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幼兒園拜師心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園拜師心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園拜師心得體會(huì)1
在這個(gè)炎熱的xx月里，我們幼兒園里的老師們都是辛勤的園丁，為幼兒園做出了自己的貢獻(xiàn)，我是一名新的保育員。
保育老師是幼兒園教育工作的直接管理者和指導(dǎo)者，她是幼兒園保育工作的直接管理者，是幼兒園教育工作的具體實(shí)施者，她的責(zé)任就是協(xié)調(diào)好整個(gè)班級(jí)的保教工作，正確引導(dǎo)班級(jí)保教人員按照《規(guī)程》的精神，開展有計(jì)劃的保育工作，以提高幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。因此，作為幼兒園的`保育員，我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、協(xié)助做好衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員及時(shí)反饋幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
2、合理安排幼兒活動(dòng)，在活動(dòng)中，在游戲中保證游戲的正常性。我們?cè)谧龊酶黜?xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，還要在活動(dòng)中有目的有計(jì)劃的安排好幼兒的xx日活動(dòng)，有目的有層次地帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得較大發(fā)展。
3、做好幼兒的消毒工作，減少疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)幼兒的衛(wèi)生消毒意識(shí)，并注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，對(duì)進(jìn)入廁所的孩子及時(shí)提醒，注意他們的安全，同時(shí)還不定期地糾正幼兒的不良習(xí)慣。
5、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。我們班有一名幼兒生病請(qǐng)假，我會(huì)按時(shí)給他寫好匯報(bào)，全班總?cè)藬?shù)都在95%以上。另外我也嚴(yán)格按時(shí)給幼兒帶藥，喂藥時(shí)做好觀察記錄，喂藥時(shí)做好記錄，留意針對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。
幼兒園拜師心得體會(huì)2
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間在幼兒園實(shí)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)星期了。在這一個(gè)星期里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多
更多的是要以幼兒為主。
作為一名幼兒教師，我始終把“保育”和“教育”放在同等重要的位置上。
從我第一天到園的那一天起，我就以一個(gè)實(shí)習(xí)園長(zhǎng)的身份告訴我應(yīng)該怎樣去做好一個(gè)孩子。
在我剛進(jìn)園的前幾天，我很感激園長(zhǎng)和園內(nèi)的兩位老師很熱心的'幫我介紹了班上的大小事物。
在她們的熱心的指導(dǎo)下
我很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，并開始我一天天的工作。
我學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)不到的東西。
如
何讓幼兒安靜下來(lái)，如何讓幼兒安靜下去，如何讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師，我也盡量去照顧好每個(gè)幼兒。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我覺得自己成長(zhǎng)了許多
不僅僅是教學(xué)工作，而且是一位老師，更像是媽媽。
幼兒園拜師心得體會(huì)3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的收獲季節(jié)，在歡快而有意義的日子里，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們一起走進(jìn)了小朋友的家庭————小朋友家。
在家長(zhǎng)們熱情歡迎下，我們一行三十多人在家長(zhǎng)們的陪同下，踏上了去往陽(yáng)光里的尋寶之路。一路上，我們看到了許多許多的新生家長(zhǎng)，也有很多很多家長(zhǎng)為我們的家庭所做出的貢獻(xiàn)。在這個(gè)家里，我們看到了許多的家長(zhǎng)們，有很多很多很多，有的是很多很多很多的小朋友。他們的孩子在園的`時(shí)候也會(huì)和爸爸媽媽一起做手工，有的在家時(shí)的時(shí)候也會(huì)和媽媽一起打乒乓球，有的在家時(shí)的時(shí)候也會(huì)和爸爸媽媽一起跳舞等等。這不禁讓我們感覺到了家庭的溫暖，也感覺到了這群孩子的樂趣。我們也不由得感嘆，原來(lái)我們的孩子還有很多很多可愛的同伴呢！我和孩子之間也有很多可愛的小朋友，我們的孩子一起走進(jìn)了他們的家庭之中，我和孩子都在這樣一個(gè)家庭里度過(guò)了快樂的童年�，F(xiàn)在，我們的孩子是快樂幸福的，我們的孩子是快樂的，在這樣和快樂的家庭環(huán)境中，我相信每個(gè)孩子都會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，快樂的度過(guò)每一天這xx年的幼兒園生活。
在幼兒園的這個(gè)暑假里，我和孩子的家長(zhǎng)們一起去了我們的新家庭-----陽(yáng)光幼兒園，通過(guò)這次的家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我深深地感覺到自我在幼兒園的工作中還沒有做很好的地方，需要在今后的工作中進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與完善。在這里我要向所有的老師們以及我所有學(xué)員表示我深深的感激和喜愛！感激你們的辛勤付出！也要感激家長(zhǎng)對(duì)我的支持！更要感謝我們的小班老師，因?yàn)樗齻冊(cè)谖覀兩砩细冻隽硕嗌�，給我們帶來(lái)了多少的愛！在這里，我要向所有的孩子表達(dá)我深深的愛：我要把孩子們當(dāng)作自我的孩子來(lái)愛護(hù)，讓孩子學(xué)習(xí)知道知識(shí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)！我還要感激我們的小二班，因?yàn)樗齻兘o了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我們感受到了溫暖。
最后，我要代表我的小二班，也要感謝我們所有小朋友們的努力付出！也要感激所有家長(zhǎng)對(duì)我的支持！更要感謝老師們辛勤付出！也要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)這次的參與培訓(xùn)班的配合！最終我要感激我們小二班的所有家長(zhǎng)！我想我們的孩子在這樣的教育機(jī)會(huì)里得到了不同的成長(zhǎng)。謝謝！
幼兒園拜師心得體會(huì)4
我是一名剛剛從幼兒園大班升上來(lái)的保育員，我們班有幼兒35人。由于我在學(xué)校里學(xué)的是雙語(yǔ)，因此在幼兒園里，我一直都是一個(gè)保育員。
我在學(xué)校里是一名幼兒園保育員，我來(lái)到這里之后，我發(fā)現(xiàn)我的工作是做好了，我的孩子就好像也跟著保姆們學(xué)習(xí)一樣了。所以我在這里我也是學(xué)習(xí)了一些保育方面的，這些也都算是我的收獲了。
這一個(gè)月我學(xué)習(xí)了保育方面的知識(shí)也是學(xué)習(xí)了很多保育知識(shí)。我知道保育方面的'知識(shí)也是很多保育教養(yǎng)方面的知識(shí)的。所以在這一個(gè)月我也是學(xué)到了很多。這讓我的工作也是變得很快了。
在這一個(gè)月我也和幼兒園的保育員一起學(xué)習(xí)了保育方面的知識(shí)，我的教養(yǎng)方式是先學(xué)習(xí)先學(xué)習(xí)一個(gè)保育的方式。在學(xué)校的時(shí)候我也是先學(xué)習(xí)一個(gè)保育的方式，而且也是先學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí)，再學(xué)習(xí)保育的一個(gè)知識(shí)。所以這樣才能夠跟上孩子們?cè)谶@樣一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在學(xué)校的時(shí)候我也是比較認(rèn)真的，所以也是可以做到不拖延。
當(dāng)然我也知道自己還有很多的不足的地方需要去改進(jìn)。所以我也是要繼續(xù)的努力的提升自己。
幼兒園拜師心得體會(huì)5
和師傅結(jié)對(duì)的這個(gè)學(xué)期，雖然是忙碌的，但收獲很大，現(xiàn)能夠從以下幾方面加以總結(jié)：
透過(guò)與師傅的結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓我深刻意識(shí)到，結(jié)對(duì)中最基本的形式就是互相聽課評(píng)課。
1、鼓勵(lì)我多學(xué)
在平時(shí)，師傅總鼓勵(lì)我多聽聽其他老師的課，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。記得有位教育家以前說(shuō)過(guò)：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。”只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)多看看聽聽老師們的課。
2、鼓勵(lì)我多評(píng)
評(píng)課不僅僅是對(duì)上課老師的尊重，更是提高自己知識(shí)的機(jī)會(huì)。上好一堂課后，師傅總是讓我先說(shuō)說(shuō)自己的感受，之后給我提出中肯的`推薦，同時(shí)提出一些問題共同探討，其理念之新、想法之好，令我深感佩服。
3、鼓勵(lì)我多做
師傅對(duì)我說(shuō)，作為一名年青的教師，不僅僅要提高自己的教學(xué)潛力，平時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，筆下的功夫也是很重要的。在師傅的指導(dǎo)下，不管是反思、通訊報(bào)道還是博客，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，使自己進(jìn)步地更快。
1、就我個(gè)人而言，有人聽課勢(shì)必沒人聽課時(shí)的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對(duì)幼兒的感染力就更大。
2、因?yàn)橐驇煾店U述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)個(gè)性注意以終為始，就是個(gè)性注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講資料而講課。從而使自己的備課水平有了提高。
3、師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如對(duì)某個(gè)教具的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會(huì)怎樣，但師傅能夠從聽講人的角度體會(huì)到，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
4、我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。師傅最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序，從容不迫，課堂氣氛很好！真正的做到了讓幼兒在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合在一齊，讓幼兒學(xué)到了有價(jià)值的知識(shí)。
1、時(shí)間少，事情多，所以這學(xué)期聽課不多。
2、由于自己此刻和師傅沒有在同一個(gè)組，所以真正坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)相對(duì)就少了。
教師被社會(huì)所賦予的期望值很高，從教之前，我個(gè)人一向這樣樂觀地理解，只知教師所受到的尊重，卻不明白教師所承受的壓力。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，總之，這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我要不斷地向師傅學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在更多的教學(xué)中鍛煉自己，充實(shí)自己，給所有的人帶來(lái)歡樂。
幼兒園拜師心得體會(huì)6
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又在每一天的忙忙碌碌中過(guò)去了。本學(xué)期我園繼續(xù)采用了“師徒結(jié)對(duì)、互幫互助”的形式，來(lái)提高我們教師的自身素質(zhì)，在本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們兩個(gè)人在班級(jí)管理和業(yè)務(wù)潛力方面互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，努力提高自身的素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)我們透過(guò)互幫互助，我們兩個(gè)人在班級(jí)管理和教學(xué)潛力方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)于本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
與我結(jié)隊(duì)的小李老師年輕有活力，對(duì)待班級(jí)各項(xiàng)工作積極主動(dòng)，但是由于是新教師而且學(xué)的是非學(xué)前教育專業(yè)，應(yīng)對(duì)全新的課改新理念，小李老師在領(lǐng)會(huì)新理念精神和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面稍欠缺。學(xué)期初我們兩個(gè)人根據(jù)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，找出了各自需要提高的地方，于是我們認(rèn)真分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于好的地方，提出來(lái)大家一齊學(xué)習(xí)，對(duì)于不足的地方，互相幫忙其改正，讓我們?cè)谠械幕A(chǔ)上都能夠得到必須的.發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點(diǎn)，制訂出了這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動(dòng)。
我平時(shí)關(guān)心小李老師的課堂教育教學(xué)和班級(jí)管理工作，經(jīng)常詢問她在教學(xué)工作中有什么困難，互相商討搞好課堂教學(xué)和班級(jí)管理各項(xiàng)工作，每周抽出時(shí)間互相聽取隨堂課，每次聽好課互相進(jìn)行交流評(píng)析，我們兩個(gè)上公開課的時(shí)候，我們會(huì)互相討論教學(xué)方案，反復(fù)試教，直到滿意為止，本學(xué)期小李老師的徒弟教學(xué)比武活動(dòng)以教育理念的轉(zhuǎn)變贏得了園領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致好評(píng)。在結(jié)對(duì)的時(shí)間里，我們還及時(shí)的進(jìn)行階段性的交流狀況，吸取好的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
與此同時(shí)，我也把自己視為她的互學(xué)互長(zhǎng)的朋友，首先我做到嚴(yán)格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵(lì)小李教師勇于學(xué)習(xí)的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進(jìn)。同時(shí)應(yīng)善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長(zhǎng)，雖然我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比小李老師豐富，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向幼兒園的老教師請(qǐng)教教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出必須的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評(píng)析，使自己在評(píng)課方面有必須進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有必須的提高。我努力使自己在工作態(tài)度、師德方面以及教學(xué)潛力方面為小李老師做示范榜樣作用。
總之，在本學(xué)期的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，透過(guò)我們互幫互助的學(xué)習(xí)，我們兩個(gè)在教學(xué)潛力和班級(jí)管理方面有了進(jìn)步。相信在以后的工作中，我們會(huì)更主動(dòng)、更認(rèn)真、更努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
幼兒園拜師心得體會(huì)7
這一學(xué)期，我很榮幸能成為許老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫忙，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
師徒結(jié)對(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式，在這個(gè)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會(huì)使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對(duì)學(xué)生的感染力就更大。
2、如何備課？因?yàn)橐谡n前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)個(gè)性注意以終為始。也就是個(gè)性注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講資料而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點(diǎn)或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點(diǎn)，也都會(huì)及時(shí)地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少?gòu)澛贰?/p>
3、要善于利用評(píng)課機(jī)會(huì)查找不足，做一個(gè)有心者。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的.指導(dǎo)不僅僅停留在理論層面，更是體此刻具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、聽?zhēng)煾档恼n要學(xué)什么？我聽?zhēng)煾档恼n也有很大收獲。許老師的課最大的特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，同時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，真正地做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)美，欣賞語(yǔ)文美并及把語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中。然后一齊交流上課后的體會(huì)，在多次聽?zhēng)煾嫡n的過(guò)程中，我慢慢體味到了她思想的靈動(dòng)，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過(guò)程中，我受益匪淺。
這一學(xué)期以來(lái)，在許老師的悉心指導(dǎo)下，在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了必須的提高。因此我要衷心感謝學(xué)校為我?guī)Ыo了這樣的機(jī)會(huì)，衷心感謝許老師對(duì)我的幫忙和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。
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