幼兒教學(xué)教育工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的幼兒教學(xué)教育工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教學(xué)教育工作總結(jié)范文1
本班共有51名幼兒，男孩子較多，男女生比例不均，本學(xué)期仍然有新生插班。老師對(duì)幼兒的情況、性格特征、脾氣都有了了解；另外，我們四位在工作安排上也是十分和諧，這就為班級(jí)的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
一、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求，引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，形成良好的行為習(xí)慣：
孩子們升入大班后，自我控制的能力較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高。我們采取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)；另一方面，引導(dǎo)小朋友幫助新朋友，做到一步到位，使新生也能較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí)。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮儀值日生制度，定期選取小升旗手。由能力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們自然而然的'遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。
二、把萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感作為班級(jí)管理工作的重要手段：
大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的發(fā)展，也有了初步的集體榮譽(yù)感。老師及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在學(xué)期初我們帶孩子去給小班的弟弟講>故事，帶他們做游戲使孩子們真正感受到了的喜悅和自豪，在參加園里組織的棋類大賽和陽光體育節(jié)中我們和孩子們一同共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、從本班的薄弱問題出發(fā)，全面提高幼兒的能力：
本學(xué)期本班的薄弱環(huán)節(jié)是孩子們?cè)谔K方面存在差異，有很大一部分孩子還不會(huì)跳繩，經(jīng)過體育節(jié)前我們通過各種形式的練習(xí)，通過率有了很大的提高，目前為止孩子們已經(jīng)開始了花樣跳繩的練習(xí)。
四、注重個(gè)別幼兒的教育，使每一個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
雖說常規(guī)較中班有了很大的進(jìn)步，但是有個(gè)別孩子還不能跟上集體的步伐。作為老師，首先看到的是他們的進(jìn)步，抓住閃光點(diǎn)，另外，在進(jìn)行教育的同時(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合，通過每天的詢問、及時(shí)表揚(yáng)、教育，幫助幼兒改掉一些不良的行為與習(xí)慣。
五、重視每日的教學(xué)程序和家長(zhǎng)工作，提高班級(jí)管理能力。
在每日的工作中，能嚴(yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過程，同時(shí)注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，把關(guān)心送給每一個(gè)孩子，拉近了家園合作的距離；我們還注重“家教園地”這塊陣地，能按時(shí)、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容，并針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問題，在園地中推薦一些文章供家長(zhǎng)閱讀，每周及時(shí)把孩子們的生活學(xué)習(xí)情況上傳博客，使家長(zhǎng)隨時(shí)了解我們的工作，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的肯定和認(rèn)可。
六、努力克服不足，立志再上新臺(tái)階。
在取得成績(jī)的同時(shí)，班級(jí)也存在著不足之處，有很多工作還有待加強(qiáng)，下續(xù)期我們將繼續(xù)努力，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒教學(xué)教育工作總結(jié)范文2
時(shí)間過地好快呀，隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們又一起走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的�，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié)：
一、班級(jí)工作方面
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作，我們班有33名幼兒，因?yàn)槭切“嗟挠變�，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃，我們開展了很多的活動(dòng)，有“小班組自理能力比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)，對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì)；針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育，一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間，相信通過本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
二、教育教學(xué)工作
1、在日常工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客，以此提高自身能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的機(jī)會(huì)與條件，提供更多充裕的操作方式材料。在一日活動(dòng)中，特別注意教給幼兒初深的、直觀的生活科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒?jiǎn)我恢平鉀Q問題的能力。
3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情況表及各種表格。
三、復(fù)育工作
對(duì)于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
1、強(qiáng)化幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，并使幼兒的'生活習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣在舊有基礎(chǔ)上存有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
3、強(qiáng)化幼兒午休的管理及巡查，確保午休時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒較好的午休習(xí)慣，不大吵大鬧，盡快入眠，可以整理床鋪，衣服卷曲整齊擺不好。
四、安全工作
安全工作就是工作中的重點(diǎn)之輕，確保每一位幼兒的人身安全，就是每一位教師的責(zé)任和職責(zé)，為了使家長(zhǎng)安心，使幼兒能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、蛻變。幼兒園開辦了《安全教育》這門課程我真的非常適合幼兒園的孩子們，使他們進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分切合幼兒的日常生活。
五、家長(zhǎng)工作
經(jīng)過班級(jí)教師的共同協(xié)調(diào)，幼兒的身體及身心健康都獲得較好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，匯報(bào)家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的整體表現(xiàn)，對(duì)幼兒展開因材施教，同家長(zhǎng)一起制止幼兒不當(dāng)?shù)牧?xí)慣。
六、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
總結(jié)這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙而又歡樂著！我真的在班級(jí)的管理方面除了等待強(qiáng)化，管理必須更規(guī)范，更具體內(nèi)容。尤其在家長(zhǎng)工作方面行事有時(shí)可以有些膽怯，因?yàn)橄胍压ぷ鞲愕母∪�，有時(shí)還是可以存有疏失的地方，缺乏經(jīng)驗(yàn)的積累，在接下來的工作中，我將不懈努力廢止自己的嚴(yán)重不足，向更高的支點(diǎn)大步！
幼兒教學(xué)教育工作總結(jié)范文3
一、工作背景和基本情況
在過去的一年中，我作為幼兒教學(xué)教育工作者，一直致力于為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我所工作的幼兒園是一所以科學(xué)育兒為主題的示范園，具有先進(jìn)的教育理念和設(shè)施。幼兒的年齡段在3至6歲之間，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣點(diǎn)各不相同。
二、工作目標(biāo)和計(jì)劃
在過去的一年中，我的工作目標(biāo)是通過精心設(shè)計(jì)的課程與活動(dòng)，幫助幼兒培養(yǎng)良好的習(xí)慣，全面發(fā)展他們的智力、情感、語言、身體和社交能力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下的工作計(jì)劃：跟蹤幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步和興趣發(fā)展，制定個(gè)性化的教學(xué)方案；利用多種教學(xué)方法和工具，提升幼兒的學(xué)習(xí)效果和興趣；加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通與合作，共同為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作內(nèi)容和方法
1。 個(gè)性化教學(xué)方案的制定：通過觀察和評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)狀況，我能夠了解每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好。基于這些信息，我制定了個(gè)性化的教學(xué)方案，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2。多樣化的教學(xué)方法和工具：為了提升幼兒的學(xué)習(xí)效果和興趣，我采用了多種教學(xué)方法和工具。例如，利用游戲和趣味性的活動(dòng)引入知識(shí)，通過手工制作和角色扮演鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和想象力。
3。與家長(zhǎng)的溝通與合作：我意識(shí)到在幼兒教育中，家長(zhǎng)起著重要的角色。因此，我與家長(zhǎng)保持密切的溝通與合作，定期交流幼兒的學(xué)習(xí)情況和需要注意的事項(xiàng)。我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的學(xué)習(xí)過程中，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
四、工作成果和收獲
在過去的一年中，通過我的努力和探索，取得了一定的工作成果。
1。幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯：通過個(gè)性化教學(xué)方案的制定和多樣化的教學(xué)方法和工具的.運(yùn)用，幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。他們的認(rèn)知能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等方面都有了顯著提升。
2。幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣增加：通過游戲和趣味性的活動(dòng)引入知識(shí)，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣得到了增加。他們?cè)敢庵鲃?dòng)參與到學(xué)習(xí)中，積極探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3。與家長(zhǎng)的合作更加緊密：通過與家長(zhǎng)的溝通與合作，我們共同為幼兒提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)們也更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，積極參與到幼兒的學(xué)習(xí)過程中。
五、存在的問題和改進(jìn)措施
盡管取得了一定的工作成果，但仍然存在一些問題。主要包括：
1。教學(xué)資源有限：由于教學(xué)資源有限，我在教學(xué)過程中無法充分利用各種教育資源。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)資源的來源，與其他幼兒園和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。
2。教學(xué)內(nèi)容和方式過于單一：在教學(xué)內(nèi)容和方式上，我意識(shí)到存在過于單一的現(xiàn)象，缺乏個(gè)性化和創(chuàng)新性。為了改進(jìn)，我計(jì)劃進(jìn)一步研究和探索教育理論和實(shí)踐，提供更多元化的教學(xué)內(nèi)容和方式。
六、總結(jié)與展望
通過對(duì)一年的幼兒教學(xué)教育工作進(jìn)行總結(jié)，我深感這是一份充滿挑戰(zhàn)與樂趣的工作。盡管面臨困難和問題，但我依然對(duì)幼兒教育充滿激情。展望未來，我將繼續(xù)努力，在幼兒教學(xué)教育工作中不斷提升自己的能力和水平，為幼兒提供更好的教育服務(wù)，為他們的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒教學(xué)教育工作總結(jié)范文4
教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂�！翱平檀俳獭⒖蒲信d園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。在"以老帶新結(jié)對(duì)子"的自主探究的工作方式中，優(yōu)化了幼兒園常態(tài)下的一日活動(dòng)質(zhì)量。在扎實(shí)"園本教研"，開展有效課堂教學(xué)以及游戲區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織等研究活動(dòng)中，提高了教師開展"有效教學(xué)及游戲"的整體水平，提升了教師課程實(shí)施的能力。高效完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期教科研工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┳�(shí)常規(guī)管理，細(xì)化管理，提高一日活動(dòng)保教質(zhì)量
1、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了各類規(guī)范學(xué)習(xí)。老師們積極撰寫《指南》，思政筆記等，將知識(shí)內(nèi)化于心，教師對(duì)自己的工作職責(zé)、要求明確于心。同時(shí)針對(duì)新教師、青年教師開展的青藍(lán)學(xué)堂培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高了工作能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到月考核中，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。
2、進(jìn)一步加大了常態(tài)一日活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期的教研課活動(dòng)、常規(guī)調(diào)研、輪流聽評(píng)課等活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí)進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo)，直至解決問題為止，切實(shí)提高教師的實(shí)際保教能力，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。n本學(xué)期進(jìn)行了關(guān)于優(yōu)質(zhì)課《平衡大師》、優(yōu)秀活動(dòng)案例《奇趣建筑師》、幼小銜接等內(nèi)容的集體教研以及各級(jí)部分別進(jìn)行的園本課程區(qū)域游戲的教研。
3、開展了教研組計(jì)劃的交流活動(dòng)與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各級(jí)部制定主題教學(xué)計(jì)劃以及教研計(jì)劃，按照計(jì)劃有序開展，增強(qiáng)了教育教學(xué)工作的`有序性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。
�。ǘ┰鷮�(shí)地開展了園本課程—區(qū)域活動(dòng)的研究
1、每周組織教師進(jìn)行一次教研活動(dòng)。做到了保證時(shí)間、保證人員、保證質(zhì)量。
2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合，豐富了幼兒園班級(jí)的區(qū)域材料。材料投放遵循了"與教育目標(biāo)達(dá)成一致、有層進(jìn)行、有趣味性、注意豐富性、益于幼兒的創(chuàng)造思維"的原則
3、開展活動(dòng)的過程中，教師們善于尋求真問題、抓住真問題、解決真問題，實(shí)實(shí)在在做到了為孩子的發(fā)展服務(wù)。
（三）、教科研工作中存在的問題：
1、在接下來的教學(xué)、教研活動(dòng)中加強(qiáng)青年教師最基本的教學(xué)組織模式，提高青年教師創(chuàng)造性游戲的教學(xué)模式
2、在教研過程中，注重教師的參與性，特別是青年教師的參與，本園是以老帶新的搭配模式，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，日常教研中，多多鼓勵(lì)青年教師發(fā)表自己的意見和建議，更好的將自己的新想法融合到教學(xué)和活動(dòng)中。
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