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幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-03-22 03:21:08 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助。

幼兒園托班音樂《許多小魚游來了》教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動目標(biāo):

  1、在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。

  2、愿意跟著老師開心的做模仿動作。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先拍好的小金魚錄象

  2、磁帶、錄音機(jī)

  活動過程:

  一、聽一聽

  1、今天我請來了一位小客人,你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們,請你們聽一段音樂猜猜它是誰。

  2、引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。

  引導(dǎo)他們傾聽流水的聲音,小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他大膽的表達(dá)自己的想法。“誰會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”

  二、看一看

  讓幼兒看錄象,知道小客人是小金魚。

  根據(jù)錄象里的內(nèi)容,

  教師提問:小金魚在干什么?

  孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。

  三、做一做

  1、“小金魚本領(lǐng)真大,又會吐泡泡,又會搖尾巴,你們喜歡嗎?那我們也來做一條小金魚好嗎?

  2、當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時(shí),教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個(gè)動作,同時(shí)放音樂。

  教師提問:小金魚在干什么?

  孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。

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