中班科學活動教案《小車迷》

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班科學活動教案《小車迷》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標

　　1.知道常見汽車的名稱、外形特征和用途。

　　2.認識轎車的主要組成部分，引發(fā)幼兒對汽車奧秘的探究興趣。

　　3.感受汽車給人們生活帶來的方便和對環(huán)境的污染，具有初步的環(huán)保意識。

　　二、活動準備

　　1.請家長帶領幼兒觀察馬路上的各種標志，并統(tǒng)計自己看到的汽車。

　　2.教師與幼兒共同收集各種玩具汽車。

　　三、活動過程

　　1.請幼兒結合統(tǒng)計表交流“我在馬路上看到的汽車”，了解汽車的名稱和外形特征。

　　提問：說說馬路上都有什么汽車?它們的外形特征是什么樣的?

　　2.引導幼兒分組玩玩具汽車，并向同伴介紹自己喜歡的汽車的外形特征及用途。

　　3.讓幼兒結合生活經驗，交流“汽車給人們生活帶來的方便和對環(huán)境的污染”。

　　(1)談談都坐過哪些汽車?去過那里?如果沒有汽車會怎樣?感受車給人們生活帶來的方便。

　　(2)引導幼兒討論:汽車除了給我們的生活帶來很多方便，但同時也給生活帶來了哪些不好的影響?(如大量的汽車尾氣使空氣變得渾濁，損害了人們的健康，給環(huán)境造成了污染。

　　4.引導幼兒探索轎車的奧秘，了解轎車的組成部分和用途。

　　(1)讓幼兒看一看，摸一摸，坐一坐轎車，如：玩玩方向盤，打開前蓋和后備箱看看，轉動雨刮器，看看反光鏡、油表、及時速控制表等。

　　(2)請幼兒找找轎車部件的數(shù)量。如方向盤一個，后備箱一個，前面車燈兩個，后面車燈兩個，有四個車門。

　　5.鼓勵幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的秘密。

　　說說自己對車里的什么東西最感興趣?還有哪些不明白的問題?

　　四、活動延伸

　　啟發(fā)幼兒提出關于汽車的更多問題，請教師、家長和幼兒一起參與討論。

　　引導幼兒閱讀幼兒學習資源4第6頁，說說小轎車的主要部位名稱和它們的作用，并將主要部件的數(shù)量寫在圖片的方框里。

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