小班活動(dòng)教案:新年好（通用5篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班活動(dòng)教案:新年好，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小班活動(dòng)教案:新年好 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。

　　2、讓幼兒感受新年到來的快樂。

　　3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

　　4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶、錄音機(jī)，ppt

　　活動(dòng)過程：

　　一、 引發(fā)興趣：（談話導(dǎo)入）

　　1、聽《大鼓》音樂，一起復(fù)習(xí)兒歌。

　　師：我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢？

　　2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說些什么呀？

　　過年時(shí)，我們除了可以說出新年的問候，還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿。

　　二、 唱唱說說。

　　1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說出圖片里的人在做什么？同時(shí)引導(dǎo)幼兒說出歌詞。

　　2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請(qǐng)幼兒說說。

　　3、播放ppt《新年好》歌曲

　　4、請(qǐng)幼兒伴著音樂一起演唱。

　　5、 師幼共同唱。

　　三、展示分享、情感激發(fā)

　　1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊(duì)一組，小鴨隊(duì)一組，小貓隊(duì)一組，看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂器，對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)！

　　2、情感激發(fā)：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈(zèng)禮物等）

　　四、擴(kuò)展放松。

　　師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作）

　　活動(dòng)反思：

　　《新年好》是12月底為迎接新年到來而準(zhǔn)備的一節(jié)音樂活動(dòng)課，為了配合新年的氣氛，特別找來與之匹配的新年好flash，使氣氛更為歡快與高興。

　　目標(biāo)的反思：制訂的兩條目標(biāo)還是能符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。第一條是音樂目標(biāo)，在整個(gè)活動(dòng)中，我始終是以節(jié)奏為主線，讓孩子使用小樂器與音樂一同唱唱跳跳，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，但在制定過程中應(yīng)明確節(jié)奏的目標(biāo)，不能又有唱的目標(biāo)又有節(jié)奏的目標(biāo)。第二條目標(biāo)，情感的目標(biāo)，孩子們都很樂意在音樂的氣氛中歡快的唱唱跳跳感受新年到來的.氣氛。

　　流程的反思：流程還是較流暢的，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，但在每個(gè)環(huán)節(jié)中的過渡中語(yǔ)言的把握還需要斟酌，如：在導(dǎo)入時(shí)的大鼓過度到新年時(shí)，可以更精練些，并能更承上啟下些。在環(huán)境的提供與創(chuàng)設(shè)中，我提供了各種不同的樂器，（手鈴，棒鈴，鈴鼓，沙鈴，等）引導(dǎo)他們能與材料的互動(dòng)，但由于過多種類的樂器投放使孩子并未能集中明白自己樂器的特點(diǎn)，如果，能夠就投放一種或而種樂器讓孩子們能學(xué)會(huì)或知道了手零或棒鈴的使用方法我想這節(jié)課也就有了它存在的價(jià)值。在整個(gè)活動(dòng)中，我覺得自己還是說的太多，尤其是在過新年時(shí)會(huì)做些什么，如果，當(dāng)時(shí)老師變一個(gè)話題，說小朋友你們新年都會(huì)做什么來慶祝呢？這么一個(gè)開放的話題，孩子肯定很興奮樂于來回答，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)回答完后，此時(shí)老師再將孩子的各自經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納、提升幫助，為他們?cè)诤竺娴牟僮髦刑峁└�大的幫助與自信。

　　這節(jié)活動(dòng)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但孩子始終投入在活動(dòng)中，他們能與材料積極的互動(dòng)，這可以從他們的高興地唱唱跳跳中反映出來，基本每個(gè)孩子都樂意歡快唱唱跳跳。

　　小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó)，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日�，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。

　　小班活動(dòng)教案:新年好 篇2

　　活動(dòng)名稱：

　　新年好

　　活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　能用活潑愉快的聲音唱歌。

　　與同伴共享新年帶來的喜悅。

　　大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，愿意用身體語(yǔ)言來表現(xiàn)音樂的.美。

　　活動(dòng)材料與準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程與指導(dǎo)：

　　音樂導(dǎo)入。

　　冬天來到了，小朋友們感到怎么樣？

　　讓我們一起來鍛煉身體。

　　幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。

　　感受歌曲

　　現(xiàn)在的小手都很暖和了，只要鍛煉身體，我們就不會(huì)怕冷了。

　　新年馬上就要到了，我們有什么好聽的祝福的話和爸爸媽媽說呢。

　　小朋友說得真好，我們一起來祝福爸爸媽媽新年快樂。

　　除了好聽的話，我們還學(xué)過祝新年的歌，把好聽的歌曲送給他們。

　　幼兒演唱新年好。

　　歌詞提煉，排隊(duì)形演唱。

　　你們唱得真好聽，好聽的歌曲配上好看的動(dòng)作就更優(yōu)美了。

　　幼兒自編動(dòng)作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　個(gè)別幼兒示范。提問：這個(gè)動(dòng)作是怎么跳的，像什么一樣？

　　老師小結(jié)：你們編的動(dòng)作真好看，老師幫你們把好看的動(dòng)作編到歌曲里跳給你們看，想看么。教師表演新年好。

　　寶寶們想學(xué)么，一起來跳舞。

　　具體指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作，把小手舉得高高的拜年才好看。我們?cè)囍�跳跳看�?huì)不會(huì)更美。

　　師生共同表演。

　　真好看，我們一起去邀請(qǐng)爸爸媽媽，大家一起來慶祝新年。

　　幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與歌舞活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到高潮。

　　小班活動(dòng)教案:新年好 篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過教學(xué)，使學(xué)生簡(jiǎn)要的了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解我國(guó)民族的傳統(tǒng)文化，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生合作，探究，采用多種材料和工具來制作春節(jié)的禮物。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對(duì)春節(jié)美好生活的獨(dú)特感受。

　　教學(xué)難點(diǎn)：制作的禮物要表現(xiàn)出歡樂、熱鬧、喜氣的感覺。

　　三、課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　四、教學(xué)過程

　　1、聲音導(dǎo)入：

　　教師播放一段放鞭炮的錄音

　　在除夕夜，爆竹聲響是辭舊迎新的標(biāo)志，表達(dá)了人們的喜慶心情。還有一個(gè)多月的時(shí)間我們就要過年啦，大家開心嗎？那今天我們就提前來過一個(gè)春節(jié)吧。（揭示課題：過春節(jié)）

　　2、春節(jié)的由來

　　師：春節(jié)是我國(guó)最隆重、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日，你們知道春節(jié)的由來么？生答

　�。ǘ嗝襟w展示：春節(jié)的由來）

　　思考：

　　在我們梁才大家是怎么過新年的？在我國(guó)還有哪些過年的習(xí)俗？老師在這里也搜集了一些各地過新年的習(xí)俗，我們一起來欣賞一下。（多媒體展示：各地祝賀新年的圖片）

　　同學(xué)們還知道哪個(gè)國(guó)家的新年習(xí)俗？給大家介紹一下。

　　請(qǐng)大家看多媒體，展示了某個(gè)國(guó)家的過年習(xí)俗。師：這春節(jié)里的新鮮事可真多。那除了這些活動(dòng)，我們周圍的環(huán)境有什么變化？

　　師：春節(jié)貼“�！弊郑�是我國(guó)民間由來已久的風(fēng)俗。

　　4、春節(jié)的禮物

　�。ㄕn件展示：各種不同形式的手工作品和繪畫作品）

　　提問：

　�。�1）、他們都做了些什么禮物？

　�。�2）、畫中主要化了什么場(chǎng)景？

　�。�3）、主要用了那些顏色？為什么要用這種顏色？（多媒體展示：紅色的象征意義）

　　5、制作小禮物

　　師：看了這么多作品大家一定等不及了。現(xiàn)在我們分小組，選擇你喜歡的方式來制作表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的.禮物吧！

　　要求：自由暢想，大膽表現(xiàn)，分工合作，創(chuàng)作出你心中最美最喜慶的作品。

　　學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　（播放音樂，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行創(chuàng)作。）

　　6、展示小禮物

　�。ㄗ寣W(xué)生通過自評(píng)和互評(píng)的方式對(duì)新年的小禮物進(jìn)行評(píng)價(jià)，表示出對(duì)新年的祝福。）

　　7贈(zèng)送小禮物。由贈(zèng)送禮物并說上祝福的話。

　　五、教師小結(jié)：

　　你們的美好祝愿一定會(huì)讓收到禮物的人過一個(gè)快樂的春節(jié)的。

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　歡歡喜喜過新年

　　1、如何過新年

　　2、制作小禮物

　　七、教學(xué)反思

　　本課的內(nèi)容，源于生活，運(yùn)用于生活，和生活息息相關(guān)，所以每個(gè)教學(xué)步驟都結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活展開。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃，就是平時(shí)知識(shí)積累、資料收集發(fā)面沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，在課中，大量的圖片展示使學(xué)生得到了豐富的感性認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過欣賞優(yōu)秀作品及同齡人作品，增強(qiáng)了創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作信心，提高了學(xué)生的想象力和繪畫制作能力。

　　在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)了創(chuàng)作熱情。春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。我們放假以后，很快就到春節(jié)了，希望同學(xué)們把在春節(jié)中看到的新鮮事，參加的有趣活動(dòng)牢牢地記在心里，開學(xué)時(shí)告訴同學(xué)和老師。同時(shí)，老師也衷心祝愿小朋友在過一個(gè)快樂、吉祥、安全的春節(jié)！

　　小班活動(dòng)教案:新年好 篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

　　2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　親子討論過有關(guān)過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

　　聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

　　二、初步學(xué)念兒歌

　　出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國(guó)人過大年，是中國(guó)的新年。

　　讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？

　�。ò研∨笥训�'圖片貼到背景圖中）

　　提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）

　　用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

　　提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情？（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）

　　用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

　　三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

　　新年到，新年到，

　　穿新衣，戴新帽。

　　放鞭炮、拿紅包，

　　大家說聲新年好。

　　四、拓展

　　提問：你們知道拜年時(shí)除了說新年好，還能說什么？（祝你新年快樂、祝你心想事成……等）

　　嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。

　　每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。

　　【活動(dòng)延伸】

　　在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

　　【活動(dòng)建議】

　　建議此活動(dòng)在放寒假之前開展，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。

　　小班活動(dòng)教案:新年好 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日。

　　2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

　　3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干

　　活動(dòng)過程

　　一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？

　　二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)

　　1、分享過年時(shí)的習(xí)俗

　　師：你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？

　　2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

　　大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢？

　　小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

　　三、了解過年習(xí)俗的由來。

　　1、師幼相互討論交流

　　師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？

　　2、觀看視頻《年獸來了》

　　師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？

　　小結(jié)：年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。

　　四、玩“送祝�！钡�.游戲

　　玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會(huì)寫字的也可以寫下來），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。

　　師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！

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