教師作業(yè)評語15篇(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規(guī)范。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編收集整理的教師作業(yè)評語，希望對大家有所幫助。

教師作業(yè)評語1

　　你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。

　　你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

　　你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，今后再接再厲，爭取更大的進步。

　　你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

　　你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

　　你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

　　你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

　　你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

　　你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

　　你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，

　　邁出新的一步。

　　你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的`進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

　　你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

　　你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

　　你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

　　活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

　　你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

教師作業(yè)評語2

　　1、再次提醒：注意認真!

　　2、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!

　　3、“字如人面”，請努力把字寫好!

　　4、注意：解決問題的步驟要完整!

　　5、每一個數(shù)字都是不能馬虎的!

　　6、請注意解決數(shù)學問題方法的靈活性!

　　7、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學方法!

　　8、希望你能持之以恒!

　　9、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?

　　10、精確計算是減少不必要失誤的前提之一!

　　11、太大意了吧!

　　12、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學水平!

　　13、對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!

　　14、老師期待你的進步!

　　15、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！

　　16、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！

　　17、再加把勁！(班主任評語

　　18、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

　　19、要結(jié)合自己生活實際談感受。

　　20、把你的作業(yè)和同學的'交流，你們都會有收獲！

　　21、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

　　22、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

　　23、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

　　24、沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？

教師作業(yè)評語3

　　1、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受

　　2、孩子，老師相信你能行，再加把勁！

　　3、你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。

　　4、你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲！

　　5、失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧！

　　6、你的作業(yè)做的認真，書寫有進步，但仍需加油喲！

　　7、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會更棒。

　　8、你的.作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎？

　　9、運動場上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。

　　10、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！

　　11、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。

　　12、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。

　　13、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！

　　14、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好

　　15、××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！

　　16、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！

　　17、聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！

　　18、你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！

　　19、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。

　　20、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。

教師作業(yè)評語4

　　1. 約分的方法要靈活!

　　2. 提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!

　　3. 相信本學期你會變得更加聰明可愛!

　　4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!

　　5. 每天都應給自己加油!

　　6. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

　　7. 對待學習，首先要自己滿意!

　　8. 找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!

　　9. 邊做邊想，才會更有效!

　　10. 多一份思考，你就會多一分成功!

　　11. 老師相信，你每天都會有一個新的超越!

　　12. 請別辜負父母的一片心意!

　　13. 和你的同桌比一比，你就應該更努力!

　　14. 成績是自己做出來的!

　　15. 在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向!

　　16. 只有自己嚴格要求自己，學習才會變的.主動!

　　17. 主動學習遠比被動接受有效得多!

　　18. 上學期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學期再創(chuàng)輝煌!

　　19. 讀題要細，方法要明!

　　20. 有些數(shù)學問題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!

教師作業(yè)評語5

　　1、一學期來，你的進步真讓我感到欣慰，真是應驗了古話：功夫不負有心人。你頑皮的微笑，你憨厚的品性，若加之你穩(wěn)重的言行，堅強的毅志，一定能抵御你貪玩的本性，使你在學習上能有更大的進步，從而更好更快地完成你的人生目標。

　　2、你團結(jié)同學，熱愛集體，關(guān)心他人。你學習刻苦，奮斗不止，取得一次又一次的勝利。事實證明你是個很有競爭力的人，只要繼續(xù)刻苦努力，尋找最適合自己的學習方法，你一定會讓自己成為最優(yōu)秀的人。

　　3、一學期來，你似乎更加沉默了，除了偶爾溫和地一笑，你很少講話。但你學習刻苦，認真鉆研的精神給我留下了很深的印象。其實你一直在進步，只是步伐還不夠大。望你在今后的學習中能夠加足馬力，勇往直前，取得你應有的成績。

　　4、外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的棟梁之才。

　　5、外表斯文沉靜的你，學習孜孜不倦，工作認真負責，為老師減輕了許多負擔。你還熱愛集體，關(guān)心他人，勞動積極，從不計較個人得失。希望你在今后的學習中更加努力，爭取更大的進步，早日實現(xiàn)自己的夢想。

　　6、嬌弱自卑的小女孩終于長得堅強自信了。你的變化讓人驚喜！你布置語文作業(yè)時那副鎮(zhèn)定與矜持不是每個人都具備的。你的'各科成績進步是那么明顯。相信在今后的成長過程中，這棵小樹一定能戰(zhàn)勝風雨，成為參天大樹的！

　　7、一學期來，你的成績又取得了明顯的進步，這與你的努力是分不開的。你的充滿自信的微笑，你的活潑頑皮的身影，你那充滿活力的運動員般的精神狀態(tài)，讓我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜時光，早日實現(xiàn)自己的夢想。

　　8、你外表文靜卻極有個性，你學習認真，關(guān)心同學，勞動積極且細致，你是老師放心的好學生。你從不輕言放棄，一直在孜孜以求。相信在今后的學習中，你一定會克服各種障礙，專心學習，最終取得驕人的成績。

　　9、你性格開朗，思維敏捷，在學習上有一種鉆研精神。你在理科上的優(yōu)勢一直保持著，可文科成績還不太令人滿意。望你在未來的學習中能夠更加嚴格要求自己，努力改掉好講話的毛病，更專心地投入到學習中去，你一定會取得更大的進步的。

　　10、你熱愛班級，關(guān)心同學，樂于助人，勞動積極。一學期來你在學習態(tài)度上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，比以前更為端正，學習也較以前踏實。但在一個不斷進步的集體中，你的進步還不太明顯，望你在新學期中更加勤奮刻苦，取得應有的成績。

　　11、一學期以來，你一如既往地遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，勞動積極，待人誠懇；你還刻苦努力，勤學好問，終于取得了進步。希望在新的學期中，以更飽滿的熱情，更自信的狀態(tài)投入到高中的學習中。相信只要持之以恒，你一定會取得更大進步。

　　12、你熱愛集體，關(guān)心他人，團結(jié)同學，是個善解人意的好女孩。你遵守紀律，勞動積極主動，是個勤勞誠實的好學生。但一學期來，學習成績進步不太明顯，希望你在假期中，能快速調(diào)整狀態(tài)，彌補薄弱學科，爭取為以后的學習打好基礎。

　　13、默默無聞的你，遵守班級紀律，尊敬師長；學習刻苦認真，雖身處逆境卻頑強拼搏，從不放棄。相信功夫不負有心人。在今后的學習中，注意學習方法，你一定會取得更大的進步的。

　　14、你沉靜溫和，從不與人爭吵，你有遠大的理想，你也曾為自己描繪了美好的未來。但你上課有時睡覺，一切皆因你時間未調(diào)配好所致。希望你在未來的學習生活中，提高對自己的要求，刻苦勤奮一些，憑你的聰明才智，一定能取得進步的。

　　15、活潑可愛的你一向尊敬師長，遵守紀律，勞動積極認真，在期中考試中你又取得了進步。希望在新一年的學習中，能夠更加嚴格地要求自己，爭取早日達到自己的遠大目標，期待你的好消息。

教師作業(yè)評語6

　　1. 深受老師喜歡的你最近進步可真快!要繼續(xù)噢!

　　2. 我相信你，一定會努力的!你一定不會讓老師失望對嗎?

　　3. 希望你的成績能更上一層樓!

　　4. 認真是你走向成功的敲門磚!

　　5. 加把勁，老師很看好你!

　　6. 作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量!

　　7. 課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的`你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛!

　　8. 在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學生，一定要堅持喲!

　　9. 只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!

　　10. 今天的欣喜，就是來自于你的進步!

　　11. 再細心些，會更好啊!

　　12. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學生!

　　13. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!

　　14. 謝謝你讓我知道還有這么好的書法!

　　15. 可要細心呀!

　　16. 老師相信你肯定有高招!

　　17. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。

教師作業(yè)評語7

　　1. 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!

　　2. 再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了!

　　3. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

　　4. 作業(yè)本是我們學習的伴侶，請愛惜它!

　　5. 如果你認為自己可以，那么你一定可以!

　　6. 不要浪費你的.時間，那是你的財產(chǎn)。

　　7. 踴躍發(fā)言，展示真正的自己!

　　8. 書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢!

　　9. 表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲!

　　10. 你的字還會飛呢?真讓人不敢相信.....

教師作業(yè)評語8

　　贊賞式：

　　對學生表示由衷地贊美和賞識

　　1.我忍不住要多看兩遍，真好!

　　2.你真棒!最近學得真棒!

　　3.喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

　　4.祝賀你每次都考一百分!

　　5.就這樣做下去，孩子!

　　6.喜歡你的認真勁兒!

　　7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

　　8.我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!

　　9.今天我太高興了，因為看到了你的作文!

　　10.喜歡你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家!

　　肯定式：

　　對學生的作業(yè)或其中某方面表示關(guān)注和肯定

　　1.這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

　　2.孩子，你在努力!我能感覺到!

　　3.這就是耕耘后的收獲!

　　4.這段時間學習狀態(tài)很好!

　　5.有進步啦!

　　6.孩子，我喜歡你的進步，為你高興!

　　7.字跡美觀，頁面整潔!

　　8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!

　　9.作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

　　10.我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!

　　批評式：

　　直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正

　　1.學習退步，我會注意你!

　　2.你沒有認真完成!

　　3.放松要求了吧?

　　4.為什么總有錯字?我等待你的回答!

　　5.這不是你的水平!

　　6.認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

　　7.“驕兵”必敗!

　　8.你的朋友們快超過你啦，還不努力?

　　9.后面沒有前面認真，要持之以恒!

　　10.不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

　　激勵式：

　　激發(fā)和鼓勵學生，使其奮發(fā)

　　1.加油!超過別人!

　　2.放飛夢想，突破渴望!

　　3.讓大伙兒看到更出色的你!

　　4.相信你能做得更好!

　　5.加油!加油!!加油!!!

　　6.對，希望你更專注些，再把目標定得高些!

　　7.你很認真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!

　　8.下次要拿更好的名次哦!

　　9. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

　　10.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

　　說理式：

　　通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難、轉(zhuǎn)變狀態(tài)

　　1.失敗乃成功之母，別泄氣!

　　2.一份耕耘，一份收獲!

　　3.對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

　　4.你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

　　5.別人能做到的，你也能!

　　6.不要辜負老師和家長對你的希望啊!

　　7.你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?

　　8.寫作業(yè)是鞏固知識的'必要途徑，必須用心完成!

　　9.從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

　　10.孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

　　導行式：

　　直接指導學生行為，幫助其學習進步!

　　1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!

　　2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油!

　　3.再加把勁!

　　4.不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!

　　5.要結(jié)合自己的生活實際談感受。

　　6.把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲!

　　7.試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!

　　8.選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處!

　　9.如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性!

　　10.沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧?

　　指導式：

　　對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導

　　1.詳略不得當!

　　2.你應該概括得更全面些!加油!

　　3.語言可以更活潑些!

　　4.嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

　　5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!

　　6.字要寫正，不出格。

　　7.我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

　　8.眼到，心到，手到。你能做到!

　　9.沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

　　10.大小一致，行款整齊。

　　談心式：

　　與學生交流思想，增進情感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力

　　1.給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活完全不一樣。

　　2.今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!

　　3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!

　　4.我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行!

　　5.字里行間流露出的真情，讓我感動!

　　6.太喜歡你的語言，細膩、柔軟又富有韌性!

　　7.你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子。

　　8.鼓勵，對你很重要，我記住了!謝謝你!

　　9.你能感覺到老師對你的期待嗎?

　　10.用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖!

　　總結(jié)式：

　　針對學生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進行總結(jié)

　　1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

　　2.讀史可以明智，你寫得好!

　　3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

　　4.寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

　　5.駁論有助思維，你做得好!

　　6.勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興!

　　7.是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

　　8.人性的真善美!

　　9.寫得好，你是這樣做的嗎?

　　10.“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!

　　互動式：

　　讓學生感受到老師在和他們共同努力、成長

　　1.這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

　　2.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!

　　3.向你學習!

　　4.看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā)。

　　5.共同努力，共同進步!

　　6.你的努力給我力量!

　　7.我喜歡你對學習的專注，它能影響我!

　　8.從你身上，我學到了默默無聞的奮斗!

　　9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

　　10.富有童趣的語言，讓我變得年輕!

教師作業(yè)評語9

　　1、 記�。阂�真正理解數(shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!

　　2、 老師期待你的進步!

　　3、 優(yōu)異的成績緣自勤學、善思與多問!

　　4、小學二年級上冊期末學生評語

　　5、 數(shù)學規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

　　6、 再努力，莫放松!

　　7、小學二年級班主任對學生的評語

　　8、 注意：學習數(shù)學來不得半點兒馬虎!

　　9、 莫忘父母的期望!

　　10、 學習數(shù)學應具備一定的自學能力!

　　11、 用心練習，才能形成數(shù)學技能!

　　12、 你的作業(yè)是可以做得更認真的!

　　13、 思路和書面都應講求清楚!

　　14、 學不可已矣!

　　15、 注意：對計算結(jié)果的處理要靈活!

　　16、二年級第二學期學生綜合素質(zhì)評語

　　17、 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!

　　18、 細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?

　　19、 請注意數(shù)學的某些規(guī)定格式!

　　20、 讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!

　　21、 數(shù)學需要融會貫通和觸類旁通!

　　22、 數(shù)學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用!

　　23、 有序思考，可以使你的思路更清晰!

　　24、 學習是一種責任!

　　25、 就這樣做下去，孩子!

　　26、 方法要靈活，計算也要精確!

　　27、 弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確!

　　28、 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習慣!

　　29、 本學期你一定會做得很漂亮!

　　30、 實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!

　　31、 注意：一個人的數(shù)學水平，往往是從細節(jié)中折射出來的'!

　　32、 數(shù)學的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

　　33、 喜歡你的認真勁兒!

　　34、 對待作業(yè)，不能錯過每一個細節(jié)!

　　35、 不應有的失誤，往往叫人遺憾!

　　36、 數(shù)學處處皆學問，你說呢?

　　37、 回答數(shù)學問題既要條理，也要嚴密!

　　38、 做與思是密不可分的!

　　39、 老師相信你，本學期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!

　　40、 抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

　　41、 積極向上的心態(tài)，是學習數(shù)學必不可少的!

　　42、 從某種意義上，對數(shù)學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!

　　43、 專心聽講加上用心思考，是學好數(shù)學的必要條件!

　　44、 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!

　　45、 學習數(shù)學的關(guān)鍵在于理解!

　　46、 有認真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習慣!

　　47、 回答問題時，聲音要洪亮!

　　48、 作業(yè)切不可有應付的表現(xiàn)!

　　49、小學二年級上學期學生期末評語

　　50、 明確題意，才能明確解決問題的方法!

　　51、 計算時，一定要注意精確!

　　52、小學二年級上冊期末班主任簡短評語

　　53、 掉隊是危險的!

　　54、 請讀懂圖意!

　　55、 計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

　　56、 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的!

　　58、 對待數(shù)學要處處留心!

　　59、 再細心一些，你準行!

　　60、 只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學水平!

　　61、 學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!

教師作業(yè)評語10

　　1、世上無難事，只怕有心人。只要你付出，就會有收獲。繼續(xù)加油吧！

　　2、你的字跡很清楚，端正，值得同學們學習。

　　3、你的作業(yè)有進步，這樣做下去，老師會更高興！

　　4、你是全班最棒的！愿你繼續(xù)努力！

　　5、你能認真書寫，但要注意個別字的結(jié)構(gòu)！

　　6、你是我們班最優(yōu)秀的學生，作業(yè)認真，字體正規(guī)。

　　7、理解內(nèi)容是掌握基礎知識的根本，本次作業(yè)很好的體現(xiàn)了你的能力。

　　8、拓展是發(fā)展的表現(xiàn)，現(xiàn)在超前的思維是未來知識的綜合，相信你今后會更好。

　　9、昨天晚上的電視節(jié)目太精彩了吧，忘記寫作業(yè)了？你今后可要寫完作業(yè)再看電視呀�。�楊汝明

　　10、看到你的作業(yè)，就像一幅風景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。

　　11、你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是？希望你有更佳的表現(xiàn)。

　　12、老師發(fā)現(xiàn)你近期的作業(yè)稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎？

　　13、你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。

　　14、每次作業(yè)你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。

　　15、書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！

　　16、希望你認真對待每一件事！認真完成作業(yè)，你收獲成功的'笑臉一定更燦爛。

　　17、書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。

　　18、書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。

　　19、你的作業(yè)一直很棒，你是一個要求上進的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。

　　20、你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。

教師作業(yè)評語11

　　1、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！

　　2、你近期表現(xiàn)棒極了！

　　3、聰明的你成績會很快提高的！

　　4、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！

　　5、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！

　　6、最近有很大進步，繼續(xù)努力！

　　7、加油！書寫再工整些，會更好！

　　8、注意書法/語法，老師相信你會更出色！

　　9、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！

　　10、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！

　　11、只要你付出，就會有收獲！

　　12、你是個好學的學生，作業(yè)做得很棒！

　　13、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油！你會更出色！

　　14、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！

　　15、最近你的進步很大，我很為你驕傲！

　　16、我對你充滿了信心，加油！

　　17、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！

　　18、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!

　　19、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

　　20、不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn)。

　　21、踴躍發(fā)言，展示真正的自己！

　　22、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！

　　23、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！

　　24、功夫不負有心人，有進步，繼續(xù)努力！

　　25、家長簽字不能忘，成績提高有保障！

　　26、相信自己，一定沒問題！

　　27、加油，成功會屬于你的！

　　28、希望你的成績能更上一層樓！

　　29、加油，成功會屬于你的！

　　30、不要氣餒，老師會一直支持你的！

　　31、你的學習態(tài)度值得讓全班同學向你學習！

　　32、近來調(diào)皮的你真的進步很多，加油！

　　33、基本功扎實的你若再主動些，會更好！

　　34、深受老師喜歡的你最近進步可真快！要繼續(xù)噢！

　　35、我相信你，一定會努力的！你一定不會讓老師失望對嗎？

　　36、你是我心中的`天使，我希望你可以飛得更高，更遠??

　　37、你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主！

　　38、你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！

　　39、作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量！

　　40、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！

　　41、在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學生，一定要堅持喲！

　　42、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！

　　43、今天的欣喜，就是來自于你的進步!

　　44、再細心些，會更好��！

教師作業(yè)評語12

　　1、祝賀你！

　　2、你真的有了很大進步！

　　3、太優(yōu)秀啦，再努力吧！

　　4、你的作業(yè)越來越漂亮啦！

　　5、有進步，再努力！

　　6、今天的作業(yè)很漂亮！

　　7、祝賀你的進步！

　　8、近階段，你真的有了很大進步，繼續(xù)努力吧！

　　9、你的做法很不錯！

　　10、你的做法很有創(chuàng)意！

　　11、近期，在課堂上你聽講很專注！

　　12、祝賀你的成功！

　　13、你的思路很有見地！

　　14、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮！

　　15、老師相信你！

　　16、你越來越優(yōu)秀啦！

　　17、老師非常欣賞你對第2、3題結(jié)果的處理！

　　18、老師很滿意你的做法！

　　19、老師祝賀你的進步！

　　20、送你一朵大紅花吧！

　　21、好極啦！

　　22、太棒啦！

　　23、你是一個很有數(shù)學才能的學生！

　　24、你真棒！

　　25、老師非常喜歡你！

　　26、你真是一個數(shù)學天才

　　27、你進步啦！

　　28、你真的非常了不起！

　　29、你永遠是最優(yōu)秀的！

　　30、你是一個富有創(chuàng)造性的孩子！

　　31、你像你的名字一樣聰明！

　　32、老師因你而驕傲！

　　33、你的成功，老師從心里感到高興！

　　34、奇跡終于出現(xiàn)啦！

　　35、你今天的表現(xiàn)很不錯！

　　36、你很聰明，但仍需努力！

　　37、你真的是一個非常聰明的學生！

　　38、你很好學，具有一種不達目的決不罷休的精神！

　　39、你的作業(yè)質(zhì)量比以前強多啦！

　　40、你是老師的驕傲！

　　41、老師因你而自豪！

　　42、老師為你喝彩！

　　43、你的做法很有創(chuàng)意！

　　44、你太有才啦！

　　45、你很有創(chuàng)造才能！

　　46、你越來越聰明啦！

　　47、其實，你很聰明

　　48、讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！

　　49、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！

　　50、你認為還可以怎么做？

　　51、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？

　　52、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

　　53、數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

　　54、許多數(shù)學問題都離不開想像！

　　55、在解決數(shù)學問題的`同時，要多問幾個“為什么”！

　　56、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡！

　　57、理解括號的作用，才能正確使用括號！

　　58、對于學過的知識，要善于歸類！

　　59、你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？

　　60、弄清算理，才能列出正確的算式！

　　61、運用表格法解決問題，也是很不錯的！

　　62、你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？

　　63、單位的換算是有理有據(jù)的！

　　64、分數(shù)的計算要用心掌握！

　　65、對出現(xiàn)的錯誤，應用心分析與糾正！

　　66、老師相信你本學期一定比上學期更優(yōu)秀！

　　67、形與體要分清！

　　68、練習的目的在于加深對相關(guān)知識的理解！

　　69、請用心把握每一個步驟！

　　70、記�。簩W習數(shù)學首先要做一個勤于思考的人！

　　71、新的學期，你肯定會有新的姿態(tài)！

　　72、相信你今后會注意書寫認真的！

　　73、相信你今后的表現(xiàn)會更出色！

　　74、注意：打草的時候也不能太潦草！

　　75、作業(yè)間距是否可以再大一些？

　　76、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！

　　77、在課堂上要大膽發(fā)言！

　　78、數(shù)學需要多思，更需要善思！

　　79、相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮！

　　80、讀題與寫數(shù)，都應注意仔細！

　　81、書面設計要注意美觀、大方！

　　82、數(shù)據(jù)信息要準確運用！

　　83、老師相信你會天天進步！

　　84、你的明天會更精彩！

　　85、單位名稱的書寫要符合規(guī)范！

　　86、數(shù)學離不開“善思”與“多問”！

　　87、數(shù)學方法的靈活，取決于思維的角度！

　　88、追求上進，才是你最好的選擇！

　　89、請將“認真”進行到底！

　　90、相信你今后的作業(yè)會更認真！

　　91、莫急，請想好了再做！

　　92、認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！

　　93、書面要注意保持

　　94、注意把“答語”寫完整！

　　95、對于數(shù)學來說，任何細節(jié)都不能大意！

　　96、老師對你抱有極大的期望！

　　97、對于計算題，也要注意留心觀察與思考！

　　98、請記住“計算四字訣”---看、想、算、查！

　　99、希望你今后注意自查！

　　100、多想一想前后知識的聯(lián)系，你就會變得更聰明！

教師作業(yè)評語13

　　1、在老師的印象里你是一個害羞的小女孩。但是你很快樂快樂的玩耍。老師也希望在上課的時候能看到你更認真的眼神!在新的一年里祝你越來越聰明快樂!

　　2、你是一個活潑大方漂亮的小女孩，講禮貌，與同伴友好相處，動手能力很強，手很巧，上課能積極舉手，大膽回答老師的提問，各方面表現(xiàn)都較好。老師希望你能繼續(xù)努力，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。

　　3、你是一個聰明機靈的孩子。你喜歡和小朋友做游戲，喜歡幫助別人做事情。如果你能在上課時嚴格要求自己，集中注意力，積極回答問題，老師相信你將會表現(xiàn)得更出色!

　　4、你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。

　　5、你的調(diào)皮曾經(jīng)讓我們頭痛不已，但在這一學期你長大了，我們發(fā)現(xiàn)你有了很大地進步。但老師希望在寫字或畫畫的時候能夠安靜地坐下，安靜地完成好嘛?在新的一年里祝愿你早日成為一個小小男子漢!

　　6、你是一個嘻嘻哈哈天真活躍的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步!

　　7、你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個更加開朗活潑的孩子。

　　8、你是一個可愛懂事的男孩，在這學期里老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步，現(xiàn)在你能主動與老師交流，較以前大方自信了;課堂上也能積極主動舉手發(fā)言了。老師為你的進步感到高興!愿你在新的一年里繼續(xù)努力，把自己更出色的一面展示給大家看。

　　9、你是位文靜可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴。這學期老師常能看到你在課堂上舉起小手積極發(fā)言了，有事你也能主動和老師交流了，大膽發(fā)表自己的見解，自信心增強了。老師希望你以后要多吃點飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級更加認真地投入到學習中，爭取更大的進步。

　　10、提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結(jié)伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。

　　11、你活潑天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒!這學期你也養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你在一年級更加認真學習，爭取更大的進步。好嗎?

　　12、你是個活潑有個性的`孩子，在遇到困難時勇敢堅強，像個男子漢。在學習過程中接受能力強，學得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽講遵守紀律，對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成，學習的習慣好。老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發(fā)展的三好學生。

　　13、你外向活潑。這學期你的進步較大，上課時你能認真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。

　　14、你是個文靜待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細很認真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎?老師相信你進入小學后一定是個全面發(fā)展的好孩子。加油啊!

　　15、你是一個活潑可愛的小朋友。你的繪畫進步了，色彩漂亮，想象豐富，像個小畫家，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。但你與小朋友在一起玩耍還不大膽，有事不能主動和老師交流，以后再勇敢些好嗎?望你在學習中能更主動一些，成為全面發(fā)展的一年級的好學生。

　　16、文明有禮守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。

　　17、守紀律又愛畫畫的你真棒!你文靜聽話尊師守紀，能與同伴友好相處，游戲時能積極投入，特別是扮演的“護士”角色真象。如果你以后能勇敢些自信些，上課大膽舉手發(fā)言，游戲結(jié)束后能和同伴一起積極整理的話，相信你會更受歡迎!

　　18、你是個守紀律性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，特別是在做游戲時很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發(fā)言的話，相信你會有更大的進步。

　　19、你是個活潑可愛懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上經(jīng)常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流，較以前大方自信。你能幫老師做很多事，責任心很強。希望你在一年級更加認真學習，做個全面發(fā)展的三好生。好嗎?

　　20、你是個很棒的孩子，誠實有禮貌愛集體。你的拼音數(shù)學練習都比以前有進步了，課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

　　21、你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

　　22、你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。

　　23、你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　24、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

　　25、你是一個有愛心的孩子，平時能主動關(guān)心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

　　26、你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。

　　27、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。

　　28、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

　　29、你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

　　30、你是一個活潑開朗可愛的孩子。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

　　31、你是位文靜可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴。這學期老師常能看到你在課堂上舉起小手積極發(fā)言了，有事你也能主動和老師交流了，大膽發(fā)表自己的見解，自信心增強了。老師希望你以后要多吃點飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級更加認真地投入到學習中，爭取更大的進步。

　　32、提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結(jié)伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。

　　33、你活潑天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒!這學期你也養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興幼兒園大班評語大全評語。希望你在一年級更加認真學習，爭取更大的進步。好嗎?

　　34、你是個活潑有個性的孩子，在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。在學習過程中接受能力強，學得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽講遵守紀律，對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成，5. 老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發(fā)展的三好學生。

　　35、你外向活潑。這學期你的進步較大，上課時你能認真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情�？墒侨绻�你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。

　　36、你是一個懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎?

　　37、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!

教師作業(yè)評語14

　　1.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

　　2.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

　　3.關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

　　4.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

　　5.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的.不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

　　6.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

　　7.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。

　　8.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

　　9.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

　　10.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。

教師作業(yè)評語15

　　1. 一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。

　　2. 該生活潑開朗，熱情大方，能遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，嚴于律己，有上進心，有理想，學習努力，刻苦鉆研，各科素質(zhì)和成績提高較快，是個全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學生。

　　3. 該生長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。尊敬師長，團結(jié)同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

　　4. 該生遵守學校紀律和班級規(guī)定，尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠實，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉，學習努力，成績不斷上升。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個發(fā)展全面的學生。

　　5. 該生嚴于律己，尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的好學生。

　　6. 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績優(yōu)秀，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

　　7. 該生長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長，團結(jié)同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

　　8. 你性格開朗，待人誠懇肯，關(guān)心集體，和同學和睦相處。熱愛班集體，積極參加各項活動，運動會、藝術(shù)節(jié)中都有你的付出。學習目標明確，上進心強，但成績進步不明顯。希增強信心，繼續(xù)努力，同時注意學習方法的積累，多些專心和耐心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。

　　9. 你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，是一個遵守紀律的好學生。平日尊敬老師，熱愛集體，樂于助人，與同學和睦相處。學習目的明確，有踏踏實實認認真真的學習精神，能夠堅持不懈，持之以恒，本學期化學競賽方面有了新的特破。希一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

　　10. 你為人友善，與同學友好相處。學習比較認真，有積極要求進步的良好愿望。但有時自控能力不是很強，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心，踏實前行，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

　　11. 你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)�來更多的驚喜!

　　12. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

　　13. 你認真，執(zhí)著，有愛心，關(guān)心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非�？�，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。

　　14. 成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　15. 你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手能力很強，老師十分信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的。

　　16. 你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。

　　17. 你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

　　18. 聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　19. 你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

　　20. 你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

　　21. 該生誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。成績穩(wěn)步，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望能樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的大學!

　　22. 該生尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學，學習上也能認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的.熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

　　23. 你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

　　24. 該生聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

　　25. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

　　26. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　27. 該生很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心。 希望更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

　　28. 該生總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

　　29. 該生為人熱情大方，能和同學友好相處。為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績優(yōu)秀。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

　　30. 該生學習努力，刻苦鉆研，勤學好問,成績優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學生。

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