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幼兒園中班《蘋果紅了》教案

時(shí)間:2021-12-28 20:41:16 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班《蘋果紅了》教案2篇

  作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班《蘋果紅了》教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班《蘋果紅了》教案2篇

幼兒園中班《蘋果紅了》教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  通過了解,掌握故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)有條理地講述故事,發(fā)展幼兒思維的流暢性及述事的條理性。

  引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1學(xué)習(xí)故事,讓幼兒明白偉偉的臉為什么變紅了,能根據(jù)故事的情節(jié)變化,想象出新的情節(jié)和對(duì)話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  蘋果紅了的配樂故事磁帶和錄音機(jī)。

  故事掛圖一幅。

  表情頭飾及蘋果樹圖畫若干。

  活動(dòng)過程蘋果紅了(語言)

  教學(xué)過程

  1.提問引入

  小朋友喜歡吃蘋果嗎?喜歡吃什么顏色的蘋果?偉偉家院子里有棵蘋果樹,他很想吃樹上的蘋果,可是蘋果還沒有熟。你們想知道偉偉想了什么辦法嘛?下面老師給小朋友講這個(gè)故事。

  2. 感知欣賞

  · 教師出示故事掛圖,完整地講述故事后提問:故事里有誰出現(xiàn)?講了一件什么事?你能給這個(gè)故事起個(gè)名字嘛?

  · 帶著問題聽配樂故事錄音。偉偉的臉為什么變紅了?你最喜歡故事中的哪個(gè)詞語?

  3. 講述故事

  · 幼兒集體跟錄音機(jī)講故事。

  · 分組講述故事。

  · 請(qǐng)幼兒戴上頭飾表演故事。

  4. 續(xù)編故事

  請(qǐng)幼兒根據(jù)故事的情節(jié)變化,想象出新的'情節(jié)和對(duì)話。提示:偉偉的臉蛋也變成了紅蘋果后,他會(huì)怎么做?

  5. 分析討論法

  你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?

  各領(lǐng)域滲透:藝術(shù):欣賞音樂(甜蜜的蘋果);繪畫(蘋果豐收啦)

  生活中滲透:鼓勵(lì)幼兒多吃水果,特別是蘋果。因?yàn)樘O果的營養(yǎng)價(jià)值很高,對(duì)身體有益處。

  環(huán)境中滲透:與幼兒一起布置秋季主題環(huán)境,在活動(dòng)室內(nèi)做一棵蘋果樹。

  家庭中滲透:有條件的家庭可帶幼兒到果園去感受豐收的喜悅。

  教學(xué)反思

  讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、自己學(xué)有收獲,而且學(xué)得更快樂

幼兒園中班《蘋果紅了》教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過了解,掌握故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)有條理地講述故事,發(fā)展幼兒思維的流暢性及述事的條理性。

  豐富詞匯:通紅通紅。

  學(xué)習(xí)故事,讓幼兒明白偉偉的臉為什么變紅了,能根據(jù)故事的情節(jié)變化,想象出新的情節(jié)和對(duì)話。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  蘋果紅了的配樂故事磁帶和錄音機(jī)。

  故事掛圖一幅。

  表情頭飾及蘋果樹圖畫若干。

  三、活動(dòng)過程與方法:

  1、提問引入

  小朋友喜歡吃蘋果嗎?喜歡吃什么顏色的蘋果?偉偉家院子里有棵蘋果樹,他很想吃樹上的`蘋果,可是蘋果還沒有熟。你們想知道偉偉想了什么辦法嘛?下面老師給小朋友講這個(gè)故事。

  2、感知欣賞

  教師出示故事掛圖,完整地講述故事后提問:故事里有誰出現(xiàn)?講了一件什么事?你能給這個(gè)故事起個(gè)名字嘛?

  帶著問題聽配樂故事錄音。偉偉的臉為什么變紅了?你最喜歡故事中的哪個(gè)詞語?

  3、講述故事

  幼兒集體跟錄音機(jī)講故事。

  分組講述故事。

  請(qǐng)幼兒戴上頭飾表演故事。

  4。續(xù)編故事

  請(qǐng)幼兒根據(jù)故事的情節(jié)變化,想象出新的情節(jié)和對(duì)話。提示:偉偉的臉蛋也變成了紅蘋果后,他會(huì)怎么做?

  5、分析討論法

  你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?

  四、各領(lǐng)域滲透:

  藝術(shù):欣賞音樂(甜蜜的蘋果);繪畫(蘋果豐收啦)

  五、生活中滲透:

  鼓勵(lì)幼兒多吃水果,特別是蘋果。因?yàn)樘O果的營養(yǎng)價(jià)值很高,對(duì)身體有益處。

  六、環(huán)境中滲透:

  與幼兒一起布置秋季主題環(huán)境,在活動(dòng)室內(nèi)做一棵蘋果樹。

  七、家庭中滲透:

  有條件的家庭可帶幼兒到果園去感受豐收的喜悅。

  附故事:

  蘋果紅了

  院子里有棵蘋果樹,樹上結(jié)了很多很多的蘋果,伸手就能摘到。

  偉偉很想吃蘋果。媽媽說:“蘋果要紅了才好吃”偉偉等呀盼呀,蘋果就是不紅。他想了想,跑回屋子里,拿來了爸爸繪畫的筆,把蘋果涂得通紅通紅。“媽媽,蘋果紅了!蘋果紅了!”偉偉大聲的喊。媽媽笑了笑,伸手摘下一個(gè)蘋果,放在水里洗洗,蘋果變青了,水變紅了。

  媽媽望著偉偉,偉偉的手也紅紅的,偉偉很不好意思,他用雙手捂住了臉蛋。這下,偉偉的臉蛋也變成了紅蘋果啦!

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