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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小青蟲的夢(mèng)》教案
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小青蟲的夢(mèng)》教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察角色的表情和動(dòng)作，理解角色的心情，體會(huì)小青蟲遭受冷落和蛻變成功后的情緒變化。
2、了解蝴蝶蛻變的過(guò)程，知道美麗可以慢慢創(chuàng)造。
3、感受故事的語(yǔ)言美、意境美，理解故事內(nèi)容。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：知道青蟲長(zhǎng)大能演變成蝴蝶。
教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、繪本書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入。
小朋友們好，瞧，這是誰(shuí)呀？對(duì)了，它是一條小青蟲。那么，今天老師要跟小朋友們分享《小青蟲的夢(mèng)》的故事，你們可要仔細(xì)聽呦。
二、欣賞故事。
完整欣賞故事，了解小青蟲蛻變的過(guò)程。
三、回憶思考。
好了，小朋友們，老師地故事講完了，現(xiàn)在我要考考你們。請(qǐng)問(wèn)：故事里都有誰(shuí)呢？(有勤奮努力的小青蟲和盛氣凌人的蟋蟀)。你喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？自己說(shuō)一說(shuō)。
四、結(jié)束活動(dòng)。
最后，老師想跟小朋友們做個(gè)約定，我們都應(yīng)該尊重別人，不要因?yàn)橥獗矶缫曂椋c同伴友好相處。來(lái)，我們拉鉤、蓋章。
小青蟲的夢(mèng)
夏夜的草叢里，音樂(lè)響起來(lái)了，它和月光一樣，仿佛會(huì)流淌似的。
“吉鈴鈴……”那是蟋蟀在開音樂(lè)會(huì)。他的琴?gòu)椀锰貏e好，油亮亮的樣子也特別神氣。"噢，偉大的音樂(lè)家！"到草叢里來(lái)聽音樂(lè)的昆蟲們都這么說(shuō)。
躲在一片草葉底下的小青蟲，動(dòng)也不敢動(dòng)，她在偷偷地聽著。小青蟲雖然長(zhǎng)得難看，但她愛音樂(lè)，愛得那么厲害�！鞍Α泵慨�(dāng)蟋蟀彈完一曲，小青蟲都會(huì)發(fā)出一聲輕輕的嘆息，“太美了……”
音樂(lè)，總會(huì)把小青蟲帶到一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里�？墒�，蟋蟀不喜歡小青蟲，常常把她趕走。他揮著優(yōu)雅的觸須，不耐煩地說(shuō)："我的音樂(lè)這么美，你這么丑，去去去！"
小青蟲只好傷心地爬開去，躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方流眼淚。眼淚里，映著滿天冷冷的小星星。"吉鈴鈴……"音樂(lè)又傳來(lái)了。小青蟲抬起來(lái)頭來(lái)，凝神聽著，望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、朦朧的草叢。那里顯得更加迷人了。
她輕輕地向前爬去，后腳踩著前腳的腳印。她爬到一棵小樹上。誰(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)她。月亮是那么圓，星星是那么亮。蟋蟀就在這棵樹下彈琴。"這里就像是那個(gè)夢(mèng)境。"小青蟲心里說(shuō)。
小青蟲躲在一片樹葉底下，悄悄地做了一個(gè)繭。她想：藏在繭里面聽，蟋蟀就看不見我了。一個(gè)淡灰色的繭，在風(fēng)里輕輕搖晃著。
聽著優(yōu)美的音樂(lè)，小青蟲睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長(zhǎng)出了一對(duì)可以跳舞的翅膀。音樂(lè)一直陪伴著這個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。……當(dāng)小青蟲醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，美麗得讓她自己也吃驚。
蝴蝶從繭里飛出來(lái)。蟋蟀仰起頭來(lái)，看著她。"啊，像個(gè)仙女！仙女……"蟋蟀說(shuō)。蟋蟀大概還不知道，這美麗的蝴蝶就是那丑小青蟲變的；蝴蝶大概也不知道，如果沒有音樂(lè)，她會(huì)是什么樣子。
琴聲又響了。音樂(lè)融在月光里，在草叢里流淌。蝴蝶合著音樂(lè)，翩翩起舞。
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