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大班體育游戲盲人摸象教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫大家整理的大班體育游戲盲人摸象教案,希望對(duì)大家有所幫助。
大班體育游戲盲人摸象教案1
大班體育游戲教案《盲人摸象》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴,能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴,了解班級(jí)小伙伴的外形特征,快來(lái)看看幼兒園大班體育游戲《盲人摸象》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解班級(jí)小伙伴的外形特征。(重點(diǎn))
2、能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴。(難點(diǎn))
3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制高矮胖瘦的圖片
2、眼罩
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示圖片,引起幼兒觀看的興趣。
師:
。1)圖片中都有什么?它們有什么不同?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出高矮胖瘦)
。2)請(qǐng)幼兒舉例說(shuō)說(shuō)身邊高矮胖瘦的小朋友,并進(jìn)行比較。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)小朋友的外形特征。)
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、游戲之前,教師引導(dǎo)幼兒觀察朋友的外形特征及衣服的特點(diǎn)。
2、教師進(jìn)行角色分配并講解游戲玩法。
教師指導(dǎo)全班幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,自主推選一名幼兒為盲人,站在圓圈的中心,全體幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圓圈,等“盲人”說(shuō)停的`時(shí)候,所有的幼兒不能動(dòng),盲人向前去摸人并說(shuō)出其名字,若猜不出來(lái),去摸摸別的幼兒。
3、組織幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圈。(在教師的引導(dǎo)下游戲第一次。)
三、摸人比賽
教師將選出兩名幼兒在中間做盲人,兩人進(jìn)行比賽看誰(shuí)猜的最快。
游戲循環(huán)進(jìn)行。
活動(dòng)延伸:
平時(shí)生活中多觀察周圍朋友的外形特征及服飾的特征,以便游戲順利進(jìn)行。
小百科:盲人是指視覺(jué)有障礙的人。視障人士主要分為兩類,一為失明或稱全失明(即盲人),二為弱視(低于正常視力60%)。
大班體育游戲盲人摸象教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解班級(jí)小伙伴的外形特征。(重點(diǎn))
2、能用手指觸摸的方法辨認(rèn)同伴。(難點(diǎn))
3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制高矮胖瘦的圖片
2、眼罩
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
(1)出示圖片,引起幼兒觀看的興趣。
師:1、圖片中都有什么?它們有什么不同?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出高矮胖瘦)
2、請(qǐng)幼兒舉例說(shuō)說(shuō)身邊高矮胖瘦的小朋友,并進(jìn)行比較。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)小朋友的外形特征。)
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
(1)游戲之前,教師引導(dǎo)幼兒觀察朋友的外形特征及衣服的特點(diǎn)。
(2)教師進(jìn)行角色分配并講解游戲玩法。
教師指導(dǎo)全班幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,自主推選一名幼兒為盲人,站在圓圈的中心,全體幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圓圈,等“盲人”說(shuō)停的時(shí)候,所有的幼兒不能動(dòng),盲人向前去摸人并說(shuō)出其名字,若猜不出來(lái),去摸摸別的幼兒。
(3)組織幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圈。(在教師的引導(dǎo)下游戲第一次。)
三、摸人比賽
教師將選出兩名幼兒在中間做盲人,兩人進(jìn)行比賽看誰(shuí)猜的最快。
游戲循環(huán)進(jìn)行。
重點(diǎn)分析:在過(guò)程一中體現(xiàn)出來(lái),提過(guò)提問(wèn)、觀察的`形式,讓幼兒對(duì)班級(jí)朋友有初步的了解。
難點(diǎn)分析:在過(guò)程二中體現(xiàn)出來(lái),通過(guò)幼兒的感知覺(jué)來(lái)判斷,讓幼兒能分辨男女。
活動(dòng)延伸:
平時(shí)生活中多觀察周圍朋友的外形特征及服飾的特征,以便游戲順利進(jìn)行。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)可以說(shuō)是成功的,幼兒在活動(dòng)中既培養(yǎng)了各種能力,又獲得了不少的快樂(lè)。當(dāng)然在活動(dòng)中也有不足之處,導(dǎo)致個(gè)別幼兒容易違反游戲規(guī)則,在以后的游戲中一定要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。
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