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小小氣象員幼兒園大班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的小小氣象員幼兒園大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小小氣象員幼兒園大班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)推斷預(yù)報(bào)天氣。
2、激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，樂(lè)于探索科學(xué)奧秘，萌發(fā)愛(ài)和學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。
3、知道一些天氣變化與動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系。
4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1 、重點(diǎn):
激發(fā)幼兒好奇心，知道一些天氣變化與動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系、奧秘。
2、難點(diǎn)：
通過(guò)動(dòng)物的個(gè)別表現(xiàn)，歸納出下雨之前天氣變化的具體特點(diǎn)。
運(yùn)用新學(xué)的知識(shí)進(jìn)行判斷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件
氣象牌（人手一份）
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始環(huán)節(jié)：
1、通過(guò)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》引起興趣。
2、天氣好，這么多小動(dòng)物都出來(lái)玩。下雨時(shí)，哪個(gè)小動(dòng)物不怕雨�。肯卵⿻r(shí)哪個(gè)小動(dòng)物不怕冷��？
基本部分：
1、與幼兒交談天氣，“你們看今天的天氣怎么樣？那明天呢？我們?cè)趺粗烂魈斓腵天氣情況呢？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出觀看天氣預(yù)報(bào)）
2、師：“電視臺(tái)里的氣象員是怎樣預(yù)報(bào)天氣的，誰(shuí)能模仿一下”。鼓勵(lì)幼兒大膽模仿，教師給予肯定。
3、我們一起看看電視里的叔叔阿姨是怎樣預(yù)報(bào)天氣的？
4、向幼兒提出問(wèn)題：
�。�1）剛才你聽(tīng)到哪幾種天氣情況？
師：今天小動(dòng)物給大家?guī)?lái)一個(gè)游戲，先觀察周?chē)鷪D片上的環(huán)境，然后貼上對(duì)應(yīng)的氣象標(biāo)志，教師對(duì)幼兒的操作給予及時(shí)肯定
（2）小朋友還知道那些天氣情況？（幼兒說(shuō)教師出示氣象牌）
�。�3）剛剛氣象員預(yù)報(bào)天氣，那他們是怎樣知道天氣變化的？
師：氣象員根據(jù)氣象儀器測(cè)出氣溫、風(fēng)速等氣象情況，可是農(nóng)民伯伯沒(méi)有氣象儀，不看天氣預(yù)報(bào)也可能知道明天或后天的天氣如何， 他是怎么知道的呢，是誰(shuí)告訴他的呢？請(qǐng)幼兒討論。
5、我們看一看。師生觀看課件。
（1）播放螞蟻上樹(shù)。
師：小螞蟻在干什么？為什么要這樣？聽(tīng)一聽(tīng)小螞蟻怎么說(shuō)
螞蟻怎么說(shuō)的，它為什么要搬家？
（2）還有一些小動(dòng)物在天氣變化前有一些特殊的表現(xiàn)。我們一起來(lái)看一看。
教師小結(jié)：剛才我們看了那多小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們知道了下雨之前的氣候有哪些變化呢?(空氣中水分很多、非常潮濕、空氣很悶等)一些動(dòng)物能感受到這些變化，人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了。
6、農(nóng)民伯伯不僅能通過(guò)看小動(dòng)物的表現(xiàn)預(yù)知天氣，還能通過(guò)聽(tīng)動(dòng)物的叫聲判斷天氣變化。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
播放青蛙—蜜蜂—雞，教師總結(jié)天氣變化前青蛙、蜜蜂、雞的變化。
7、學(xué)說(shuō)心情預(yù)報(bào)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，爭(zhēng)做小小氣象員—通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)心情預(yù)報(bào)。幫助幼兒理解他人情緒。
結(jié)束部分：
教師向幼兒提出要求：我們這幾個(gè)朋友，扮演小動(dòng)物一起來(lái)預(yù)報(bào)心情吧。
幼兒表演教師給予鼓勵(lì)。
教學(xué)反思
這次活動(dòng)中孩子們樂(lè)于參與，積極發(fā)現(xiàn)。通過(guò)觀看多媒體課件擴(kuò)大孩子視野，豐富了幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在新課程理念指導(dǎo)下，我依據(jù)了幼兒需要設(shè)計(jì)了提問(wèn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、交流，讓孩子根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)推斷預(yù)報(bào)天氣，好奇心和求知欲得到滿足。
活動(dòng)中還存在著不足，結(jié)束部分我邀請(qǐng)幼兒預(yù)報(bào)心情，講游戲規(guī)則時(shí)可請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒一同做示范，其它孩子會(huì)更清楚游戲的玩法。
小小氣象員幼兒園大班教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的氣象記錄和統(tǒng)計(jì)。
2、主動(dòng)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和天氣變化，根據(jù)天氣狀況調(diào)適自己的衣著。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備溫度計(jì)、氣象記錄表、筆、各種天氣的圖片等。
2、準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)·科學(xué)·月氣象統(tǒng)計(jì)表》、學(xué)習(xí)包《科學(xué)·月氣象記錄表》、親子手冊(cè)《科學(xué)·小小氣象員》。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、和幼兒一起制作班級(jí)晴雨表（見(jiàn)"小小資料庫(kù)"），并投放倒班級(jí)氣象角，由值日生每天調(diào)整晴雨表，并在晨間談話時(shí)向全班小朋友匯報(bào)，并做穿脫衣服的建議。
1、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持收看每天晚上的天氣預(yù)報(bào)電視節(jié)目，在家長(zhǎng)的'幫助下學(xué)習(xí)在日歷上記錄天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容，每周一帶到幼兒園與小朋友比一比誰(shuí)的記錄準(zhǔn)確。
3、根據(jù)天氣記錄過(guò)程中出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象，拓展幼兒的氣象常識(shí)。
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