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《變化的影子》幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì)
幼兒園大班教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒獲取有關(guān)影子形成、變化的具體經(jīng)驗(yàn)。
2、在探索活動(dòng)中激發(fā)幼兒對(duì)影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樂(lè)幼教課件：家養(yǎng)動(dòng)物的影子。
2、幼兒用書人手一冊(cè)。
趣味練習(xí)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
課件演示：動(dòng)物影子 ，引起幼兒興趣。
1.小朋友，仔細(xì)看看，知道這是誰(shuí)嗎？
�。ㄐ」�，小貓， 小兔， ）
2.你看到的是這些小動(dòng)物的什么？ （影子）
二、展開(kāi)
1.師幼探討影子。
�。�1）你還在什么地方看到過(guò)影子？
�。�2）為什么會(huì)有影子呢？
�。◣椭變豪斫庖�?yàn)閾踝×斯�，就有了影子�?/p>
�。�3）還有什么東西會(huì)有影子？
�。▎l(fā)幼兒充分想象，大膽表達(dá)）
2.找影子（室外操場(chǎng)）
讓幼兒充分體驗(yàn)影子及其變化 。
（1）小朋友現(xiàn)在我們到院子里找一找，還有哪些影子？
（2）看看這些影子是什么樣子的？觀察一下這些影子有沒(méi)有變化？
3.課件：活動(dòng)卡
游戲：動(dòng)物——影子 連線
猜一猜，這是什么動(dòng)物的影子，如果你猜對(duì)了，我們就用連線把這個(gè)小動(dòng)物和它的影子連起來(lái)。
三、結(jié)束
閱讀幼兒用書，觀察，比較，相互議論有關(guān)影子的趣聞。
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