幼兒園中班音樂(lè)《貓捉老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、了解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，感受歌曲中輕松、愉快的氛圍。

　　2、通過(guò)游戲的形式和動(dòng)作模仿，記憶歌詞順序。

　　3、在游戲過(guò)程中，遵守游戲規(guī)則，注意避免與同伴碰撞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　圖片：小老鼠、大貓，以及小老鼠和大貓的頭飾各一個(gè)。

　　圖片：馬、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)，幼兒會(huì)念兒歌《誰(shuí)會(huì)跑》。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、復(fù)習(xí)問(wèn)答歌《誰(shuí)會(huì)跑》。

　　1、分別出示動(dòng)物圖片，采用教師問(wèn)幼兒答的形式，復(fù)習(xí)問(wèn)答歌《誰(shuí)會(huì)跑》。

　　2、仿編問(wèn)答歌，引出會(huì)跑的小老鼠。

　�。�1）師：還有什么動(dòng)物會(huì)跑？根據(jù)幼兒的講述創(chuàng)編第一段問(wèn)答歌。

　　（2）出示老鼠圖片：今天我們班還來(lái)了一位會(huì)跑的小動(dòng)物，你們看看他是誰(shuí)？他跑起來(lái)是怎樣的呢？

　�。�3）教師問(wèn)幼兒答，仿編老鼠跑的兒歌。

　　二、幼兒傾聽(tīng)教師有節(jié)奏地念前三段歌詞。

　　1、師：小老鼠跑來(lái)跑去做什么呢？

　　2、教師扮演小老鼠，有節(jié)奏地邊念前三段歌詞邊做動(dòng)作。

　　3、加入音樂(lè)，教師合著音樂(lè)的節(jié)奏邊說(shuō)邊做小老鼠的動(dòng)作。

　　三、教師帶領(lǐng)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊有節(jié)奏地念歌詞。

　　四、幼兒完整學(xué)唱歌曲.

　　1、幼兒嘗試著音樂(lè)的旋律演唱歌曲的前三段。

　　2、幼兒嘗試完整演唱歌曲。

　�。�1）師：小老鼠跑呀跑，吃呀吃，現(xiàn)在睡覺(jué)了。這時(shí)候，又來(lái)了一只會(huì)跑的小動(dòng)物，你們猜一猜，這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呢？

　�。�2）教師隨著音樂(lè)范唱歌曲的最后一段（大貓捉老鼠）

　　（3）教師帶領(lǐng)幼兒完整歌唱兩遍，鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

　　五、游戲活動(dòng)：貓捉老鼠.

　　1、教師與幼兒共同建立游戲規(guī)則。

　　（1）師：什么小老鼠什么時(shí)候跑回家呢？

　�。�2）師幼共同討論，得出結(jié)論:當(dāng)唱到“來(lái)捉老鼠了”的時(shí)候，小老鼠們就跑回家。

　　2、教師與幼兒共同游戲，感受游戲的快樂(lè)。

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