèn)同和了解自己的一種方式。因此，學(xué)期末撰寫評語成了教師力求做得完美的一件事。隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實行和教師理念的提升。幼兒評語已一改過去呆板、說教的特點。逐步向“生動形象夸優(yōu)點，委婉含蓄點不足”的風(fēng)格靠攏。但實踐中，幼兒評語還是存有一些不足，現(xiàn)舉例分析如下。
對幼兒A的評語：你總是悄悄地掩飾自己的聰明才智，不經(jīng)意間讓我們大吃一驚。你如此靈活地運用比較、排序、類推的邏輯方法，解決計算中的難題，讓我們擁有了一個美麗的愿望：也許不久的將來，我們的小蘇男成為了真正的數(shù)學(xué)家。好好努力吧！
分析：這則評語生動形象地展示了幼兒A在計算方面的優(yōu)勢，但用大量的筆墨描述了優(yōu)點，針對孩子存在的問題．只是象征性地展望了一下，朦朦朧朧地說了希望。而幼兒評語是教師對幼兒一學(xué)期的發(fā)展和表現(xiàn)作出的總結(jié)，要指出存在的問題，也要提出良好的建議．以便家長全面地了解孩子，在家庭中有針對性地進行教育。如果教師一味地夸獎孩子。有時會給家長造成“我的孩子什么都行”的印象，一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在的.問題，會一下子轉(zhuǎn)不過彎來，因而會抱怨教師對孩子關(guān)心太少、了解太少�；蚴菦]有實話實說。實際上，幼兒A平時非常喜歡參加各種探索活動，尤其是計算操作。每次完成得又快又準(zhǔn)確，可就是不樂意在集體面前表現(xiàn)自己。通過這樣的回顧與分析，教師可以對評語進行這樣的調(diào)整：“你總是悄悄地掩飾自己的聰明才智……我們的小蘇男成為了真正的數(shù)學(xué)家。同時，老師想悄悄地告訴你：別忘記在適當(dāng)?shù)臅r候勇敢地說出自己的想法，多多展示自己，讓更多的小朋友了解你喲！我們期待著！”
對幼兒B的評語：快樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間跟你在一起已經(jīng)一個學(xué)期了，上課時常常能看到你高舉的小手和求知的眼神。這半年里你學(xué)到了不少本領(lǐng)，語言表達上取得了很大的進步。希望你在新的學(xué)期里，加強動手方面的鍛煉，相信你一定行！
分析：這則評語乍一看，文筆流暢，語言親切，可細(xì)一品，會覺得哪個孩子都像。又哪個孩子都不像，適合很多幼兒。每個幼兒都是獨立認(rèn)識、思考、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、幻想和表達世界的栩栩如生的孩子，是自我成長中的主角，是與別的孩子不一樣的個體。所以。在撰寫評語時，班級的幾位老師要互相溝通，可用聊天的方式交流每個孩子各方面的情況，然后再整合這些信息，抓住孩子的個性特點，有針對性地進行描述與總結(jié)。
對幼兒C連續(xù)三學(xué)期的評語：你剛來班級不久，就擁有了許多朋友，你愛動腦筋，課上�？吹侥闩e起的小手，兒歌還學(xué)得特別棒。在新的一年里，老師盼著你在家中也能堅持自己的事情自己做，做到在家和在幼兒園一個樣好嗎？
快樂聰明的小精靈，你的創(chuàng)意引起大家的驚嘆，你的溫馨話語給我們帶來好一陣感動，你的“神速”動作又給我們以無窮的緊張和擔(dān)憂。知道嗎？安靜i認(rèn)真是你取勝的法寶，只要你擁有了它，你就一定能成為最棒的小小“男子漢”！
天真、純樸的你在班上有很多明友，你做的手工真讓我們驚嘆，看到開始接納計算活動了，我們更相信．：要再加把勁，你的計算水平一定會突飛猛進在新的一年里，老師祝你健康、快樂，取得更大的進步！
分析：這三則評語單立開來看，都寫得不錯，既生動凝練地勾畫出孩子的閃光點，又機敏智慧地點出不足和努力的方向。但它是一個孩子連續(xù)三學(xué)期的評語，細(xì)細(xì)品讀一下，就會發(fā)現(xiàn)，幼兒C每學(xué)期的評語都相對獨立，沒有對上學(xué)期提出的要求有所呼應(yīng)，而提出的新要求與希望在下學(xué)期也沒有體現(xiàn)出孩子有所改進和提高。在評語中不注意前后的延續(xù)性．也常會讓細(xì)心的家長覺得老師的工作做得不夠盡心、嚴(yán)謹(jǐn)。因此，在評語中如果指出了幼兒存在的問題或需要改進的方面，那么，在下學(xué)期的工作中。就要有一些教育措施，在期末的評語中。幼兒這方面的發(fā)展也要有所體現(xiàn)，是進步了，還是需要繼續(xù)努力，都要有所呼應(yīng)。
此外。家長看到孩子的評語，常常會讀給孩子聽，因此，評語要簡潔、明確，在此基礎(chǔ)上再適當(dāng)?shù)剡\用詼諧有趣的話語．則更能讓人留下深刻的印象，教師也會從中體驗到妙筆生輝、真情交流的快樂。
有關(guān)幼兒園老師評語 2
1、你是個懂事有主見有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象，好好練習(xí)會成為大畫家的。老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎？我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。
2、你是個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學(xué)習(xí)會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方，自信心增強了。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。
3、可愛的小木子，現(xiàn)在的你進步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張地說：“要到媽媽那里去！”你愿意幫助小伙伴，主動幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動，我們真的很高興。學(xué)習(xí)活動時也總能看到你專注的眼神。如果你以后能好好吃飯，不挑食不剩飯，多吃點，這樣你會更加聰明，能學(xué)到更多的本領(lǐng)�？旒佑桶�！
4、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。
5、你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。
6、那個以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了，她學(xué)會了大方地原諒別人，學(xué)會了有事跟老師好好講，還學(xué)會了專心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個女孩就是你呀，希望你上中班后繼續(xù)努力，爭取更大進步！
7、每天大部分小朋友離開幼兒園時，活動室中就充滿了湃湃的歡聲笑語，你會安排其他晚來接的小伙伴和你一起做游戲。老師想對你說：其實你真的很棒，哪怕所有的小朋友都在幼兒園時，如果你能大膽地說大膽地做，你每個方面同樣都能很出色，相信自己，好嗎？
8、你好動聰明，能說會道，有著豐富的想象力，喜歡問“為什么”；你喜歡做手工玩玩具看圖書；學(xué)本領(lǐng)和游戲時，你專心認(rèn)真。老師希望你以后無論做什么事情都要再耐心點，這樣一定會做得更好。
9、你的進步很大——吃飯時能保持餐桌的干凈，學(xué)會了自己穿脫衣服，再也不會把鞋子穿反；尤其在學(xué)本領(lǐng)時，你學(xué)會了眼睛始終看著老師，還能主動舉手回答問題。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著你更大的進步！
10、二寶是個聰明活潑的小男孩，會自己穿脫衣服自己吃飯；你喜歡參加游戲活動，學(xué)本領(lǐng)時愛動腦筋，還能舉手回答問題。只是有時你的小手忍不住去推其他小朋友時，老師常常會著急得捏一把冷汗，快點改掉它，好嗎？
11、你能干乖巧，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容；你膽子很大，喜歡給小朋友表演節(jié)目；你想象力豐富，常常有不同一般的想法；你動手能力很強，喜歡畫畫做手工；你學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真，還會主動舉手。希望你以后多鍛煉身體，并祝你快樂健康地成長！
12、現(xiàn)在的你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容；你與同伴相處得很好，每天能把家中的玩具帶來，大方地跟小朋友一起玩耍；你學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧，可愛的小男孩！
13、我們班有一個胖嘟嘟的`小姑娘，她活潑可愛，喜歡和小朋友一起游戲，會主動幫助別人，有事能馬上告訴老師；這個學(xué)期她進步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時專心認(rèn)真，還會積極地舉手發(fā)言，這個孩子就是你！繼續(xù)努力吧，老師為你加油！
14、你很聰明，大家常常能聽到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞；你很勇敢，會鼓勵周圍的小朋友“男子漢流血不流淚！”你很大方，從不與小朋友斤斤計較；你很專心，學(xué)習(xí)活動中小手總是舉得高高。繼續(xù)努力吧，可愛的小男孩！
15、你是個能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，會主動幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計較；你喜歡看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時能大膽舉手回答問題。希望你在新學(xué)期里吃飯時加快速度，使自己的身體更強壯！
16、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會生活自理，那樣媽媽會更高興的！
17、現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識！
18、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)！
19、寶寶進幼兒園了，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨立的走向集體生活。這意味著你已經(jīng)長大了！雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你將會學(xué)到更多的道理，老師會幫助你，讓你學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會鼓勵你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！
20、相信你，會有出色的表現(xiàn)！努力！加油！
21、寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福！
22、在這世界美好，祖國繁榮，社會安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年，都能健康快樂地茁壯成長，都會成為祖國的棟梁之才。
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