幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：老鴨的店丟了嗎？

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那要怎么寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：老鴨的店丟了嗎？，歡迎大家分享。

　　教材分析

　　故事簡(jiǎn)單有趣，與中班孩子的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)相吻合。故事講述了一只鴨子在荷葉上越飄越遠(yuǎn)，后來(lái)上岸找不到自己的店了，后來(lái)在小動(dòng)物的幫助下，又回到自己的店里。從故事中孩子們了解到去不同的地方

　　應(yīng)該記住路過(guò)的地方和一些標(biāo)志就不會(huì)迷路了。在欣賞故事、實(shí)際操作中孩子們了解了交通標(biāo)志給我們生活帶來(lái)的方便。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解故事內(nèi)容，了解一些常用的標(biāo)志。

　　2.知道交通標(biāo)志給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路上標(biāo)志的圖片

　　2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的各種標(biāo)記。

　　活動(dòng)流程

　　1.談話導(dǎo)入，回憶自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)記。

　　上次我們?nèi)ヱR路上觀察了很多的標(biāo)志，你們能說(shuō)說(shuō)都認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志嗎？

　　那這些標(biāo)志對(duì)我們到底有什么作用呢？它的作用大不大呢？讓我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《老鴨的店丟了嗎？》

　　2.欣賞故事，理解內(nèi)容。

　�。�1）閱讀故事《老鴨的店丟了嗎？》，閱讀后提問(wèn)：提問(wèn)：老鴨的店真的丟了嗎？

　　小黃狗和小白兔是怎么幫助老鴨找到他的店呢？

　　（2）我們?cè)賮?lái)仔細(xì)的聽(tīng)一邊故事回答我的問(wèn)題。（第二次講故事）提問(wèn)：他們先去過(guò)那里呢？他們看見(jiàn)了什么？最后又發(fā)生了什么事情呢？

　　3.制作路線，分享交流。

　　現(xiàn)在我們自己找好朋友一起來(lái)制作尋找的路線好不好啊？在制作的過(guò)程中要記錄下來(lái)經(jīng)過(guò)的標(biāo)志噢，找到一條方便的尋找路線。都完成了，誰(shuí)來(lái)介紹一下你們的制作路線呢？看看誰(shuí)的路線找的最好？

　　4.延伸活動(dòng)

　�。�1）制作從自己家到幼兒園的路線，并與教師同伴分享。

　　（2）區(qū)角活動(dòng)中嘗試制作各種標(biāo)記。

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