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小班主題水果對對碰教案
作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小班主題水果對對碰教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班主題水果對對碰教案1
給家長的話:
幼兒的生活離不開水果,每當提起水果,幼兒就會有聊不完的話題,會引起他們無限的遐想,激發(fā)他們探索的欲望。當成人細心觀察幼兒的這個話題時,你會發(fā)現(xiàn)水果里蘊含著豐富的教育資源。
于是主題《水果對對碰》誕生了,我們希望幼兒在這個主題中,通過生活化,游戲化,情景化的教學獲取與水果密切相關的知識和經驗。了解水果的外形特征,知道水果在哪里賣,水果的生長過程以及品嘗許多的水果制品,玩有關水果的創(chuàng)意游戲,不斷豐富幼兒的知識,積累經驗,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
主題目標:
1。樂于參加探索性活動,能運用多種感官觀察探索水果的主要特征。
2。能說出常見水果的名稱,并簡單講述其典型特征。
3。能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)水果。
4。喜歡參加團體活動,能主動與人打招呼,與同伴友好相處。
5。喜歡吃水果,能自己動手嘗試做不同的'水果制品,并養(yǎng)成良好的生活習慣。
6。能愛惜水果,不浪費,愿意與他人分享并能尊重他人的勞動成果。
家長配合的材料注意事項:
1、在這個主題中家長要配合幼兒園帶水果。
2、還需要帶幼兒做課前的經驗儲備,逛超市,買水果,吃水果制品等(水果干,水果罐頭)
3、和孩子一起完成水果尋寶記錄表4注意平時的物品搜集,如紙盒瓶子及其它廢舊物品等讓家長配合的,教師要在活動前就要通知到家長,這樣可以使教學活動有個銜接和連貫性。
教學反思:
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展;顒又,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。
小班主題水果對對碰教案2
給家長的話:
幼兒的生活離不開水果,每當提起水果,幼兒就會有聊不完的話題,會引起他們無限的遐想,激發(fā)他們探索的欲望。當成人細心觀察幼兒的這個話題時,你會發(fā)現(xiàn)水果里蘊含著豐富的教育資源。
于是主題《水果對對碰》誕生了,我們希望幼兒在這個主題中,通過生活化,游戲化,情景化的教學獲取與水果密切相關的.知識和經驗。了解水果的外形特征,知道水果在哪里賣,水果的生長過程以及品嘗許多的水果制品,玩有關水果的創(chuàng)意游戲,不斷豐富幼兒的知識,積累經驗,還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
主題目標:
1、樂于參加探索性活動,能運用多種感官觀察探索水果的主要特征。
2、能說出常見水果的名稱,并簡單講述其典型特征。
3、能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)水果。
4、喜歡參加團體活動,能主動與人打招呼,與同伴友好相處。
5、喜歡吃水果,能自己動手嘗試做不同的水果制品,并養(yǎng)成良好的生活習慣。
6、能愛惜水果,不浪費,愿意與他人分享并能尊重他人的勞動成果。
家長配合的材料注意事項:
1、在這個主題中家長要配合幼兒園帶水果。
2、還需要帶幼兒做課前的經驗儲備,逛超市,買水果,吃水果制品等
3、和孩子一起完成水果尋寶記錄表4注意平時的物品搜集,如紙盒瓶子及其它廢舊物品等讓家長配合的,教師要在活動前就要通知到家長,這樣可以使教學活動有個銜接和連貫性。
教學總結:
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。
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