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教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思的三點(diǎn)區(qū)別

時(shí)間：2021-12-10 15:49:03 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

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　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們要有一流的教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋€(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思的三點(diǎn)區(qū)別，歡迎閱讀與收藏！

教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思的三點(diǎn)區(qū)別

　　教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思是我們每一位教師在工作中常用的寫(xiě)作方式，但從實(shí)踐中的使用情況來(lái)看，很多老師有把“總結(jié)”和“反思”看成一回事的現(xiàn)象，這樣就很難突出重點(diǎn)、達(dá)到效果。甚至在有的教師的筆記里看到“關(guān)于高中一節(jié)語(yǔ)文課的總結(jié)反思”、“對(duì)立體幾何教學(xué)的反思總結(jié)”等標(biāo)題，這也反映出老師們對(duì)“總結(jié)”和“反思”的內(nèi)涵外延不清晰。

　　教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思的三點(diǎn)區(qū)別

　　一、類型不同。

　　教學(xué)總結(jié)如果按形式內(nèi)容分，可分為集體總結(jié)和個(gè)人總結(jié)，集體總結(jié)又可以分為教研組（備課組）、教務(wù)（教研）處總結(jié)、全校性的總結(jié)，個(gè)人總結(jié)則可分為教學(xué)小結(jié)、考試小結(jié)、培訓(xùn)總結(jié)、讀書(shū)學(xué)習(xí)總結(jié)、班級(jí)工作總結(jié)，從時(shí)空上看，可以有月總結(jié)、學(xué)期總結(jié)、年度總結(jié)等。

　　教學(xué)反思，是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現(xiàn)在很多教師會(huì)從自己的教育實(shí)踐中來(lái)反觀自己的得失，通過(guò)教育案例、教育故事、或教育心得等來(lái)提高教學(xué)反思的質(zhì)量。

　　二、側(cè)重點(diǎn)不同。

　　總結(jié)偏重于對(duì)結(jié)果的好壞進(jìn)行分析；反思則偏重于對(duì)產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析。換一種說(shuō)法，總結(jié)的程序是：在什么政策或環(huán)境下做出計(jì)劃（假設(shè)）——經(jīng)過(guò)怎樣的努力（行動(dòng)）——取得了什么樣的成果（成績(jī)）——還有那些需要改進(jìn)（改正）。通過(guò)總結(jié)使大家更加明確昨天我們做了什么、今天我們正在做什么、明天我們的努力方向是什么。

　　反思的程序是：對(duì)教學(xué)結(jié)果（成績(jī)、現(xiàn)象）進(jìn)行觀察——對(duì)比原來(lái)的基礎(chǔ)（學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)生起點(diǎn)）和目標(biāo)（指標(biāo)）——對(duì)目標(biāo)（假設(shè)）進(jìn)行校正——找到新的措施。反思是一種不斷的追問(wèn)。

　　三、應(yīng)用不同。

　　教學(xué)總結(jié)通過(guò)我們對(duì)教學(xué)過(guò)程中得與失的分析，達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤、繼續(xù)努力的效果。要特別強(qiáng)調(diào)全面性、科學(xué)性、典型性，發(fā)揮正能量的作用。要做到把教學(xué)中好的做法、取得的成績(jī)說(shuō)清說(shuō)夠，便于大家學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)反思的聚焦點(diǎn)在“問(wèn)題”上，理念是：只有對(duì)問(wèn)題的改正，才能取得更大的進(jìn)步�？梢杂锌v向反思、橫向反思、個(gè)體反思和集體反思等，方法可以有行動(dòng)研究法、比較法、總結(jié)法、對(duì)話法、錄相法、檔案袋法等等。

　　總之，認(rèn)真對(duì)教學(xué)總結(jié)和教學(xué)反思的區(qū)別進(jìn)行研究，不僅能夠提升我們總結(jié)和反思的水平，對(duì)我們工作的針對(duì)性和提高教學(xué)效率都是非常有益的。

　　怎樣寫(xiě)一份規(guī)范的教學(xué)工作總結(jié)：

　　頁(yè)面正中間寫(xiě)上“教學(xué)工作總結(jié)”，字號(hào)要大點(diǎn)。

　　第一段，總的概括一年來(lái)的教學(xué)情況，言簡(jiǎn)意賅，不需要長(zhǎng)篇大論。既是全文的總括，又是全文的引起。

　　第二段，分幾點(diǎn)總結(jié)較好。教學(xué)理論學(xué)習(xí)方面，自己學(xué)到的什么理論知識(shí)。

　　學(xué)校的，上級(jí)單位的，所有教學(xué)工作會(huì)議，研討會(huì)都會(huì)認(rèn)真參與，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，上好每一節(jié)課。批改好作業(yè)。

　　及時(shí)和學(xué)生就自己所教的功課進(jìn)行溝通。課外輔導(dǎo)情況。

　　第三段，來(lái)年對(duì)自己的要求。自己達(dá)到的目標(biāo)。

　　注意事項(xiàng)：

　　寫(xiě)的是教學(xué)方面的總結(jié)。

　　不可太長(zhǎng)，但是要全面些。