- 相關(guān)推薦
幼兒園小班音樂《聲音不要打架》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
歌曲：
一個(gè)一個(gè)說
目標(biāo)：
1、通過比較體會文明說話的意義
2、感受歌曲滑稽、有趣的特點(diǎn)
準(zhǔn)備：
音樂磁帶、鴨子、青蛙、公雞、烏鴉的圖片
過程：
一、誰在搶著說
1、（分別出示四只動物的圖片）它們是誰？誰來學(xué)學(xué)它們是怎么叫的？
2、有一天，鴨子、青蛙、公雞、烏鴉碰到了一起，它們搶著說話，結(jié)果會怎么樣呢？
3、我請四個(gè)小朋友來半影這些小動物，選一張你要扮演的動物卡片，然后聽我說開始，你們就一起學(xué)動物叫，好嗎？
4、剛才他們一起說話的聲音，你能不能聽清楚？聽了之后感覺怎么樣？
小結(jié)：對了，大家一起說話，聲音就會打架，誰說的也聽不清。
二、搶著說話聽不清（欣賞歌曲）
1、一位音樂家把小動物們搶著說話的樣子編成了一首歌，讓我們一起來聽聽
2、請你說說這首歌你聽了有什么感覺？
3、接下來我們再來聽一遍這首歌曲，這次聽的時(shí)候，請你說說這首歌有趣嗎？有趣在什么地方？
小結(jié)：這首歌有說有唱，有一個(gè)人唱，也有許多人一起唱，聽著歌曲我們好象看到了小動物們搶著說話的樣子，給人的感覺有點(diǎn)滑稽
5、小動物們搶著說話好不好？為什么？誰來教教它們該怎么說話？
小結(jié)：我們小朋友個(gè)個(gè)都是講文明的好孩子，現(xiàn)在你們一定知道，只有一個(gè)一個(gè)說，大家才能聽清楚。
三、聽聽唱唱
1、現(xiàn)在我們再來聽一聽這首滑稽有趣的歌，請小朋友聽到常的地方拍手，聽到說的地方拍腿
2、鴨子怎么叫？（教師彈節(jié)奏）我們一起來學(xué)學(xué)（用同樣方法學(xué)青蛙、公雞、烏鴉的叫聲）
3、四個(gè)小動物一起唱歌就變成了噪音，讓人聽了很不舒服我們有什么好辦法讓他們唱的聲音變得好聽呢？（一個(gè)一個(gè)唱）“我們一起來試史試”
4、接下來我們一起來唱這首歌，唱的時(shí)候注意聲音不要打架
6、你覺得我們唱得好不好聽？為什么好聽？
我相信我們小朋友今后說話再也不會搶著說了。因?yàn)槲覀兌紝W(xué)會了一個(gè)一個(gè)說話的本領(lǐng)，對不對？
【幼兒園小班音樂《聲音不要打架》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
幼兒園小班音樂教學(xué)設(shè)計(jì)07-10
小班音樂活動教學(xué)設(shè)計(jì)：小小雞04-25
幼兒園小班音樂活動課教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇）05-23
幼兒園音樂活動教學(xué)設(shè)計(jì)07-29