多樣的扇子中班教案

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的多樣的扇子中班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道扇子有多樣性。

　　2、讓幼兒大膽發(fā)揮想像，設(shè)計不同的扇子。

　　3、培養(yǎng)幼兒的想像力及創(chuàng)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

　　表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂

　　角色區(qū)：扇子大賣場

　　活動過程：

　　一、談話。 師；小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎？（風(fēng)扇，扇子）

　　師；對了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風(fēng)。

　　師；那你們知道扇子是什么樣的嗎？（知道）今天老師帶來了幾把用廢舊材料制作扇子！那今天我們一起來看看老師帶來的扇子吧�。ń處熡變阂黄鹩^察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點） 二、介紹活動內(nèi)容。 1、今天，老師就請你們來制作扇子吧！來一起看看都有哪些區(qū)角吧！ 2、介紹區(qū)角。

　　美工區(qū)：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

　　表演區(qū)：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂

　　角色區(qū)：扇子大賣場

　　三、提出區(qū)域要求。

　　1、活動前，先想好自己想要進(jìn)入的區(qū)域。

　　2、活動時，不隨意走動，材料不亂丟亂放。

　　3、活動結(jié)束時，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。

　　師：我們在區(qū)域活動的時候一定要記住，做什么事不要太急，細(xì)心一點，可以和身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧嘩。

　　四、幼兒操作，教師適時指導(dǎo)。

　　師：如果有不懂的地方可以請好朋友幫忙或者跟老師說，但是我們要先學(xué)會自己思考，不要一遇到問題就請求幫助，不動腦筋。

　　五、評價本課，結(jié)束活動。

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