幼兒園大班我的奧運(yùn)我快樂的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　活動目標(biāo)：

　　1. 讓孩子了解有關(guān)奧運(yùn)的知識，通過活動更深刻的感受奧運(yùn)一天天向我們走來，激發(fā)孩子爭當(dāng)奧運(yùn)小使者的愿望，一起為奧運(yùn)加油！

　　2. 宣傳奧運(yùn)人人有責(zé)，通過“我是奧運(yùn)小使者”活動讓孩子們主動邀請游客簽名留言，讓孩子們成為奧運(yùn)的小小志愿宣傳者，讓更多的人了解奧運(yùn)，認(rèn)識奧運(yùn)，培養(yǎng)孩子們與人交往能力，建立自信心。

　　3. 通過以“我是奧運(yùn)小天使”為主題讓大組孩子在十米畫布上繪出了他們心中的奧運(yùn)福娃和夢想,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了師生和家長的關(guān)注奧運(yùn)的熱情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.兩塊十米白布，一塊畫有五環(huán)供游人簽名，另一塊為十米畫布，提前讓孩子用鉛筆畫好自己想畫的畫，以便活動當(dāng)天節(jié)省時(shí)間。

　　2. 引入家長資源。進(jìn)行“大手牽小手，共同迎奧運(yùn)”家長承諾教育，讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀、良好交往能力及向幼兒介紹奧運(yùn)小常識等。

　　3.活動前請大孩子帶領(lǐng)中小組孩子在院子里（幼兒園）練習(xí)邀請游客簽名的話：“我是奧運(yùn)小使者，讓我們一起為奧運(yùn)加油吧，您能為我們留言或簽名嗎？

　　活動過程：

　　當(dāng)我踏著晨曦來到植物園的溫室前時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)家長和小朋友等候在那里了，和他們一起把畫布和簽名布橫排展開后就等活動開始了。家長和孩子們陸續(xù)的來了，大組孩子的“十米畫卷，繪奧運(yùn)”的活動拉開了帷幕，孩子們用五彩的畫筆，繪出了他們喜愛的奧運(yùn)吉祥物和奧運(yùn)夢想,繪出了祖國燦爛美好的明天。

　　活動反思：

　　活動當(dāng)天大組孩子的畫引來了眾多游人的觀看，大大增強(qiáng)了孩子們的自信心和榮譽(yù)感。對我的隨機(jī)提問孩子們和家長回答的都挺好的，這說明我們之前進(jìn)行的“大手牽小手，共同迎奧運(yùn)”家長承諾教育，除讓家長承諾在迎奧期間努力培養(yǎng)幼兒的良好禮儀外，并幫助孩子通過各種渠道了解奧運(yùn)小常識，凸現(xiàn)了家園合作教育的良好效果。

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