中班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.對(duì)動(dòng)物的活動(dòng)和生長(zhǎng)有初步的興趣。

　　2.了解蝴蝶的生活習(xí)性。

　　3.觀察認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課件《蝴蝶》。2.幼兒用書：《蝴蝶》、《好餓的毛毛蟲》。3.教學(xué)掛圖：《蝴蝶》。4、音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　1.通過猜謎，引出蝴蝶的話題。

　　如：教師：猜猜這個(gè)謎語(yǔ)說的是誰(shuí)？“有樣?xùn)|西真美麗，四片翅膀象花衣，春天飛到花園里，停在花上吸花蜜�！�

　　教師：謎語(yǔ)里為什么說的是蝴蝶呢？你是怎么猜出來的？

　　2.教師引導(dǎo)幼兒觀察課件《蝴蝶》。

　　如：教師：你見過的蝴蝶是什么樣子的？

　　幼兒憑借已有的經(jīng)驗(yàn)，自由講述對(duì)蝴蝶的了解和認(rèn)識(shí)。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的.主要特征：對(duì)稱的翅膀、細(xì)小的身體、觸須等。

　　教師：蝴蝶什么地方最美麗？(引導(dǎo)幼兒觀察翅膀?qū)ΨQ的花紋)。

　　教師：你們還見過哪種蝴蝶？

　　3.在教師與幼兒交流中引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生活習(xí)性。

　　如：教師：蝴蝶最喜歡在哪里飛來飛去？為什么？

　　教師引導(dǎo)幼兒圍繞蝴蝶自由提問和交流自己的認(rèn)識(shí)。（幼兒可以講有關(guān)于蝴蝶的故事或兒歌，教師講述好餓的毛毛蟲，幫助幼兒了解蝴蝶的由來）

　　4.教師引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來表現(xiàn)蝴蝶。

　　如教師：蝴蝶是怎么飛的？

　　教師：蝴蝶停在花朵上時(shí)，翅膀是什么姿態(tài)？

　　教師和孩子一起跟音樂模仿蝴蝶飛。

　　5．教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲《蝴蝶找朋友》。

　　如：小朋友們，讓我們把自己變成美麗的蝴蝶吧，去美麗的花叢中去尋找自己的小伙伴吧，看誰(shuí)的朋友最多，誰(shuí)的朋友多，誰(shuí)就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)噢！（幼兒相互找朋友）

　　教師總結(jié)：蝴蝶非常美麗，但它的壽命很短，所以我們不要去傷害蝴蝶，我們應(yīng)該好好地保護(hù)它們，好朋友似的愛惜它們，我們也要像蝴蝶一樣，對(duì)他人多做貢獻(xiàn)，多做好事。

中班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒《新剛要》指出科學(xué)教育不僅要滿足孩子們的好奇心，還要將她們天生的好奇心轉(zhuǎn)化成為求知的欲望，使幼兒永保探究和學(xué)習(xí)的熱情，獲得終身積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。春天到了，許多昆蟲陸陸續(xù)續(xù)的出來活動(dòng)，蝴蝶也開始忙著采蜜。為了幫助幼兒了解自然界動(dòng)物的特征，學(xué)會(huì)有目的、有順序、連續(xù)地觀察簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過故事讓幼兒了解毛毛蟲變蝴蝶的過程。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的好奇心和對(duì)自然界探索的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和熱愛大自然、保護(hù)動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　通過觀察知道蝴蝶成長(zhǎng)的過程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、“蝴蝶飛”音樂、蝴蝶頭飾、毛毛蟲玩具、蝴蝶演變過程的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 導(dǎo)入新課

　　通過謎語(yǔ)引起幼兒興趣，導(dǎo)入主題（蝴蝶）

　　二、聽故事，讓幼兒了解蝴蝶生長(zhǎng)的過程。

　　1、欣賞美麗的蝴蝶的圖片，出示毛毛蟲玩具引發(fā)問題。

　　2、毛毛蟲與蝴蝶之間的'關(guān)系是什么？

　　3、看圖片聽故事了解蝴蝶生長(zhǎng)過程。

　　三、互動(dòng)模仿游戲，通過排序加深幼兒印象，激發(fā)幼兒探索興趣

　　1、跟著故事的節(jié)奏模仿毛毛蟲變蝴蝶的過程。

　　2、通過排序讓幼兒理清思路加深印象：卵—幼蟲—蛹—成蟲（蝴蝶）

　　四、通過欣賞蝴蝶的圖片培養(yǎng)幼兒熱愛大自然保護(hù)動(dòng)物的情感。

　　1、欣賞蝴蝶圖片，讓幼兒感覺色彩、對(duì)稱的圖形。

　　2、模仿蝴蝶飛的動(dòng)作感受美，激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物的熱情。

　　五、活動(dòng)延伸：用不同的材料制作美麗的蝴蝶。

中班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　了解蝴蝶的外形特征。

　　通過觀察，發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱圖案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒搜集的蝴蝶圖片。

　　不同的長(zhǎng)方形小紙片，例如糖果包裝紙。

　　圖畫紙、彩筆。

　　活動(dòng)過程

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式 ：集體/小組

　　1。 請(qǐng)幼兒猜一種動(dòng)物：會(huì)飛，穿著彩色的衣裳，最愛和花朵做朋友。（蝴蝶。）

　　2。 請(qǐng)幼兒出示帶到

　　幼兒園

　　的蝴蝶圖片，描述蝴蝶的形態(tài)、身上的`花紋和顏色等。

　　3。 引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察蝴蝶的翅膀，說說有什么發(fā)現(xiàn)。（翅膀的花紋是對(duì)稱的。）

　　4。 鼓勵(lì)幼兒思考并討論：為什么蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去。

　　5。 請(qǐng)幼兒自由挑選不同的長(zhǎng)方形小紙片，在紙片中間折起來，扭成蝴蝶形狀，然后貼在圖畫紙上，再畫上觸須。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　能說出蝴蝶的主要外形特征。

　　能發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱圖案。

中班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．了解蝴蝶的外形特征。

　　2．通過觀察，發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱圖案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．幼兒搜集的蝴蝶圖片。

　　2．不同的長(zhǎng)方形小紙片，例如糖果包裝紙。

　　3．圖畫紙、彩筆。

　　活動(dòng)過程

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：集體/小組

　　1.請(qǐng)幼兒猜一種動(dòng)物：會(huì)飛，穿著彩色的衣裳，最愛和花朵做朋友。（蝴蝶。）

　　2.請(qǐng)幼兒出示帶到幼兒園的蝴蝶圖片，描述蝴蝶的形態(tài)、身上的花紋和顏色等。

　　3.引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察蝴蝶的翅膀，說說有什么發(fā)現(xiàn)。（翅膀的花紋是對(duì)稱的.。）

　　4.鼓勵(lì)幼兒思考并討論：為什么蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去。

　　5.請(qǐng)幼兒自由挑選不同的長(zhǎng)方形小紙片，在紙片中間折起來，扭成蝴蝶形狀，然后貼在圖畫紙上，再畫上觸須。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1．能說出蝴蝶的主要外形特征。

　　2．能發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱圖案。

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