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《果皮紙屑不亂丟》幼兒園中班教案
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《果皮紙屑不亂丟》幼兒園中班教案，歡迎大家分享。
教學目標：
1、教育幼兒愛護公共衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習慣。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
3、了解保持個人衛(wèi)生隊身體健康的重要性。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
教學準備：
1、圖片5幅。
2、創(chuàng)設(shè)“動物之家”的環(huán)境。
3、垃圾箱，廢舊物品回收箱各一個。
教學過程：
一、談話導入
春天到來，到處都開滿了美麗的鮮花，小樹也發(fā)芽了，小草也綠了，讓幼兒跟隨錄象觀看春天的景色。
二、欣賞錄象，引出話題
教師提問：
1、剛才你都從錄象中看到了什么？
2、相互討論一下亂扔垃圾有什么危害？
三、觀察行為圖片，理解亂扔垃圾的危害，懂得垃圾的重復利用性。
四、“動物之家”之行
獅子邀請小朋友們到“動物之家”去玩，教師告訴小朋友們在和小動物們玩的時候，別忘了告訴小動物們要講衛(wèi)生，不亂扔垃圾呀。和幼兒開火車到“動物之家”，幼兒幫助小動物撿垃圾，注意將垃圾分類，可再利用的放在“廢舊物品回收箱”中，不能用的放在垃圾桶里。
五、教學延伸
鼓勵幼兒將撿回的廢舊物品制作玩具，并且進行“玩具大比拼”。
活動反思：
現(xiàn)代的學生自理能力較差，大多孩子們的書包都是家長給整理的，所以培養(yǎng)他們保持桌椅的清潔、學具擺放的整齊及保護公共財物，也是當前的首要任務(wù)，為此，我以魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中，在課桌上刻“早”字的故事，作為導入，引導孩子整理好自己的學習用具，并保持桌椅的衛(wèi)生、整潔，愛護公共財物。
孩子們從小就接受了“不亂扔果皮紙屑”的說教，但是大多數(shù)人是做不到的。為了強化意識，我除了按照教材上的要求“看圖說話”外，還讓學生互相監(jiān)督，不只是保持教室的衛(wèi)生，還要養(yǎng)成隨時撿拾垃圾好習慣，保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。
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