【熱門(mén)】小班教案范文集合5篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的小班教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)短句：小鴨樂(lè)得呷呷叫：“小雞小雞你真好�！�
2、能大膽地在集體面前發(fā)言。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教具：圖片四張。
2、幼兒操作：小雞、香蕉圖片及小動(dòng)物圖片人手一份。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示香蕉：
1、小朋友，這是什么呀？你們喜歡吃香蕉嗎？香蕉是什么味道的呀？
2、看看，這香蕉像什么呀？（月亮、小船、小橋、翹翹板……）
二、出示圖片：
1、有一天，天氣很好，小雞出來(lái)玩，在草地上撿到一個(gè)大香蕉。它會(huì)怎么樣呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小雞是怎么說(shuō)的`：嘰嘰嘰，好香啊，好甜啊。
小雞要請(qǐng)誰(shuí)和它一起吃香蕉呀？它怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。于是，小雞就去找小鴨。
2、小雞走過(guò)草地，爬過(guò)山坡，到了小河邊，小鴨住在河對(duì)岸。小雞過(guò)不了河，這可怎么辦呢？小朋友們，我們來(lái)幫它想個(gè)好辦法，怎么樣過(guò)河呢？
3、我們來(lái)看看小雞是怎么過(guò)河的呢！小雞把香蕉放在水里，成了一只香蕉船。小雞坐著香蕉船，穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了河。
4、走上岸，小雞抱起香蕉船，送給小鴨一起吃。
5、小雞請(qǐng)小鴨吃香蕉，小鴨心里怎樣？（高興、開(kāi)心）高興了會(huì)怎樣叫？（呷呷呷）它會(huì)對(duì)小雞說(shuō)什么呢？小鴨樂(lè)得呷呷叫，小雞小雞你真好！誰(shuí)會(huì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)這句話？
6、瞧瞧，它們現(xiàn)在在干什么呀？吃完香蕉，小雞小鴨一起唱歌、跳舞、做游戲，玩得真開(kāi)心！
三、小雞撿到了一只大香蕉，會(huì)請(qǐng)小鴨一起吃。那它還會(huì)請(qǐng)哪些好朋友一起吃呢？（幼兒自由回答）
教師示范：小雞請(qǐng)小羊吃香蕉，我就把小羊貼上去。小羊高興得怎樣叫？（咩咩咩）它會(huì)對(duì)小雞說(shuō)什么呢？（小羊樂(lè)得咩咩叫：“小雞小雞你真好�！保�
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫小雞找一個(gè)好朋友一起來(lái)吃香蕉，找好了，貼貼好。想一想，這個(gè)好朋友會(huì)對(duì)小雞說(shuō)什么，請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。
四、誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)的？
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)寶寶注意細(xì)節(jié)。
2．在成人引導(dǎo)下找出有相同特點(diǎn)的物品。
3．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4．考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的'個(gè)人能力。
5．通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
玩具水果、各色積木、汽車(chē)、小球、放玩具的箱子或筐。
活動(dòng)過(guò)程：
讓寶寶仔細(xì)觀察爸爸媽媽準(zhǔn)備的玩具水果、各色積木、汽車(chē)、小球。然后，爸爸媽媽可引導(dǎo)寶寶自由拿出玩具、擺弄玩具。
在擺弄中，爸爸媽媽可引導(dǎo)寶寶將有相同特點(diǎn)的物品找出來(lái)（如：哪些是紅色的，哪些是有輪子的等）�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，爸爸媽媽請(qǐng)寶寶一起收放玩具，將玩具放回到原來(lái)的箱子或筐子中。
活動(dòng)建議：
1．此活動(dòng)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)寶寶找出特點(diǎn)相同的物品，至于物品的名稱，寶寶不必完全了解。
2．可鼓勵(lì)寶寶找找家中具有相同特點(diǎn)的物品。
小班教案 篇3
活動(dòng)名稱：
健康《玩響瓶》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒走、跑、平衡等基本動(dòng)作。
2、探究響瓶的多種玩法。
3、感受共同游戲的多種方法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
探究響瓶的多種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
響瓶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、我和響瓶碰、碰、碰。
幼兒手持一個(gè)響瓶，嘗試用手、軀干、腿等多種部位讓響瓶發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
2、響瓶滾得遠(yuǎn)幼兒將響瓶用力向前踢或向前推，通過(guò)比較，總結(jié)出用腳踢課時(shí)響瓶滾得更遠(yuǎn)。
幼兒站在場(chǎng)地的兩邊，用即時(shí)貼訂好場(chǎng)地的'起點(diǎn)和終點(diǎn)，用力向前踢響瓶，響瓶踢出后，要看清響瓶滾到哪里，將響瓶撿回來(lái)站在線上在踢，幼兒在奔跑中要眼睛看著前面，學(xué)習(xí)躲避他人。
3、過(guò)小橋幼兒分組站在起跑線上，一次繞過(guò)響瓶。走過(guò)"小橋"，到終點(diǎn)后跑回，游戲中要注意響瓶的擺放距離過(guò)小橋的距離。
4、幼兒用木棍趕響瓶。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽地表述自己的想法。
2.懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
四幅圖片，母雞頭飾一個(gè)，小雞頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題教師學(xué)雞叫以引起幼兒的注意，并提出看圖講述的名稱。
1.小朋友，今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位客人，想不想知道它們是誰(shuí)？
2.教師學(xué)（母雞.小雞）的叫聲，讓小朋友猜。
“咯咯咯”聽(tīng)是誰(shuí)在說(shuō)話？
“嘰嘰嘰”聽(tīng)現(xiàn)在唱歌的又是誰(shuí)？
3.引出看圖講述的名稱。
今天，老師請(qǐng)小朋友一起來(lái)講看圖講述《離群的小雞》。
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，邊提問(wèn)邊講述。
�。ㄒ唬┏鍪緢D片一
1.圖片上有誰(shuí)？
2.雞媽媽和小雞在什么地方？做什么？
3.雞媽媽對(duì)小雞們?cè)趺凑f(shuō)?
4.小雞們跟著雞媽媽?zhuān)↑S雞又是怎么做的`呢？
(二）出示圖二
1.小黃雞來(lái)到了什么地方？突然誰(shuí)來(lái)了？
2.大野貓想干什么？
3.小黃雞心里怎么想？它是怎么做的？
�。ㄈ┏鍪緢D三
1.誰(shuí)趕來(lái)救小黃雞？
2.雞媽媽是怎樣救小黃雞的？
（四）出示圖四
1.雞媽媽對(duì)小黃雞說(shuō)了什么？
2.小黃雞怎么說(shuō)?
三、結(jié)合圖片，跟述圖片內(nèi)容。
小朋友，根據(jù)出示的圖片，同老師一起講述圖片內(nèi)容。
四、分角色游戲五游戲：“母雞和小雞”
教師當(dāng)母雞，幼兒當(dāng)小雞，“母雞”帶著“小雞”到草地上捉蟲(chóng)吃，請(qǐng)幼兒主動(dòng)跟隨，并招呼未及時(shí)跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過(guò)來(lái)。
小班教案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用壓、點(diǎn)、撒的技能表現(xiàn)梅花，并進(jìn)行畫(huà)面裝飾。
2、感受冬日梅花的`美麗，體驗(yàn)作畫(huà)樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
雪中梅花圖片、背景音樂(lè)、黑色扇形卡紙人手一張、作畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、故事展開(kāi)。
出示綠點(diǎn)，知道這是誰(shuí)嗎？
這是一棵梅花樹(shù)，寒冷的冬天到了，它越來(lái)越冷，越縮越小，最后變成了一個(gè)小綠點(diǎn)，怎么辦呢？
讓我們給樹(shù)蓋上被子吧，這樣它就不會(huì)冷了。
2、變出小樹(shù)。
�。▽⒖垖�(duì)折壓平）輕輕的、慢慢的壓：“小樹(shù)小樹(shù)暖和嗎？請(qǐng)你快快醒來(lái)吧！”
我們一起來(lái)看看小樹(shù)醒來(lái)了沒(méi)有。哇，小樹(shù)醒來(lái)了，變大了。
3、梅花綻放。
（1）小樹(shù)還是覺(jué)得自己很冷，它身上的梅花呢？
（音樂(lè)響起，圖片放映）
哇，原來(lái)梅花在這呢，小朋友快來(lái)看。梅花漂亮嗎？什么顏色的呀？
粉紅梅花，真漂亮；食指點(diǎn)點(diǎn)，掛樹(shù)上。（教師邊念邊示范點(diǎn)畫(huà)梅花）
小樹(shù)身上穿上了梅花衣服，還冷嗎？
�。�2）你們想不相給小樹(shù)穿上漂亮的梅花衣服呢？
�。ㄊ持笇殞毢阮伭�，輕輕點(diǎn)在小樹(shù)上。漂亮梅花穿上了，小樹(shù)小樹(shù)不冷了。）
（3）幼兒點(diǎn)畫(huà)梅花，教師巡回指導(dǎo)。
4、雪中梅花。
（背景音樂(lè)）（播放下雪圖片）
十指舔舔白顏料，五指握攏用力彈，白色雪花出現(xiàn)了，撒在花上真漂亮。教師渲染氣氛（哇，下雪嘍�。�
5、作品展示
師：“小樹(shù)小樹(shù)高興嗎？給你取個(gè)名字叫《雪中梅花》！”
（教師拍下幼兒作品，進(jìn)行播放）我們一起來(lái)欣賞一下小朋友的作品吧！哇，你們畫(huà)的梅花出現(xiàn)在屏幕里了呢！
�。ㄓ捎谧髌窙](méi)有干，以這個(gè)方法展示作品，能讓幼兒看得更清楚，并有一種自豪感。）
【小班教案】相關(guān)文章：
小班教案小班教案05-17
小班美術(shù)教案模板 小班美術(shù) 教案05-11
小班綜合教案：襪子_小班綜合教案07-08
小班認(rèn)識(shí)教案認(rèn)識(shí)一教案小班11-16
小班的教案11-06
小班教案11-07
小班的教案04-14
小班教案健康教案07-08