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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物保護(hù)色》教案
作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物保護(hù)色》教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
了解一些動(dòng)物具有與環(huán)境一致的保護(hù)色，理解保護(hù)色的隱藏作用。
2.發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身體的顏色、形狀條紋與周圍環(huán)境的相似，能快速分辨出隱藏的動(dòng)物，感知?jiǎng)游锱c環(huán)境的關(guān)系。
3.感受保護(hù)色的神奇，產(chǎn)生探究動(dòng)物保護(hù)色的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT 課件,動(dòng)物操作卡，活動(dòng)背景音樂(lè)，帽子、斗笠、披風(fēng)、桌布等等用于裝扮的材料若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲?qū)搿鞍l(fā)現(xiàn)圖片中的小秘密”，在自主探索發(fā)現(xiàn)中感受保護(hù)色的神奇，產(chǎn)生探究動(dòng)物保護(hù)色的愿望，吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣教師：老師這里有一些神奇有趣的圖片，每一張都藏著一個(gè)小秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？仔細(xì)觀察，把你發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物都圈出來(lái)，和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你是怎樣發(fā)現(xiàn)它的？
二、集體交流討論發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)，了解一些動(dòng)物具有與環(huán)境一致的保護(hù)色，理解保護(hù)色的隱藏作用1.播放課件，進(jìn)行提問(wèn)，依次找出隱藏的小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒初步了解動(dòng)物保護(hù)色。
�。�1）觀察發(fā)現(xiàn)花螳螂、雪狐、青蛙、貓頭鷹等。提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？它在哪里？怎樣更清楚地說(shuō)出這張圖片的位置？通過(guò)清楚的表達(dá)出圖片的位置，增強(qiáng)幼兒的方位意識(shí)。它（小動(dòng)物）在哪里？你是怎么發(fā)現(xiàn)它的？他為什么要躲在這？小結(jié)：這些小動(dòng)物們都利用身體的顏色、花紋與環(huán)境相似的特點(diǎn)來(lái)隱蔽自己、保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。
�。�2）觀察發(fā)現(xiàn)枯葉蝶，提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)他嗎？誰(shuí)來(lái)介紹一下這個(gè)小動(dòng)物？小結(jié)：仔細(xì)觀察，又認(rèn)識(shí)了一種小動(dòng)物�？萑~蝶的翅膀長(zhǎng)得像枯樹(shù)葉一樣，藏在枯葉堆里保護(hù)自己不被發(fā)現(xiàn)。
�。�3）觀察發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲(chóng)，提問(wèn)：你了解竹節(jié)蟲(chóng)嗎？它靜止的時(shí)候是什么樣子？飛翔的時(shí)候呢？竹節(jié)蟲(chóng)大都是深褐色的，有少數(shù)是綠色的，訂下的時(shí)候竹節(jié)蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)的停在樹(shù)枝上，飛行時(shí)會(huì)展開(kāi)顏色鮮艷的翅膀。小結(jié)：枯葉蝶和竹節(jié)蟲(chóng)都利用身體的顏色、形狀與環(huán)境相似的特點(diǎn)將自己隱藏起來(lái)，如果不仔細(xì)觀察，還真找不到。
（4）探索發(fā)現(xiàn)獅子，提問(wèn)：獅子有“百獸之王”的稱號(hào)，他這么厲害，為什么還要隱藏？除了躲避傷害還有什么用？獅子雖然厲害，但是它害怕獵人，而且躲藏起更有利于獅子捕食獵物�？偨Y(jié)：小動(dòng)物們隱藏自己的方式果然厲害，但也比不過(guò)我們小朋友的火眼金睛，大自然是非常神奇的，許多小動(dòng)物利用身體的顏色、花紋、形狀隱藏在周圍的環(huán)境中，躲避敵人、保護(hù)自己，也能在捕食的時(shí)候迷惑獵物，快速捕獵，這就是動(dòng)物的保護(hù)色。
2.檢驗(yàn)探究結(jié)果，感受科學(xué)探究的樂(lè)趣，給找出全部小動(dòng)物的小朋友貼上“笑臉”標(biāo)志，給有失誤的小朋友貼上“加油”標(biāo)志。
三、觀看視頻，認(rèn)識(shí)頂級(jí)變色高手—變色龍，感受動(dòng)物保護(hù)色的神奇，感知?jiǎng)游锱c環(huán)境的關(guān)系
出示變色龍圖片，提問(wèn)：這是誰(shuí)？他有什么神奇的本領(lǐng)？一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。2.觀看視頻，提問(wèn)：變色龍變了幾種顏色？他為什么要不斷變色？小結(jié)：變色龍受環(huán)境影響，為了更好的保護(hù)自己，身體的顏色會(huì)隨周圍環(huán)境顏色的變化而變化。四、播放 PPT 課件，了解人類在生活中對(duì)神奇的動(dòng)物保護(hù)色的運(yùn)用1.教師：人類也運(yùn)用動(dòng)物神奇的保護(hù)色本領(lǐng)來(lái)保護(hù)自己，你知道人類是怎樣運(yùn)用的嗎？2.觀看 PPT 課件。五、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲“捉迷藏”，用保護(hù)色來(lái)隱藏自己，加深幼兒對(duì)動(dòng)物保護(hù)色的理解，產(chǎn)生深入了解保護(hù)色的愿望幼兒自主選擇道具進(jìn)行裝扮，和老師一起進(jìn)行捉迷藏游戲。第一次游戲：老師找，小朋友躲。小結(jié)：要找到與周圍環(huán)境顏色相同或相近的裝飾物進(jìn)行裝扮，才能不被發(fā)現(xiàn)。第二次游戲：老師和個(gè)別小朋友一起找，其他人躲�？偨Y(jié)：小動(dòng)物生存在大自然里都會(huì)有獨(dú)特的保護(hù)自己的方法，讓我們到戶外去找到更多被保護(hù)色隱藏起來(lái)的小動(dòng)物吧�；顒�(dòng)結(jié)束。
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