幼兒園示范課觀摩心得體會

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的幼兒園示范課觀摩心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園示范課觀摩心得體會1

　　感受孩子們的純真

　　通過觀摩這堂幼兒園示范課，我深深感受到孩子們的純真和天真。在老師的指導下，孩子們可以忘卻外界的干擾，全心全意地參與游戲和活動中。他們的形體語言和面部神情都流露出無限快樂，讓人感到十分可愛和惹人憐愛。這讓我想起了自己小時候的記憶，那時候也是這樣快樂天真，沒有負擔和壓力。所以我們在和孩子們交往的時候，也要保持純真和真誠，盡可能的讓孩子享受快樂，讓他們在這純真的年齡段里玩出真正的自我。

　　看到老師的專業(yè)技能

　　在這堂示范課的過程中，我也看到了老師們專業(yè)技能的表現(xiàn)。她們能夠有條不紊地完成教學計劃，組織課堂活動，幫助孩子們理解知識點，并在課堂中寓教于樂。她們的語言表達能力和溝通技巧也非常棒，在和孩子們互動的過程中，能夠細致入微地關(guān)注每個孩子的表現(xiàn)和需求�？吹竭@些，我感到十分欽佩和尊敬。在今天的社會中，教育早已不能簡單地“隨機應變”，而需要教育工作者們有著更高的教育素養(yǎng)和技能水平，這樣才能更好地促進幼兒健康成長和發(fā)展。

　　了解家園共育的重要性

　　另外，在這堂示范課的過程中，我也意識到了家園共育的重要性�？吹胶⒆觽冊诩覉@和學校之間快樂自信的表現(xiàn)，我深刻認識到了家園共育的必要性。只有在家校合作的互動中，孩子們才會得到更好的`照顧和關(guān)愛，內(nèi)心也會變得更加穩(wěn)定和自信。因此，學校和家庭應該保持密切聯(lián)系和互動，一同為孩子的成長和發(fā)展努力，共同打造一個和諧有愛的教育環(huán)境。

　　綜上所述，在這堂示范課中，我不僅僅看到了幼兒園老師的教育技能和服務態(tài)度，更深刻了解到幼兒園教育的意義和價值。希望我們每個人都能在平凡的工作和生活中，盡自己的力量去關(guān)注幼兒園教育，關(guān)注孩子的健康成長，讓這個世界變得更美好。

幼兒園示范課觀摩心得體會2

　　今天我有幸參觀了一堂幼兒園示范課，深受啟發(fā)。在這堂課中，我深刻體會到幼師的重要性和幼兒園課程的豐富性。

　　幼師的重要性

　　幼兒園老師是每個幼兒成長中至關(guān)重要的一環(huán)，他們需要有豐富的知識和經(jīng)驗，能夠幫助孩子們順利度過各個成長階段。在這堂示范課中，老師們教學內(nèi)容的設計和教學方法的選擇都經(jīng)過精心斟酌，注重孩子的'個性和發(fā)展特點，能夠很好地滿足孩子們的需求和發(fā)展。

　　此外，幼師在教學中的關(guān)愛和耐心也給我留下了深刻印象。在這堂示范課中，老師們十分注重孩子的態(tài)度、情感和行為上的引導，以此引起幼兒的積極性，讓孩子們感受到來自老師的愛和關(guān)懷。

　　幼兒園課程的豐富性

　　幼兒園的教育不僅包含了課外教育，還包含了生活教育。在這堂示范課中，我看到幼師們很好地結(jié)合了游戲和生活實踐教育，讓孩子們在游戲中體驗生活、感受生活、認知生活，并在實際操作過程中學習各項生活技能。

　　此外，在這堂示范課中，幼師們還將藝術(shù)教育巧妙地融入了教學中，讓孩子們可以在玩耍中感受音樂、舞蹈、繪畫等多種藝術(shù)元素，增強創(chuàng)造力和審美能力。

　　在總的體驗中，我感到幼兒園課程通常更以自然、活潑和生動的形式展示，能夠幫助幼兒快速適應幼兒園生活和開始學習。

　　總結(jié)

　　這次觀摩給我留下了深刻而美好的印象，也讓我學到了很多。我認為幼兒園教育和教師是非常重要的，并且需要傾聽幼師的聲音和思想，更好地幫助幼兒成長。

幼兒園示范課觀摩心得體會3

　　觀摩課背景

　　我是一名幼兒園老師，最近跟著學校組織進行了一次示范課觀摩，在觀摩課期間，我們向來自其他學校和教育部門的老師學習了許多幼兒教育方面的新方法與新理念。

　　課堂互動

　　我認為最讓我受益匪淺的是幼兒園老師講授課程時用了很多互動方式來引導孩子們的注意力，并參與到課堂中。課前老師就提前準備了一些淺顯有趣的道具，比如鬧鐘，滅火器等等，帶著孩子們玩起了搶答游戲，通過參與游戲，孩子們的興趣被激發(fā)了起來，大家都踴躍舉手積極回答老師提出的問題，還不時互相點贊。這樣的課堂氛圍讓孩子們的注意力得到了有效的維持，課堂效果明顯研究表明，對學生的學習效果是很有幫助的。

　　學生思維拓展

　　除了互動參與，在給孩子們講授新知識的時候，老師還采用了邊演示邊引導的.方式，讓孩子們更好的理解問題。比如，老師在講解關(guān)于描繪顏色時，先是拿出各種彩筆，讓孩子們根據(jù)顏色分組，然后再用色彩的混合來讓孩子們更好的了解顏色的各種變化。又比如，在講解關(guān)于安全知識時，老師引入了一種檢測方法，通過排除無法安全進行的環(huán)節(jié)，讓孩子們尋找最優(yōu)策略。

　　引導方法

　　另外，老師也非常注重引導孩子們的思考和自主學習，讓孩子們在感性認識的基礎(chǔ)上，去尋找更加科學的應對方法。比如，老師引導孩子們用舉例子的方法思考，通過孩子們自己的思考，讓孩子們感受到對問題思考的樂趣，了解到自己的想法也很重要。

　　總結(jié)

　　總之，這次示范課觀摩讓我對于幼兒園教育的方向更加清晰，將來我也會積極學習采用這些方法，帶給孩子們更加生動、有趣的課堂體驗。

幼兒園示范課觀摩心得體會4

　　20xx年10月27日我有幸來到岳陽小學參加此次小學教學示范教學活動。在短短的這一天時間里，觀摩了3位小學數(shù)學教師的課，此次聽課收獲很大，受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了各位出類拔萃的數(shù)學教師的教學風采，更讓我從中發(fā)覺到了自己在課堂教學方面的淺薄與不足。在以后的教學中，我會努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師們學習。下面談談我的一些體會：

　　第一、精彩的導課非常重要。

　　這3位教師幾乎都精心設計了課堂導入，有的'以游樂園的情景導入新課，有的運動會選舉參賽學生的形式導入，有的以復習舊知的形式導入�！冻朔ǖ某醪秸J識》，田老師以游樂園場景導入新課，激發(fā)了學生學習的興趣，調(diào)動了學生學習的積極地性和熱情。石龍珍老師的《數(shù)學廣角——集合》，以學生熟悉的運動會情景引入新課，引發(fā)學生思考�！秷D形探索》石利華全程學生以小組合作、小組交流、小組自主探索的方式教學。充分調(diào)動了學生學習積極性，小組協(xié)作能力及探索學習能力。

　　第二、教師所創(chuàng)設的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。

　　教師們在教學中，根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)了孩子們的求知欲。

　　第三、教師評價及時到位并且多方位。

　　在教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的鼓勵和贊揚不斷，如“把你的成果和大家一起分享，好嗎?”“謝謝你給課堂帶來了不同的聲音�！薄耙驗槟愕腻e誤使我們對小數(shù)的認識更加深刻。”“同意的同學把你們的掌聲送給他�！薄澳阒�道的可真多。”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

　　在這短暫的一天里，我共聽了3節(jié)課，每堂課細細的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備，所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學習、借鑒，當然，有比較就會有鑒別，所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學。

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