幼兒園大班數(shù)學活動《超級擂臺賽》教學設計（精品）
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教學設計，借助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班數(shù)學活動《超級擂臺賽》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1.在故事情境中，通過看看說說等活動，產生對統(tǒng)計活動的興趣。
2.通過對比賽結果進行目測及記錄，學習運用簡單的符號進行統(tǒng)計。
3.體驗故事內容的有趣，能機智勇敢、認真負責的參與活動，并獲得成功體驗。
活動重難點：
重點：對競選結果進行目測及統(tǒng)計，能用簡單的符號進行記錄。
難點：理解故事中所蘊涵的智慧。
活動準備：
多媒體課件、統(tǒng)計表、筆。
活動過程：
一、山羊公公的招聘廣告
�。ㄒ唬⿲胝衅冈蚪裉欤懤蠋熃o小朋友們帶來了一個故事，故事發(fā)生在森林里，山上的狼越來越多，而羊村的羊卻越來越少，這下可急壞了羊村的山羊公公。于是，他想了一個辦法。第二天，他和小羊們在森林里貼廣告，瞧，猜一猜廣告上會說什么呢？那什么是守衛(wèi)？
（二）解讀招聘過程
1.廣告一貼出來，就有好多動物來應聘，看看有幾個動物，它們是誰？
2.這么多動物他們都想應聘這個工作，可是只有一個動物才能成為守衛(wèi)，這可怎么辦？（比賽）
�。ㄈ┏壚夼_賽
1.山羊公公決定進行一次超級擂臺賽，什么是超級擂臺賽？
2.有哪些比賽項目？（身高比賽、接飛盤比賽、舉重比賽）
3.比賽標準
二、我是小裁判
�。ㄒ唬┙榻B記錄方法1.小裁判們，現(xiàn)在比賽的標準你們都知道了，山羊公公還給你們準備了記錄紙瞧，應該怎么記錄呢？
2.用符號記錄。
�。ǘ┯變翰僮饔涗�
（三）交流比賽結果
1.接飛盤
�。�1）出示幼兒的記錄紙，接飛盤比賽獲勝的標準是什么？（接住飛盤）
�。�2）你用了哪兩種符號？分別表示什么？
�。�3）哪些動物獲勝了？
�。�4）出示正確答案。
2.身高
3.舉重
（四）比賽結果
1.現(xiàn)在3場比賽都結束了，誰會成為守衛(wèi)呢？我們來看3場比賽的結果。
2.出示比賽結果。這是3場比賽的結果，誰獲勝了？（獵狗、老虎、猩猩）看了這個統(tǒng)計表我們一下子就知道誰獲勝了，其實我們剛才的記錄表也是統(tǒng)計表，有了統(tǒng)計表就能一目了然地知道比賽的結果，在我們的生活中我們也常常會用到它。
3.我們恭喜他們3位，通過了3場比賽，可是山羊公公只要請一名守衛(wèi)，這可怎么辦？
三、公布招聘結果
�。ㄒ唬┳詈蟮耐镀�
1.山羊公公讓他們3位分別帶著羊群上山，看看他們的表現(xiàn)怎么樣？
2.如果你是山羊公公，你會選誰當守衛(wèi)？為什么？
�。ǘ┙處熜〗Y：獵狗雖然不如老虎勇猛，也不比大猩猩靈活，也不比熊力氣大，但是它會動腦筋，所以才會通過了一關關的比賽，最終獲得勝利。那我們小朋友以后也可以來進行場超級擂臺賽，標準你們定，看看誰最會動腦筋，能得到最后的勝利。
活動延伸：
下次我們班進行比賽時，請小朋友當裁判，記錄比賽結果。
【幼兒園大班數(shù)學活動《超級擂臺賽》教學設計】相關文章：
幼兒園大班數(shù)學活動《超級擂臺賽》教學設計01-09
大班數(shù)學《超級擂臺賽》教案02-02
超級擂臺賽大班教案05-29
幼兒園大班教案《超級擂臺賽》05-06
超級擂臺賽幼兒園大班語言教案05-05
幼兒園大班下學期語言教案《超級擂臺賽》（精選10篇）01-02
幼兒園大班數(shù)學教學設計12-03