- 相關(guān)推薦
中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)?/p>
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)?/></p>
<h2>中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)?</h2>
<p><strong> 活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p> 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)其中的對(duì)話。</p><p> 2、大膽扮演故事角色，有表情地表演故事。</p><p><strong> 活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p> 1、布置情境</p><p> 2、故事VCD、小動(dòng)物頭飾（小兔、小羊、小貓、小鴨）</p><p> 3、皮球一個(gè)，餅干一包，圍巾一塊，帽子一頂</p><p><strong> 活動(dòng)過程：</strong></p><p> 1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)</p><p> 謎面：長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴，紅紅眼睛短尾巴，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。2、觀看故事VCD。</p><p> 提問：這個(gè)故事叫什么名字？有哪些小動(dòng)物來買東西了？小兔是怎樣向小動(dòng)物打招呼的？</p><p> 3、分段欣賞故事。提問：</p><p> （1）誰來向他買東西？小狗來買東西了，小兔說些什么？（幼兒學(xué)說對(duì)話）</p><p> �。�2）小羊來買東西了，小兔說些什么？（學(xué)說對(duì)話）</p><p> （3）小貓來買東西了，小兔說些什么？（學(xué)說對(duì)話）</p><p> （4）小鴨來買東西了，小兔說些什么？（學(xué)說對(duì)話）</p><p> 4、完整欣賞故事</p><p> 你喜歡小兔嗎？為什么？（有禮貌、愛動(dòng)腦、聰明）</p><p> 5、表演故事</p><p> 幼兒商量誰做小兔，誰做別的小動(dòng)物，帶上頭飾有表情地表演故事。</p><p> <strong> 附：故事：小兔開鋪?zhàn)?/strong></p><p> 小兔在森林里開了一個(gè)鋪?zhàn)�。他天天早早地把門打開，等著顧客來買東西。</p><p> 小狗來了，小狗要買東西。小兔連忙說：“小狗你好，請(qǐng)問你要買什么？”小狗說：“有皮球嗎？我要買皮球�！毙⊥媚贸鲆恢黄で颍骸斑@是一只圓圓的皮球，請(qǐng)你拿好。”小狗買到了皮球，開開心心地回家了。</p><p> 小羊來了，小羊買東西。小兔連忙說：“小羊你好，請(qǐng)問你要買什么？”小羊說：“有餅干嗎？我要買餅干。”小兔拿出一盒餅干：“這是一盒甜甜的'餅干，請(qǐng)你拿好�！毙⊙蛸I到了餅干，開開心心地回家了。</p><p> 小貓來了，小貓要買東西。小兔連忙說：“小貓你好，請(qǐng)問你要買什么？”小貓說：“有圍巾嗎？我要買圍巾�！毙⊥媚贸鲆粭l圍巾：“這是一條暖暖的圍巾，請(qǐng)你拿好�！毙∝堎I到了圍巾，開開心心地回家了。</p><p> 小鴨來了，小鴨要買東西。小兔連忙說：“小鴨你好，請(qǐng)問你要買什么？”小鴨說：“有帽子嗎？我要買帽子�！毙⊥媚贸鲆豁斆弊樱骸斑@是一頂很漂亮的帽子，請(qǐng)你拿好�！毙▲嗁I到了圍巾，開開心心地回家了。</p><p> 大家都到小兔的鋪?zhàn)永镔I東西，小兔的生意可好了</p><h2>中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)?</h2>
<p> <strong>一、活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p> �。�、學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌優(yōu)美的韻律。</p><p> �。�、能正確掌握量詞：把、雙、頂、張、個(gè)。</p><p> ３、能大方地在集體面前朗讀，并體驗(yàn)玩“填量詞游戲”的快樂。</p><p> <strong>二、活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p> １、１—５的數(shù)字卡片。</p><p> ２、小兔子、一群猴子圖片，桌子、椅子、襪子、瓶子、帽子圖片各一。</p><p> <strong>三、活動(dòng)過程</strong>：</p><p> １、出示兔子圖片，引起興趣。</p><p> 教師：聽說今天小兔子家開了一個(gè)鋪?zhàn)�，你們知道什么是鋪�(zhàn)訂幔浚ú恢溃╀佔(zhàn)泳拖蟪幸粯�，里面有許多的東西，小朋友可以到里面去買自己喜歡的東西。不過鋪?zhàn)記]有超市那么大，它比較小�，F(xiàn)在我們一起來看看小兔子的.鋪?zhàn)永镉行┦裁矗?/p><p> �。�、利用小圖片玩“填量詞游戲”。</p><p> �。ǎ保┻叧鍪咀雷�、椅子、襪子等圖片邊提問。</p><p> 這些東西是什么呀？他們各有多少？我們來玩?zhèn)�“填詞游戲”好嗎？</p><p> �。ǎ玻├蠋熀陀變汗餐脠D片玩填詞游戲。并根據(jù)兒歌的內(nèi)容將數(shù)字１——５的卡片和圖片排列起來。</p><p> 教師：桌子——幼兒：一張小桌子</p><p> 教師：椅子——幼兒：兩把小椅子</p><p> 襪子——幼兒：三雙小襪子</p><p> 瓶子——幼兒：四個(gè)小瓶子</p><p> 帽子——幼兒：五頂小帽子</p><p> 小兔子鋪?zhàn)永锏臇|西還真不少，我們一起把這些東西完整地說一遍。</p><p> 你們喜歡兔子鋪?zhàn)永锏臇|西嗎？小猴也喜歡。（出示一群小猴子的圖片）喏，來了一群小猴子，你們知道他們買走了什么嗎？眼睛閉上，看小猴買走了什么？小猴子又來買東西了�？�，這次買走了什么？小猴子家里缺的東西太多了，還要來買呢？看，這次買走了什么呀？小猴子想買份禮物送給好朋友�？�，這次買走了什么？……（教師依次拿掉卡片，并請(qǐng)幼兒觀察。如幼兒回答錯(cuò)誤，教師引導(dǎo)幼兒再次觀察后幫助改正。在取走卡片前，引導(dǎo)幼兒先閉上眼睛，等說到“看”這個(gè)字時(shí)再張眼睛，幼兒回答后，教師再次出示圖片引導(dǎo)幼兒再次說出。）</p><p> ３、用提問的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。</p><p> 鋪?zhàn)永镞�有東西嗎？怎么沒有了？東西買完了，小兔子今天不能開鋪?zhàn)恿�，那只能明天再來開鋪?zhàn)�。知道嗎，這個(gè)小兔子開鋪?zhàn)永镞�藏了一首好聽的兒歌，我念給你們聽聽吧。（教師朗讀兒歌一遍，邊念兒歌邊出示圖片和取放圖片。）</p><p> �。础⒂變簩W(xué)習(xí)兒歌。</p><p> （１）教師用提問的方式，引導(dǎo)幼兒掌握兒歌內(nèi)容。</p><p> 誰來告訴我兒歌的名字叫什么？東西給誰買走了？小猴子買走了哪些東西？</p><p> �。ǎ玻┳屛覀円黄饋戆堰@首兒歌念一遍。（第一次念兒歌時(shí)，邊念邊出示和取放圖片。）再來一次。（第二次不需要取放圖片，要完整朗讀兒歌。）</p><p> �。怠⒂變鹤杂衫首x兒歌，體會(huì)兒歌的韻律。</p><p> 提問：你覺得每一句兒歌的最后一個(gè)字有什么特點(diǎn)？（都有一個(gè)子字）</p><p> 每句末尾字的音相同就叫押韻，這樣兒歌聽起來會(huì)更好聽，讀起來瑯瑯上口�，F(xiàn)在請(qǐng)你們把這首兒歌念給旁邊的小朋友聽。</p><p> �。�、幼兒在集體面前朗讀兒歌。</p><p> 鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)表演。</p><p> �。�、結(jié)束活動(dòng)</p><p> 你們表演得真棒，我們一起來把這首兒歌念一遍。（集體朗讀）小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪?zhàn)�。小兔子說：現(xiàn)在他要去進(jìn)貨了，請(qǐng)你們明天再來光顧我的鋪?zhàn)影伞?/p><p> 附兒歌：</p><p> 小兔子，開鋪?zhàn)樱?一張小桌子，</p><p> 兩把小椅子， 三雙小襪子，</p><p> 四個(gè)小瓶子， 五頂小帽子。</p><p> 來了一群小猴子， 買走了一張小桌子，</p><p> 兩把小椅子， 三雙小襪子，</p><p> 四個(gè)小瓶子， 五頂小帽子。</p><p> 小兔子的東西賣完了， 明天再來開鋪?zhàn)印?/p><h2>中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)?</h2>
<p> <strong>設(shè)計(jì)意圖：</strong>根據(jù)中班幼兒特征，結(jié)合新綱要要求，讓幼兒正確使用量詞及完整表述存在著一定難度。在平時(shí)生活中和自由游戲中，幼兒仍然會(huì)將量詞混用或亂用，因此通過情景劇及游戲的方式讓幼兒熟練并鞏固量詞的使用。</p><p> <strong>活動(dòng)班級(jí)：</strong>中班</p><p> <strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p> 1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌，并能以游戲的形式進(jìn)行表演。</p><p> 2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的`些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整表述。</p><p> <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong>售貨廳；兒歌中所需的用品以及其他一些物品；免子頭飾1個(gè)、猴子頭飾5個(gè)。</p><p> <strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p> 一、導(dǎo)入，情景表演。</p><p> 旁白：在一座大森林里，小兔子開了一家鋪?zhàn)印?/p><p> 小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開了一家鋪?zhàn)�，歡</p><p> 迎大家光臨。</p><p> 師 ：哇！小兔子家開了鋪?zhàn)�，老師帶大家去看一看鋪�(zhàn)永镉行┦裁礀|西。</p><p> (轉(zhuǎn)身向兔子，指著襪子)這是什么東西？一共有多少？</p><p> (請(qǐng)幼兒回答，學(xué)習(xí)正確使用量詞：三雙襪子)</p><p> (再指著一排瓶子)這一排是什么？共有幾個(gè)？(請(qǐng)能力較差的幼兒練習(xí)：四個(gè)瓶子)</p><p> (教師轉(zhuǎn)身對(duì)兔子)小兔子，這桌子也賣嗎？</p><p> 小兔子：賣，當(dāng)然賣咯!</p><p> 師：哎，我看這桌子挺好的，小朋友們看看鋪?zhàn)永镉袔讖堊雷樱?指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用量詞：張)</p><p> (師拿起兩把塑料椅子)你們看漂亮嗎？我們來數(shù)數(shù)一共</p><p> 有多少，然后告訴大家。(指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)量詞“把”)</p><p> 師：還有些什么？(老師尋找別的東西，突然發(fā)現(xiàn))瞧，這些</p><p> 帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共幾頂，我</p><p> 們來數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂，一共五頂</p><p> 帽子。(幼兒練習(xí)量詞“頂”)這里的東西可真多呀!</p><p> 旁白：突然來了五只小猴子。</p><p> 猴爸爸：小兔子，我要買五頂帽子。</p><p> 小兔子：�。渴菐醉�？我沒聽清楚。</p><p> 師：小朋友，小猴子要買多少帽子，告訴小兔子。(幼兒齊答：五頂帽子)</p><p> 猴媽媽：小兔子，我要買四個(gè)瓶子。</p><p> 猴哥哥：小兔子，我要買一張桌子。</p><p> 猴姐姐：小兔子，我要買三雙襪子。</p><p> 猴寶寶：小兔子，我要買兩把椅子。</p><p> 小兔子：我的東西賣完了，明天再來開鋪?zhàn)印?/p><p> 二、引出兒歌</p><p> 1、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。</p><p> 2、理解兒歌內(nèi)容：</p><p> （1）是誰在森林里開了一家鋪?zhàn)樱?幼兒完整講述)</p><p> �。�2）鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西？（要求正確運(yùn)用量詞）</p><p> �。�3）東西被誰買完了？小兔子怎么說的？</p><p> 三、幼兒學(xué)念兒歌</p><p> 1、放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。</p><p> 2、提示要求，會(huì)的小朋友念響點(diǎn)，不會(huì)的輕輕念。</p><p> 3、分組練習(xí)，加快速度。</p><p> 四、游戲</p><p> 1、引出。</p><p> 師：小朋友會(huì)念這首兒歌了，你們會(huì)不會(huì)買東西呀？好，小兔子的鋪?zhàn)佑忠_了，如果你像小猴子一樣，說清楚你要買什么，你一定買得到。</p><p> 2、教師指導(dǎo)幼兒游戲。</p><p> 引導(dǎo)幼兒用“小兔子，我要買××”的句式，并能正確運(yùn)用量詞來參加活動(dòng)。過程中如果有幼兒沒能正確運(yùn)用量詞，可以請(qǐng)其他幼兒幫助他。</p><p> 3、東西又賣完了，小兔子說：“我的東西賣完了，明天再來開鋪?zhàn)��！?/p><p> 師幼：小兔子，明天再來開鋪?zhàn)印?/p><p> 兒歌：《小兔子開鋪?zhàn)印?/p><p> 小兔子，開鋪?zhàn)樱?/p><p> 一張小桌子，</p><p> 兩把小椅子，</p><p> 三雙小襪子，</p><p> 四個(gè)小瓶子，</p><p> 五頂小帽子，</p><p> 來了一群小猴子，</p><p> 買走一張小桌子，</p><p> 兩把小椅子，</p><p> 三雙小襪子，</p><p> 四個(gè)小瓶子，</p><p> 五頂小帽子，</p><p> 小兔子的東西賣完了，</p><p> 明天再來開鋪?zhàn)印?/p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/cdc3d7d301_5fbf7f2f295fc.jpg)
【中班語言活動(dòng)教案：小兔子開鋪?zhàn)印肯嚓P(guān)文章：
《小兔子開鋪?zhàn)印酚變簣@中班語言教案（精選6篇）06-09
中班語言活動(dòng)教案中班語言活動(dòng)教案03-10
小兔子種蘿卜中班語言教案06-08
小兔子分蘿卜中班語言教案03-27
中班語言教案 《大象救小兔子》04-14
中班語言活動(dòng)教案11-05
中班活動(dòng)教案：語言03-02
中班語言活動(dòng)教案09-29