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醫(yī)學進修帶教老師評語

時間:2024-05-23 12:36:21 幼兒評語 我要投稿
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醫(yī)學進修帶教老師評語

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過評語吧,評語能激勵被評價對象向更高的目標前進,實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。評語有哪些要素,你都知道嗎?以下是小編收集整理的醫(yī)學進修帶教老師評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)學進修帶教老師評語

  1、該學生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退,并能與上級醫(yī)師和同學和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團結(jié)、綜合素質(zhì)較好,業(yè)務能力強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指揮,實習期間,愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績、

  2、該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師、將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

  3、該生在本科實習期間,學習刻苦,能掌握本科基本知識和常規(guī)操作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。

  4、該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度,工作積極主動,努力好學,對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理,望以后工作中更上一層樓。

  5、該生在本科室實習期間,完成了實習大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

  6、該同學在科室進修期間,遵守科室各項規(guī)章制度,尊敬老師團結(jié)同學,工作積極認真主動,掌握了各系統(tǒng)超聲影像,熟悉了其所代表的一系列病癥,如、報告真實準確,內(nèi)容詳實,受到科室人員的一致好評,希望在今后的工作學習中,戒驕戒躁,再接再勵,期待輝煌!

  7、該同學實習期間,能夠嚴格遵守醫(yī)院和各科室的規(guī)章制度,不遲到不早退,不曠工,尊敬師長,愛護病人,嚴于律己,勤奮好學,刻苦鉆研,積極肯干,理論基礎(chǔ)扎實,臨床動手能力強,在科室能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務,掌握相關(guān)疾病的診治和臨床操作技能,是一名優(yōu)秀的醫(yī)學實習生。

  8、該生在本科實習期間能嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,工作努力,在老師的帶領(lǐng)下,能嚴格執(zhí)行“三查七對”進行各項基本技能的常規(guī)操作,希望在以后的實習中能夠更好的將書本知識運用到實際工作中,成為一名出色的衛(wèi)生工作者。

  9、該同學在我科實習期間,能遵守科室各項規(guī)章制度,完成一定數(shù)量的病例書寫,對本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解!

  10、該同學在我科實習期間,認真負責,積極參與影像診斷,基本能夠獨立進行影像診斷活動。

  11、該同學學習刻苦,對書本知識能夠做到熟練掌握,并能夠提出自己的問題和觀點,但是該同學由于臨床經(jīng)驗欠缺,還有望在以后的臨床工作中積累經(jīng)驗、豐富自己的視野。

  12、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實踐工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。

  13、希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

  14、在實習期間工作認真,勤奮好學。

  15、踏實肯干,虛心好學,善于思考,能舉一反三

  16、能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

  17、該同學在我科實習期間,認真負責,積極參與影像診斷,基本能夠獨立進行影像診斷活動。

  18、該同學學習刻苦,對書本知識能夠做到熟練掌握,并能夠提出自己的問題和觀點,但是該同學由于臨床經(jīng)驗欠缺,還有望在以后的臨床工作中積累經(jīng)驗、豐富自己的視野。

  19、實習生在實習期間每天(上班時間)按7學時計算.

  20、該同學實習期間,能夠嚴格遵守醫(yī)院和各科室的規(guī)章制度,不遲到不早退,不曠工,尊敬師長,愛護病人,嚴于律己,勤奮好學,刻苦鉆研,積極肯干,理論基礎(chǔ)扎實,臨床動手能力強,在科室能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務,掌握相關(guān)疾病的診治和臨床操作技能。

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