【精品】中班教案范文匯總五篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班教案5篇，希望對大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用已積累的知識經(jīng)驗設(shè)計、制作綠色家園。

　　2、培養(yǎng)幼兒以物代物、變廢為寶的能力。

　　準(zhǔn)備：

　　1、收集各類廢舊物：廢報紙、蛋糕盒、紙盒、牛奶盒、酸奶瓶、可樂瓶、果凍盒、廢舊泡沫等。

　　2、豐富有關(guān)知識經(jīng)驗

　　過程：

　　1、談話：你喜歡的綠色家園是怎樣的？（幼兒大膽想象、設(shè)計）

　　2、分組具體造型：

　�。�1）、“綠色小區(qū)”（造型各異的綠色住宅）

　　啟發(fā)幼兒想象未來的綠色住宅，住宅要體現(xiàn)創(chuàng)新意識、環(huán)保意識與趣味性。如麥穗式住宅（騰出更多的地面來布置公園、花壇等場地）、一幢幢彩色的.牛奶屋，（充滿了神奇的色彩）、小區(qū)周圍環(huán)繞著一棵棵小樹，（洋溢著綠的氣息）、垃圾箱、廢電池回收箱（提醒人們不亂丟垃圾）等。

　　（2）、“杭州新貌”：主要表現(xiàn)雷峰塔、三潭印月、錢江三橋等美麗的景色。

　　（3）、其它制作如“歐式城堡”、“高樓大廈”等的制作，也是別具一格，體現(xiàn)出我們小朋友的智慧。

　　4、講評：（1）集體參觀，評比最有創(chuàng)意的作品。

　�。�2）能在生活中做一名環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)建綠色家園出力。

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)

　　1．理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事情節(jié)大膽猜測比賽結(jié)果，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

　　2．初步了解十二生肖及其排列順序。

　　3．引發(fā)對屬相的興趣及民族自豪感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．幼兒向家人了解他們的屬相

　　2．故事投影

　　3．十二生肖圖片一套，胸飾兩套

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入引起幼兒興趣

　　出示小猴玩具。新年快到了，金老師收到了一件禮物，知道是什么嗎？因為老師屬猴，所以朋友送我了一個小猴玩具。小朋友，你們知道自己是屬什么的嗎？你的爸爸媽媽、爺爺奶奶又是屬什么的呢？(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)屬相）

　　剛才小朋友非常能干，已經(jīng)說出了許多屬相，那么到底還有哪些屬相呢？我們來聽一聽。

　　二、.理解故事內(nèi)容，了解十二生肖的排列順序

　　1．利用課件邊講述故事邊提問：提問牛、老虎、老鼠比賽鉆山洞？你覺得誰會得第一？為什么？（幼兒猜想后繼續(xù)講述）

　　現(xiàn)在進(jìn)行的是爬山比賽，你們看誰來參加了？你認(rèn)為誰能最快爬到山頂呢？為什么？（幼兒猜想后繼續(xù)講述）

　　接下來動物們進(jìn)行的是跨步比賽，你認(rèn)為誰會跨的`最遠(yuǎn)呢？為什么？（幼兒猜想后繼續(xù)講述）

　　咦，你們看，接下來動物們要進(jìn)行什么比賽呀？誰能跳過去得第一呢？為什么？（幼兒猜想后繼續(xù)講述）

　　2．提問：故事中有哪些動物？（出示其余動物）我們一起來數(shù)一數(shù)吧(幼兒數(shù))，對了一共有十二種動物，所以稱為十二生肖。十二生肖只有我們中國才有的，外國是沒有的，在很早以前我們中國人就發(fā)明了，每年都有一種小動物做為標(biāo)志，我們中國人真了不起呀！

　　3．你們知道這十二種動物是怎么排隊的嗎？我們再來聽一聽。教師利用課件講述故事第二遍。問:他們是怎么排隊的?

　　三、做十二生肖排隊的游戲

　　教師交代：“今天我們也來做十二生肖排隊的游戲吧。請小朋友自己來選一種生肖動物掛好，我們分成兩組，看那一組先排好就是冠軍，會有禮物哦！”

　　四、延伸：今天小朋友知道了十二生肖，還知道了十二生肖的排列順序，咦我們有的小朋友是屬馬的，有的大人怎么也是屬馬的呀，為什么年紀(jì)不一樣屬相卻是一樣的呢？下一次，金老師再和小朋友一起去發(fā)現(xiàn)吧。

中班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、能運(yùn)用目測正確迅速地數(shù)數(shù)。

　　2、鍛煉幼兒觀察力和思維的敏捷性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書、餐盤、胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等。

　　活動過程：

　　1、數(shù)客人：

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書：“今天動物自助餐來了好多客人，我們來做小小招待員，先數(shù)一數(shù)每一組有幾個客人？”

　�。�2）鼓勵幼兒用目測數(shù)群的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)。

　�。�3）啟發(fā)幼兒在份封閉式數(shù)數(shù)時尋找有特征的起點(diǎn)。

　　2、分食物：

　　“美味的'食物來了，這盤食物該分給誰？怎么分？”（觀察幼兒用書中的食物，想想應(yīng)該怎么分？說說為什么？

　�。▎�發(fā)幼兒數(shù)數(shù)驗證或連線對應(yīng)比較），

　　3、做拼盤�！靶�廚師邀請我們再做幾個蔬菜拼盤，我們一起來動手�！�

　　（1）請幼兒用胡蘿卜片、櫻桃番茄、黃瓜片、白蘿卜片等在餐盤里設(shè)計擺放成水果拼盤。

　�。�2）做好后數(shù)數(shù)每一種蔬菜個用了多少？

中班教案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　讓幼兒知道故事里講了什么。

　　遇到問題要動腦想一想。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　故事四個課件

　　教學(xué)過程

　　一、出問題，引話題。

　　師：小朋友們誰知道森林之王是誰啊?

　　幼兒：獅子大王

　　師：這個獅子大王可嚇壞小動物們了，獅子大王每年都會給小動物們出個問題，誰答不對問題，獅子大王就把誰帶走。獅子大王到底出什么問題了那?小朋友來仔細(xì)聽故事來幫助小動物門吧!

　　二、看課件，分解故事。

　　1、第一部課件

　　誰走出來答題了?

　　2、第二部課件

　　獅子大王出了什么問題?

　　(師：小朋友們也動腦想一想吧!)

　　3、第三部課件

　　小白兔答對了嗎?

　　4、第四部課件

　　小白兔向獅子王提出什么要求?

　　三、完整播放課件

　　師：誰能按自己的話演一演獅子王與小白兔的對話那。

　　四、結(jié)束

　　說一說，故事告訴我們什么?

中班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲《笑呀笑》，體會歌曲中歡快、愉悅的氣氛。

　　2、知道笑與人的密切聯(lián)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書。

　　2、手帕一條。

　　3、笑臉圖及“月亮嘴”圖片。

　　活動過程：

　　1、教師“扮笑臉”增強(qiáng)活動氣氛。

　　你們會笑嗎？你們平時怎樣笑的？請你們互相做個笑臉。

　　你們還會模仿別人的笑容或笑聲。

　　2、學(xué)唱歌曲《笑呀笑》。

　　完整欣賞歌曲，理解歌詞的'大意。

　　學(xué)唱歌曲，能夠面帶笑容歌唱。

　　3、討論笑與人的密切關(guān)系。

　　人們可以怎樣笑？請你學(xué)一學(xué)。（微笑、大笑……）

　　在什么時候應(yīng)該微笑？什么時候可以大笑？

　　笑對人有好處嗎？（可以使自己的心情很好，也能讓別人的心情好，多笑可以預(yù)防一些疾病……）

　　4、游戲“貼笑臉”。

　　教師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的輪廓，貼在黑板上（讓幼兒能夠摸出外形），請一名幼兒蒙上眼睛拿著“月亮嘴”（圖片背后稍微貼點(diǎn)膠）去貼，看看貼的是笑臉還是不高興的臉。

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