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幼兒園中班教案《小鬼當家》
作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園中班教案《小鬼當家》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班教案《小鬼當家》1
教育目標:
1、感受與小朋友一起游戲的快樂。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保護能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備:
1、經驗準備:幼兒已知在家需要注意的事項,并且有安全教育的基礎。
3、物質準備:拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子,玩具若干。
活動過程:
1、導入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進場尋找自己的位置。
2、活動主體:
師:我們有兩個媽媽,特別的苦惱,她們的孩子們太調皮了,希望小朋友們幫他們的.孩子,告訴他們在家應該怎樣做,小朋友們愿不愿意?
(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊各派出代表來參加比賽,只有答對了題目才能夠繼續(xù)進行游戲,對方隊伍的人做裁判進行裁決)。
(2)雙方首發(fā)隊員入場,進行答題。
紅隊所遇題目:
第一題:陌生人敲門怎么辦?
第二題:在家是否可以爬到高處?
第二組隊員替換。
第三題:碰煤氣對與否?
第四題:看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。
綠隊所遇題目:
第五題:碰不碰刀具?
第六題:在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊員替換。
第七題:在家能否玩火?
第八題:陌生人在家附近一直轉,想進來怎么辦?
活動結束:
雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點,教師在小房子中準備了獎品,獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。
師:小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著獎品去參加PARTY好不好?
幼兒與教師一同退場。
幼兒園中班教案《小鬼當家》2
活動目標:
1.知道獨自在家時如何應對陌生人來訪。
2.了解獨自在家的一些安全知識,初步養(yǎng)成自我保護的意思和能力。
3.積極參與活動,大膽發(fā)表自己的想法。
4.加強幼兒的.安全意識。
5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準備:
1.小兔頭飾人手1個,兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾個1個。
2.《小兔乖乖》配樂磁帶、錄音機。
3.根據本班實際創(chuàng)設游戲情境,突出“小兔之家”。
4.幼兒用書:《小鬼當家》。
活動過程:
(一)教師模仿兔媽媽的口吻創(chuàng)設游戲氛圍,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
1.教師:你們都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門,你們在家可要當心哦!
(二)教師帶領幼兒進行情境游戲。
1.“小兔”在家玩,教師戴山羊頭飾(大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下)敲門。(可配背景音樂)“山羊”:我是你們的山羊老師,來看看你們。快開門把!
2.教師根據幼兒的情況進行表演。
如果“小兔”開門,“山羊”就拿掉山羊頭飾,露出大灰狼面具,用夸張的語氣說:“哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要吃掉你們!”如果小兔不開門,“山羊”可利用食物、玩具等繼續(xù)“行騙”。
3.“兔媽媽”回家,和“小兔”們討論剛才發(fā)生的事情:你們?yōu)槭裁撮_門(或不開門)?獨自在家時,你們應該怎么辦?
4.教師小結:獨自在家時,如果陌生人敲門,千萬不能開門,要先問清是誰、找誰,然后告訴他(她),等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門會發(fā)生危險。
(三)教師引導幼兒了解獨自在家的安全常識。
1.“兔媽媽”:明天媽媽要出去很長時間,你們在家干什么呢?
2.“小兔”圍繞問題討論:獨自在家每人玩怎么辦?肚子餓了怎么辦?發(fā)生意外時怎么撥打電話?
3.教師小結:獨自在家要特別注意安全,不做危險動作(如翻跟斗等)《不玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關,不倒陽臺上去?梢园察o地看書、畫畫、玩玩具。
(四)教師引導幼兒閱讀幼兒用書《小鬼當家》,學習制作“危險警示卡”。
1.教師:“小兔”們,我們一起來做一些警示卡,把它們貼在家中可能發(fā)生危險的地方(電源插座、煤氣開關、陽臺、桌角、玻璃門等),它們會時刻提醒我們注意安全。
2.幼兒學習制作“危險警示卡”。
3.教師扮演“兔媽媽”,帶領“小兔”將警示卡張貼在電器插頭及插座、消毒柜、煤氣開關、陽臺、桌角、玻璃、門框等大家認為危險的地方。
教學反思:
安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
幼兒園中班教案《小鬼當家》3
活動目標:
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積累安全生活的經驗,增進自我保護的意識。
活動重點:
了解哪些是危險的事
活動難點:
學會自我保護
材料與環(huán)境創(chuàng)設:圖片若干情境表演“胖胖喝進了鹽酸”
活動流程:
情境表演——討論活動——看圖片——總結評價
一、情境表演
“胖胖喝進了鹽酸”胖胖是一個虎頭虎腦,模樣長得十分可愛的中班男孩。一個星期天的下午,胖胖從外面與小伙伴一起玩好,滿頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯,胖胖擦了臉、洗了手,就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”,捧起雪碧瓶就喝了起來……十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長海醫(yī)院工作,而且他們的家也住在長海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使,沒有造成嚴重的后果。經過幾個月的調理,胖胖又能正常地進食了。事后,經了解才知道,胖胖的'媽媽將鹽酸拿回來,是為了洗馬桶,打掃衛(wèi)生用的。沒想到一時疏忽險些釀成慘劇。
二、討論活動
1、胖胖為什么會生?
2、我們平時應該怎樣做?
小結:我們平時不能隨意的去碰、去吃一些物品。
三、看幾副安全教育的圖片
圖片一:下雷雨是小朋友在大樹下避雨
圖片二:一個人在摸插座
圖片三:陌生人敲門馬上把門打開說說他們做得對嗎?為什么?那我們碰到這樣的事應該怎樣做?
四、總結評價
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