- 相關(guān)推薦
中班健康《胖胖減肥》教案（通用11篇）
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的中班健康《胖胖減肥》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班健康《胖胖減肥》教案 1
一、 活動目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，知道多吃水果蔬菜，多參加體育運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)；
2、樂意參加各項體育鍛煉，體驗活動帶來的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、胖胖的胖、瘦“照片”各一張；
2、“胖胖減肥”故事一則
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份
4、歡快的音樂
經(jīng)驗準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過
三、活動過程
1、導(dǎo)入
“黃老師有一位朋友，他特別愛吃肉，每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞，而且不愛運(yùn)動，他認(rèn)為運(yùn)動會又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢？我這里有一張胖胖的照片，我們一起來看看好嗎？”（看圖片）
2、基本部分
A、胖胖遇到了什么麻煩
講故事前半部分，提問：1.胖胖遇到了什么麻煩？
3、你們有什么好辦法？
B、減肥的好辦法
講故事的后半部分，對幼兒說的辦法表示肯定、贊揚(yáng)。再次提問：你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎？請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用。
4、減肥運(yùn)動
“今天黃老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具，我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好？”幼兒一起鍛煉，教師以胖胖的身份加入活動，詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請幾個玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會，東西放好。
四、活動結(jié)束
1、胖胖變瘦了： 胖胖學(xué)會了小朋友們教他的本領(lǐng)，他呀又給我寄來一張照片，大家看看胖胖變成什么樣子了？（表現(xiàn)胖胖變瘦的喜悅之情“看看我現(xiàn)在美不美、漂不漂亮��？”）
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因：“你們知道我為什么會變的怎么瘦嗎？”再次拋出問題讓幼兒自己來回答（多吃水果蔬菜，多鍛煉身體）
3、給胖胖換名字：現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎？叫什么？
4、結(jié)束活動：××謝謝我們小朋友的幫助，那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧！
[附] 故事： 胖胖減肥
胖胖今年6歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動了，他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個小胖墩！胖胖有多胖呢？讓我來告訴你吧。
胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。
小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了�？墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。
最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了！
肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運(yùn)動，不再偷懶了。
現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎？
幼兒園中班健康教案：《我和拼板一起玩》
教學(xué)內(nèi)容：
健康 我和拼板一起玩
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)身跳，使跳躍同協(xié)調(diào)。
2、探索并感受拼版的不同玩法，萌生創(chuàng)新意識和能力。
3、勇于接受挑戰(zhàn)，并體驗體育活動的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道拼版的.特性，安全、輕巧。接觸過拼板，并有一定經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：拼板每人一個，郊游的音樂，幼兒每人身上標(biāo)有顏色標(biāo)記。
3、《郊游》音樂以及場地布置：場地上貼有顏色標(biāo)記。
4、30厘米見方的泡沫拼板人手一塊(3種顏色)。
教學(xué)重點與難點：
重點：兩腳并攏跳。
難點：在拼版的兩邊跳，動作協(xié)調(diào) ，輕輕落地。
教學(xué)方法與手段法：
自主探索法、示范法，嘗試法、練習(xí)法，游戲法
教學(xué)過程：
教師活動1——
�。ㄒ唬╅_始部分的準(zhǔn)備活動
1．帶好小拼板去郊游。（播放音樂，幼兒跟著老師做動作，如頭頂、左右側(cè)身、膝蓋頂拼版、舉在胸前走等）
2．停止后問：“剛才把小拼板變成什么？”
3．請在空地上玩玩，拼板變成什么？（幼兒分散玩）
4．停止個別交流動作，集體學(xué)學(xué)做做，教師配上一些簡單的動作兒歌）
�。�1）帽子頂在頭上。
�。�2）拖地板。
（3）小馬。(得兒駕，小馬小馬騎騎騎)
(4)飛盤。（轉(zhuǎn)、接、高點接）
�。�5）蹦蹦床。（1、2、3、4，跳得高，用力跳，輕輕跳、單腿跳。
�。�6）跳過拼板。
�、俳處煱l(fā)出指令：把拼板直直的放在右邊，教師檢查每個幼兒拼板的方位。
�、谔^來，跳過去。（練習(xí)兩次）
③跳的時候注意什么？（輕輕跳、并攏跳、輕輕落地、不碰板）
幼兒活動1——
幼兒隨音樂活動活動身體
幼兒交流：我們剛才把小拼板當(dāng)成了什么
幼兒分散玩拼板，嘗試拼板的多種玩法。
幼兒說說自己的拼板變成了什么
幼兒跟老師學(xué)做某些動作。（如：小馬等）。
幼兒學(xué)習(xí)跳過拼板：兩腳并攏跳
幼兒練習(xí)跳過拼板（練習(xí)兩次）
幼兒聽老師小結(jié)：跳的時候要掌握需要注意的地方。（輕輕跳、并攏跳等）。
設(shè)計意圖1——
讓幼兒在歡快的音樂聲中做熱身運(yùn)動，熱身運(yùn)動是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)，我以游戲口吻開場，一下子吸引幼兒，使幼兒的身體各個關(guān)節(jié)得到舒展，肌肉得以放松，從心理上和生理上都進(jìn)入狀態(tài)，并對活動產(chǎn)生興趣，為下一個環(huán)節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
幼兒探索單塊拼板的玩法，更貼近了幼兒與材料的親密接觸，使幼兒與材料和諧對話的直接經(jīng)驗。萌發(fā)創(chuàng)新意識和能力。在此基礎(chǔ)上教師進(jìn)行提升并組織幼兒練習(xí)相關(guān)動作，重點練習(xí)多種跳法，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地正面向前雙腳并攏側(cè)跳
教師活動2——
�。ǘ┌哑窗遄兂砷L條，練習(xí)雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳。
1．幼兒按照自己所拿拼板的顏色很快地拼成長條。教師問：“有幾條拼板？像什么？”
2．用剛才跳過來，跳過去的方法跳過小河。（請一位幼兒來示范）教師問：“跳的時候注意什么？”
3．幼兒分成四組接力跳。（教師用雙手扶的方法幫助膽小的孩子）
4．教師問：“有沒有碰到困難？”
5．教師提出觀察到的一些問題：（1）跳的時候站在拼板的哪里？（2）從頭跳到尾。
6．再玩一次。
幼兒活動2——
幼兒按自己的顏色將版拼成長條形。
幼兒說說拼好的長條形像什么
老師告訴幼兒這是三條彩色的路
請一幼兒用學(xué)過的方法進(jìn)行示范跳。
幼兒以小組進(jìn)行接力跳。幼兒再玩一次。
設(shè)計意圖2——
組合拼板，練習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳，并敢于跳過高30厘米的拼板，體現(xiàn)了教育活動中幼兒的主體地位。針對幼兒的不同水平，活動中老師要適時地幫助與指導(dǎo)，使幼兒獲得不同程度的提高和體驗成功的快樂。當(dāng)幼兒遇到困難、膽怯時，老師會鼓勵他，幫助他讓幼兒感到溫暖。
教師活動3——
�。ㄈ┰谪Q擺的拼板前方，出示豎擺的圍成方形的拼板，練習(xí)原地縱跳動作。
1．這是什么？（筐）
2．怎么玩？請誰來挑戰(zhàn)。（請一幼兒示范，教師在一旁用動作語言提示：雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳過小河，再原地縱跳進(jìn)小筐跳出小筐，然后跑回起點與第二位幼兒交接）
3．幼兒分組嘗試新玩法。
4．評獎：勇敢獎、神氣獎、精神獎、堅持獎。
幼兒活動3——
老師出示豎擺的圍成方形的拼板，讓幼兒說說是什么，怎么玩。
請一幼兒示范。教師提示。
幼兒分組嘗試新玩法。
幼兒進(jìn)行評獎
設(shè)計意圖3——
直線形變?yōu)榉叫卧僮優(yōu)榱Ⅲw的方形，由平面逐漸發(fā)展到立體，將運(yùn)動密度、運(yùn)動強(qiáng)度、動作難度、心理挑戰(zhàn)性等都寓于游戲之中，讓幼兒期待著又一次新的玩法，對活動充滿著無盡的樂趣。對幼兒挑戰(zhàn)更有自信心。
教師活動4——
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分的休息、放松操和小游戲。
1．播放音樂，幼兒跟著老師做放松操。（抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳聳肩等）
2．請幼兒坐在自己的拼板上。
3．教師將豎擺的拼板站起來，問：“小筐豎起來變成什么？”（車輪）請一位幼兒站在車輪中間滾，再請兩位滾。有四個車輪分別請兩位幼兒滾。最后教師出示一個超大的車輪，請剩下的幼兒一起乘上車，在老師的幫助下開回教室。
幼兒活動4——
幼兒聽音樂做放松動作。
讓幼兒根據(jù)自己的顏色座在相應(yīng)顏色的拼板上。
讓幼兒說說小筐豎起來變成了什么。
請一幼兒玩站在車輪中間滾，幼兒玩超大的車輪，玩乘車游戲，然后回活動室。
中班健康《胖胖減肥》教案 2
活動目標(biāo)：
1.能理解故事內(nèi)容，嘗試故事內(nèi)容的講述。
2.知道運(yùn)動能使身體健康，能講出各種運(yùn)動的方式。
3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。
4.喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備：
1.皮球每人一個。
2.掛圖第18號，胖胖兔的圖片，幼兒活動材料22-24頁，故事磁帶。
3.和幼兒收集一些運(yùn)動的圖片。
活動過程：
一、幫胖胖兔減肥
1.出示胖胖兔圖片。它是誰?它長得怎么樣?(幼兒如果沒有說出肥胖，師請幼兒觀察它的體型。)肥胖有什么麻煩?
2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?
3.引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。
(師提示從飲食和運(yùn)動方面來討論。)
4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
二、理解故事內(nèi)容。
1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。
2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)
4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續(xù)分段提問。)
(1)師:打籃球先要學(xué)會什么?(拍球)
(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?
(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?
(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?
5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅持。
6、幼兒和老師一起講述故事，進(jìn)一步加強(qiáng)對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。
7、請幼兒講講聽完這個故事的.感受。
活動延伸：
拋接皮球。
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔，自由地在操場上練習(xí)拍球。
2.幼兒分組練習(xí)拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。
3.請班里的肥胖兒講講運(yùn)動后的感受。
4.鼓勵幼兒今后熱愛運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，使自己的身體更加健康。
活動反思：
現(xiàn)在的孩子，高熱量的食物吃得多，導(dǎo)致肥胖兒童越來越多，給身體健康帶來了不利，肥胖的話題在當(dāng)今社會中是不容小覷的，通過本活動能幫助幼兒了解更多有關(guān)擁有健康身體的知識。
中班健康《胖胖減肥》教案 3
活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動減肥的方式，知道運(yùn)動能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望
活動準(zhǔn)備： 1.皮球每人一個
2.胖胖兔的圖片。
重點：知道運(yùn)動能使身體健康。
難點：探索各種運(yùn)動減肥的'方式
活動過程： 一、出示胖胖兔，引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?
胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。
胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問：
胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?
胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的?
三、討論：除了不運(yùn)動會使人發(fā)胖，還有哪些情況會使人發(fā)胖？
使幼兒知道運(yùn)動量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，才能是自己的身體更加健康。
四、戶外拍球活動教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？
幼兒人手一個球，自由在場地上練習(xí)拍球。
請班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉。
中班健康《胖胖減肥》教案 4
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道多吃水果蔬菜，多參加體育運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)。
2、樂意參加各項體育鍛煉，體驗活動帶來的快樂。
3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張；
2、"胖胖減肥"故事一則
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份
4、歡快的音樂
5、教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過
活動過程：
一、導(dǎo)入。
"王老師有一位朋友，他特別愛吃肉，每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞，而且不愛運(yùn)動，他認(rèn)為運(yùn)動會又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢？我這里有一張胖胖的照片，我們一起來看看好嗎？"
二、基本部分
1、講故事前半部分。
提問：
�。�1）胖胖遇到了什么麻煩？
�。�2）你們有什么好辦法？
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎？請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用。
3、減肥運(yùn)動"今天王老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具，我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好？"幼兒一起鍛煉，教師以胖胖的身份加入活動，詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請幾個玩的特別好的'幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會，東西放好。
四、活動結(jié)束。
1、胖胖變瘦了：胖胖學(xué)會了小朋友們教他的本領(lǐng)，他呀又給我寄來一張照片，大家看看胖胖變成什么樣子了？
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因："你們知道我為什么會變的怎么瘦嗎？"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。
3、給胖胖換名字：現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎？叫什么？
4、結(jié)束活動：××謝謝我們小朋友的幫助，那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧！
中班健康《胖胖減肥》教案 5
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動的方式。
準(zhǔn)備：
掛圖若干張，故事磁帶一盤
過程：
一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論師：今天我請來了一位朋友，大家看他是誰?(出示圖片)師：對，他看上去怎么樣啊?
師：是的，他看上去很胖，所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖會帶給他什么麻煩呢?
師：就是因為太胖了會給他帶來很多的麻煩，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫他想一想有什么好辦法可以讓他減肥?
(幼兒討論)師：現(xiàn)在誰到前面來說一說，你想的是什么好辦法?
師：大家想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?
師：好的，我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。
二、理解故事內(nèi)容(師有表情講述故事第一遍)提問：
師：故事的名字叫什么?里面都有誰?
師：胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?
師：對了，因為胖胖兔越來越胖，所以他決定要運(yùn)動運(yùn)動，他要減肥了，那他想做什么運(yùn)動來減肥呢?讓我們再來聽一遍故事吧。(結(jié)合掛圖講述故事第二遍)(講述故事至胖胖兔說："打籃球呀!")提問：
1、師：胖胖兔他自己想了做什么運(yùn)動來減肥?
師：那他會不會打呢?我們接著聽故事。(講述故事至再撿起來一拍，籃球又滾跑了。)
2、提問：誰來告訴老師，胖胖兔他會不會打籃球?
師：袋鼠說如果要學(xué)會打籃球要先學(xué)會什么呢?誰能告訴我?
師：對了，胖胖兔最后有沒有學(xué)會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們接著聽故事。(講述故事至最后)
3、提問：
(1)師：故事聽完了，誰來告訴我，胖胖兔最后有沒有學(xué)會拍球?
(2)師：胖胖兔最后減肥成功了沒有?
師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
師：對，拍球是一個很好的運(yùn)動方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動方法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。
師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?
師：他最后是怎么學(xué)會的呢?
師：對，我知道我們小朋友會很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運(yùn)動的時候去游一下泳，或者去跳幾下繩就可以了?
師：要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康，變成運(yùn)動員小兔?(學(xué)說袋鼠的一句話：堅持，快起來，不能偷懶!)師：對了，做任何事情都要堅持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣，每天堅持鍛煉，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的�，F(xiàn)在就讓我們一起來唱《健康歌》吧!(師幼一起表演)
三、延伸活動師：瞧，老師為你們準(zhǔn)備了許多的運(yùn)動器械，你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械，我們一起來做運(yùn)動!
師：我們現(xiàn)在到外面去運(yùn)動，讓我們的身體更加健康吧!
教學(xué)反思：
1、引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。
2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。
《胖胖兔減肥》是大班建構(gòu)式課程中的一個語言活動。根據(jù)大班幼兒以及本班幼兒的實際，我將目標(biāo)定位為：
1、理解故事內(nèi)容，初步了解肥胖所帶來的麻煩。
2、知道運(yùn)動使身體健康，懂得堅持的重要性。通過現(xiàn)場執(zhí)教，現(xiàn)分析在活動中的點滴收獲。
一、活動選材內(nèi)容符合幼兒的年齡特點
《胖胖兔減肥》活動是在主題活動《運(yùn)動身體》中的一次活動。在活動開始部分“讓孩子們想想有什么好辦法幫胖胖兔減肥”這個環(huán)節(jié)，問題比較貼近生活，因為平時周圍很多人也聊過同樣的話題“長得胖怎么來減肥”，幼兒也就耳濡目染了。所以當(dāng)我問出這個問題時，幼兒們爭先說出自己的辦法，有的說少吃肉多吃蔬菜，有的說舉重，有的說多跑步……從他們的回答中可以知道幼兒們在這方面的知識和經(jīng)驗已相當(dāng)豐富，討論的氣氛很熱烈，激發(fā)了他們想幫助胖胖兔減肥的愿望。而活動中胖胖兔的形象對于幼兒來說，非常的親切，是幼兒喜歡的形象。在進(jìn)行活動前，我在網(wǎng)上搜索了相關(guān)的動畫版的《胖胖兔減肥》，因為孩子們都喜歡看動畫片，幼兒特別感興趣。在觀看動畫后，幼兒更生動地理解了故事的內(nèi)容，讓孩子在一個輕松愉快的講述空間里大膽，積極，主動地表達(dá)自己的見解，讓幼兒的語言表達(dá)能力在愉快的體驗中得到發(fā)展。整節(jié)活動，幼兒講述的興趣很濃厚，能夠大膽的發(fā)揮自己的聰明才智，幫胖胖兔設(shè)想減肥的方法。
二、動靜結(jié)合，激發(fā)幼兒參與活動的積極性
在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在“靜”的語言活動中有機(jī)地融入“動”的形式，來激發(fā)幼兒參與活動的積極性，刺激幼兒的語言行為，從而達(dá)到提高幼兒語言表達(dá)的效果。在活動的前三個環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)孩子們圍繞肥胖所帶來的麻煩，以及故事中胖胖兔減肥的`辛苦歷程，重在孩子們的口頭表述。而在活動的第四環(huán)節(jié)，我設(shè)計了體驗的環(huán)節(jié)，讓孩子們來拍球，體驗運(yùn)動給人帶來的身心感受，讓孩子們能有感而發(fā)，讓孩子萌生喜歡說的欲望。另外，在活動中也培養(yǎng)了幼兒安靜地傾聽老師、同伴的講話，體驗到用語言進(jìn)行交流的樂趣。
三、幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
在此次活動中，除了對幼兒語言表達(dá)方面培養(yǎng)，我還將幼兒的意志品質(zhì)的培養(yǎng)也作為教育的一個重點。胖胖兔能減肥成功，不單是自己一個人的，朋友的幫助也很重要。另外，在活動中顯性的一個意志品質(zhì)的培養(yǎng)——堅持性。從故事的傾聽和理解，讓孩子們明白，不敢做什么事，只要堅持，一定能夠成功的。
四、不足之處。
由于我們班的孩子比較活潑，想法也很多，為了控制時間我急于將活動的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去，沒能很好的顧及到全部幼兒，使得有些幼兒沒有機(jī)會交流自己的想法。同時課堂氣氛很活躍，小朋友們的情緒很高漲，對幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。另外，在活動的最后一個環(huán)節(jié)，如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因為堅持的原因沒能拓展開來講，可惜了點。
通過此次會課活動，讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點更明確的把握，我相信多上課多反思，我會不斷進(jìn)步。
中班健康《胖胖減肥》教案 6
【設(shè)計意圖】現(xiàn)在有很多幼兒平時挑食、偏食、愛吃零食，而且個別幼兒還不愛運(yùn)動，導(dǎo)致體重超標(biāo)，肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動了，這就形成了惡性循環(huán)。本次活動，目的是為了讓幼兒在活動中體會到運(yùn)動的重要性，知道運(yùn)動是減肥的好方法，同時通過和伙伴們共同探索球的多種玩法，讓幼兒更加有興趣參與活動，并且從活動中體會到運(yùn)動的樂趣。
【活動目標(biāo)】
1.了解減肥的秘密，知道運(yùn)動是減肥的好方法。
2.探索球的多種玩法。
3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒每人一個皮球2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒
3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》
【活動過程】
一、開始部分：情境導(dǎo)入，認(rèn)識神秘客人胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。胖胖兔出場，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進(jìn)行情感交流。
二、基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的方法。
師：我太苦惱了，森林里要舉行運(yùn)動會，因為我太胖了，跑也跑不動，跳也跳不高，所以就不能參加！我吃過減肥藥，打過減肥針，可是一點兒也沒有作用！誰能幫我想想辦法�。∮祝荷俪燥�！
師：是啊，可我的飯量特別大，是應(yīng)該少吃點。
幼：少吃零食！師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。幼：多運(yùn)動！游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等
3、熱身運(yùn)動，音樂小律動《向前沖》師：哦，這些辦法好像都不錯哦，那我們就一起來做個操運(yùn)動一下吧！請小朋友找一個寬敞的地方站好！
4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。
(1)出示胖胖兔帶來的禮物球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個球的方法。請小朋友上來示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。師小結(jié)一個人玩球的方法拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子
(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個人玩一個球的方法。
A、引導(dǎo)幼兒兩人相對滾球。
B、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則，將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。
(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個球的方法。
A、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請男小朋友將球投進(jìn)籃筐里)，組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。
B、引導(dǎo)幼兒共同探討許多人玩一個球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過山車)、腳下傳球等師：原來皮球有這么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真開心。
三、結(jié)束部分：
1、師小結(jié)，教育幼兒平時注意多運(yùn)動，注意飲食才能使身體更健康。
師：快看啊胖胖兔變瘦了，太棒了，胖胖兔運(yùn)動減肥終于成功啦！小朋友平時也應(yīng)該多運(yùn)動、不偏食、不挑食，這樣我們的身體就會更加的健康。
2、帶幼兒參加森林運(yùn)動會，隨音樂出場《兔子舞》。現(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動會吧，出發(fā)嘍！活動反思：通過教師扮演的胖胖兔變化，讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動，知道運(yùn)動是一種非常好的減肥方法，同時讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來感知減肥是一個持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅持不懈的毅力，同時要付出努力。同時讓幼兒懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。整個活動在老師的引導(dǎo)下，幼兒由探討一個人玩一個球的方法，到兩個人玩一個球的.方法，再到很多人一起玩一個球的方法，以游戲的方式讓幼兒在活動中體會到快樂，并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。
教學(xué)反思：
從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動，激發(fā)了孩子積極參與活動的興趣，培養(yǎng)了孩子堅持不懈的品質(zhì)，同時也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動，這樣我們的身體才會更健康。
中班健康《胖胖減肥》教案 7
##一、活動目標(biāo)
讓幼兒了解肥胖對身體健康的危害。
引導(dǎo)幼兒樹立健康飲食和鍛煉身體的意識。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自律能力。
##二、活動準(zhǔn)備
肥胖與健康的對比圖片或視頻資料。
健康的食譜示例和減肥運(yùn)動圖片。
健康的食品和零食樣品（如水果、蔬菜、全麥面包等）。
音樂播放設(shè)備，用于運(yùn)動時的背景音樂。
##三、活動過程
###1. 導(dǎo)入（5分鐘）
展示肥胖與健康的對比圖片或視頻資料，引起幼兒對肥胖問題的關(guān)注。
提問：“你們覺得哪個人更健康？為什么？”
引導(dǎo)幼兒討論肥胖對身體的害處，如容易生病、行動不便等。
###2. 主題活動（20分鐘）
####第一部分：健康飲食
展示健康的食譜示例，介紹營養(yǎng)均衡的.食物種類。
引導(dǎo)幼兒討論哪些食物是健康的，哪些食物是不健康的。
展示健康的食品和零食樣品，讓幼兒品嘗并分享感受。
強(qiáng)調(diào)規(guī)律飲食的重要性，避免暴飲暴食。
####第二部分：鍛煉身體
展示減肥運(yùn)動圖片，如跑步、跳繩、游泳等。
引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動的好處，如增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力等。
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的身體活動，如伸展運(yùn)動、跳繩等。
播放歡快的音樂，鼓勵幼兒跟著音樂一起動起來。
###3. 鞏固與延伸（10分鐘）
讓幼兒回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康飲食和鍛煉身體的重要性。
布置家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家長一起制定一份健康食譜，并堅持每天進(jìn)行一定的身體鍛煉。
鼓勵幼兒將所學(xué)內(nèi)容分享給身邊的小伙伴，共同營造健康的生活環(huán)境。
###4. 活動總結(jié)（5分鐘）
表揚(yáng)積極參與活動的幼兒，肯定他們在活動中的表現(xiàn)和進(jìn)步。
強(qiáng)調(diào)健康飲食和鍛煉身體是每個人都需要關(guān)注的話題，希望幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自律能力。
##四、活動反思
評估幼兒對健康飲食和鍛煉身體的認(rèn)知程度，觀察他們在活動中的參與情況和表現(xiàn)。
根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。
鼓勵家長積極參與幼兒的教育過程，共同關(guān)注幼兒的健康成長。
中班健康《胖胖減肥》教案 8
####一、活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解肥胖對身體的不良影響，以及健康飲食和鍛煉對身體的重要性。
情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒關(guān)心自己身體健康的情感，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度。
技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的健康飲食和鍛煉方法，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣。
####二、活動準(zhǔn)備
繪本或圖片：講述關(guān)于肥胖和健康飲食的故事或圖片。
食物模型：健康食品（如水果、蔬菜、全谷類）和不健康食品（如糖果、油炸食品）的模型。
鍛煉道具：如跳繩、球類、墊子等，用于模擬鍛煉活動。
音樂播放器：播放歡快的音樂，增加活動的趣味性。
####三、活動過程
導(dǎo)入（5分鐘）
通過提問引起幼兒興趣：“你們知道什么是肥胖嗎？肥胖對我們的身體有什么影響呢？”
展示繪本或圖片，簡要講述關(guān)于肥胖和健康飲食的故事，幫助幼兒了解肥胖的危害。
認(rèn)知（10分鐘）
展示食物模型，讓幼兒辨認(rèn)健康食品和不健康食品。
引導(dǎo)幼兒討論：為什么有些食物是健康的，有些食物是不健康的？我們應(yīng)該多吃哪些食物，少吃哪些食物？
通過提問和討論，讓幼兒明白健康飲食對身體的重要性。
實踐操作（15分鐘）
分組活動：將幼兒分成若干小組，每組選擇一種健康食品，用模型進(jìn)行“健康飲食大餐”的搭建。
鍛煉活動：播放歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的鍛煉活動，如跳繩、拍球、做墊上運(yùn)動等。
教師巡回指導(dǎo)，確保幼兒的安全，并鼓勵他們積極參與。
總結(jié)分享（5分鐘）
請幼兒分享自己搭建的'“健康飲食大餐”，并說出選擇這些食物的原因。
引導(dǎo)幼兒總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于健康飲食和鍛煉的知識，鼓勵他們將這些知識應(yīng)用到日常生活中。
延伸活動（家庭作業(yè)）
請幼兒回家后與家人一起制定一周的健康飲食計劃，并嘗試按照計劃進(jìn)行飲食。
鼓勵幼兒每天進(jìn)行簡單的鍛煉活動，如散步、跑步、做操等，并請家長協(xié)助記錄。
####四、活動反思
教師在活動結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行反思，評估活動目標(biāo)的達(dá)成情況，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法和活動設(shè)計，以更好地促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
教師還可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整后續(xù)的健康教育活動內(nèi)容，以滿足幼兒的實際需求。
中班健康《胖胖減肥》教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
讓幼兒理解肥胖的原因和減肥的重要性。
使幼兒了解健康飲食和定期運(yùn)動對身體健康的益處。
培養(yǎng)幼兒健康飲食和定期運(yùn)動的習(xí)慣。
過程與方法：
通過故事講述，激發(fā)幼兒對健康問題的關(guān)注。
引導(dǎo)幼兒參與討論，分享健康生活的經(jīng)驗。
通過實踐活動，讓幼兒親身體驗健康飲食和運(yùn)動的樂趣。
情感態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度。
增強(qiáng)幼兒對自己健康的關(guān)注和管理能力。
引導(dǎo)幼兒形成健康、科學(xué)的生活方式。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)材料：
繪本《胖胖減肥記》
食品卡片（谷物、蔬菜、水果、蛋奶類、魚肉類等）
運(yùn)動圖片（步行、跑步、游泳、瑜伽、健美操等）
健康飲食和運(yùn)動小知識課件
教學(xué)用具：
皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺等運(yùn)動器材
歡快的.音樂
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入：
教師講述繪本《胖胖減肥記》的開頭，介紹主人公胖胖因為不良飲食和生活習(xí)慣導(dǎo)致的肥胖問題。
引導(dǎo)幼兒討論肥胖的原因和可能帶來的健康問題。
新課內(nèi)容講解：
教師通過對比圖片，介紹常見的運(yùn)動方式和規(guī)律。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識運(yùn)動鍛煉對身體的益處，并一起制定當(dāng)天的鍛煉計劃。
在教師的指導(dǎo)下，幼兒進(jìn)行有氧運(yùn)動，如跳操、健美操等。
教師展示食品卡片，引導(dǎo)幼兒將食物分為谷物、蔬菜、水果、蛋奶類、魚肉類等5類。
利用課件展示每類食物的營養(yǎng)成分和對身體的影響。
引導(dǎo)幼兒了解健康飲食的概念和標(biāo)準(zhǔn)，并一起制作健康早餐或健康水果沙拉。
第一課時：認(rèn)識食品的分類和功能
第二課時：運(yùn)動鍛煉對身體的益處
活動體驗：
教師帶領(lǐng)幼兒一起使用運(yùn)動器材進(jìn)行體育活動，體驗運(yùn)動的樂趣。
教師以胖胖的身份加入活動，與幼兒一起鍛煉，并詢問幼兒的鍛煉感受。
總結(jié)歸納：
教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)健康飲食和定期運(yùn)動的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中實踐健康飲食和定期運(yùn)動的習(xí)慣。
作業(yè)布置：
回家觀察家人的生活方式，如有不健康的地方及時監(jiān)督提醒改正。
與家長一起制定家庭健康飲食和運(yùn)動計劃，并在家中實踐。
四、教學(xué)反思
教學(xué)效果評估：
觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們對健康飲食和運(yùn)動的理解和接受程度。
通過家庭作業(yè)和家長的反饋，了解幼兒在家中的實踐情況。
教學(xué)反思與改進(jìn)：
根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。
加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
中班健康《胖胖減肥》教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與理解：
讓幼兒理解故事內(nèi)容，知道多吃水果蔬菜、多參加體育運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識食物的分類和功能，了解健康飲食的概念和重要性。
引導(dǎo)幼兒了解運(yùn)動鍛煉對身體的益處，掌握常見的運(yùn)動方式和規(guī)律。
技能與操作：
能夠辨別食品的營養(yǎng)成分和對身體的影響。
能夠根據(jù)自身情況選擇適合的`運(yùn)動方式和時間。
情感與態(tài)度：
培養(yǎng)幼兒對健康的關(guān)注和愛護(hù)自己身體的意識。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成樂觀開朗的性格，熱愛自然，熱愛運(yùn)動。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教具：
胖胖的胖、瘦“照片”各一張。
皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺等體育用具共20份。
《胖胖減肥記》繪本。
食品卡片和運(yùn)動圖片。
健康飲食和運(yùn)動小知識課件。
環(huán)境：
教室布置成運(yùn)動區(qū)域，便于幼兒進(jìn)行體育活動。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5分鐘）：
講述故事開頭，介紹胖胖因為不良飲食習(xí)慣和缺乏運(yùn)動而變胖的情況。
展示胖胖的胖照片，引起幼兒對肥胖問題的關(guān)注。
基本部分（20分鐘）：
講故事前半部分，提問幼兒胖胖遇到的麻煩以及解決方法。
展示食品卡片，介紹食物分類和功能，讓幼兒了解每類食物的營養(yǎng)成分和對身體的影響。
講述故事后半部分，介紹胖胖通過科學(xué)飲食和運(yùn)動鍛煉減肥成功的過程。
展示運(yùn)動圖片，介紹常見的運(yùn)動方式和規(guī)律，如步行、跑步、游泳等。
組織幼兒進(jìn)行體育活動，如皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺等，體驗運(yùn)動的樂趣。
拓展討論（10分鐘）：
引導(dǎo)幼兒討論肥胖對身體健康和智力發(fā)展的影響。
引導(dǎo)幼兒思考如何幫助家人朋友養(yǎng)成健康的飲食和運(yùn)動習(xí)慣。
活動結(jié)束（5分鐘）：
展示胖胖的瘦照片，讓幼兒看到減肥成功的成果。
總結(jié)健康飲食和運(yùn)動對身體的重要性，鼓勵幼兒保持健康的生活方式。
四、教學(xué)反思
反思幼兒在活動中的參與度和興趣點，以便調(diào)整教學(xué)策略。
反思教學(xué)內(nèi)容是否貼近幼兒生活，是否符合中班幼兒的認(rèn)知特點。
反思教學(xué)方法是否多樣有效，能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
中班健康《胖胖減肥》教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解肥胖對身體的不良影響，認(rèn)識健康飲食和鍛煉對控制體重的重要性。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對健康的積極態(tài)度，激發(fā)幼兒關(guān)注自己和他人的健康。
技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒掌握簡單的飲食調(diào)整和日常鍛煉方法，幫助幼兒形成健康的生活習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
肥胖與健康的圖片或視頻資料。
健康飲食和鍛煉的示范圖片或視頻。
食物模型（如蔬菜、水果、零食等）。
鍛煉用的道具（如跳繩、球類等）。
教室布置成一個小型健身房的樣子，提供簡單的運(yùn)動器材。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
展示肥胖與健康的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并討論兩者的區(qū)別。
提問：“你們認(rèn)為哪個更健康？為什么？”
引出主題：“今天我們要一起學(xué)習(xí)如何幫助胖胖減肥，讓他變得更健康�！�
2. 認(rèn)知環(huán)節(jié)
講解肥胖對身體的不良影響，如心臟病、高血壓、糖尿病等。
展示健康飲食的示范圖片或視頻，講解均衡飲食的重要性，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種食物的營養(yǎng)價值。
展示鍛煉的示范圖片或視頻，講解鍛煉對身體健康的好處，如增強(qiáng)免疫力、提高心肺功能等。
3. 體驗環(huán)節(jié)
分組進(jìn)行角色扮演游戲：幼兒分組扮演“營養(yǎng)師”和“胖胖”，營養(yǎng)師為胖胖制定健康飲食計劃，胖胖則按照計劃選擇食物模型。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的鍛煉活動，如跳繩、拍球等，體驗運(yùn)動的`樂趣。
4. 拓展環(huán)節(jié)
提問：“你們在家里可以做哪些運(yùn)動來幫助自己保持健康？”
引導(dǎo)幼兒思考并分享自己在家中可以進(jìn)行的簡單鍛煉方法。
布置家庭作業(yè)：讓幼兒與家長一起制定一周的健康飲食計劃和鍛煉計劃，并記錄下來。
5. 總結(jié)環(huán)節(jié)
回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康飲食和鍛煉對控制體重的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，形成健康的生活習(xí)慣。
四、教學(xué)評估
觀察幼兒在角色扮演游戲中的表現(xiàn)，評估他們對健康飲食和鍛煉的理解程度。
檢查幼兒完成的家庭作業(yè)，了解他們在家庭中實施健康飲食和鍛煉計劃的情況。
通過日常觀察，了解幼兒在日常生活中是否能夠保持健康的生活習(xí)慣。
五、教學(xué)注意事項
在教學(xué)過程中，要注重幼兒的情感體驗，讓幼兒感受到健康的重要性。
在進(jìn)行鍛煉活動時，要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外。
在講解健康飲食時，要避免過于強(qiáng)調(diào)食物的重量和熱量，以免引起幼兒的焦慮和自卑感。
【中班健康《胖胖減肥》教案】相關(guān)文章：
中班健康教案：小豬胖胖鉆障礙03-16
中班健康教案《胖胖和瘦瘦》反思06-14
胖胖兔減肥大班教案03-01
幼兒園中班健康教案《瘦瘦和胖胖》04-05
幼兒園教案：胖胖兔減肥01-12
小班健康我是小豬胖胖教案12-13
胖胖兔減肥大班教案（通用10篇）08-29
中班語言胖胖豬感冒了教案12-11