小班語言活動紅紐扣教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小班語言活動紅紐扣教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班語言活動紅紐扣教案1

　　活動目標：

　　1、初步理解故事的內容，感受作品的趣味性。

　　2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。

　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：

　　電腦動畫

　　活動過程：

　　1、出示紅紅的.小卡片，引起幼兒的興趣。

　�、拧⒗蠋熢隈R路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎?

　　2、初步欣賞故事。

　�、拧⑻釂枺杭t紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰?

　　3、再次欣賞故事，理解故事中的人物和事件。

　　⑴看動畫片再聽故事。

　�、埔龑в懻摚阂宦飞霞t紅的東西走啊走啊，都遇到了誰?他們都把紅紅的東西當成了什么?

　　4、經驗分享。

　�、胚@個小東西真有趣啊!一路上遇到了許多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。

小班語言活動紅紐扣教案2

　　活動目標：

　　1、初步理解故事的內容，感受作品的趣味性。

　　2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。

　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：

　　電腦動畫

　　活動過程：

　�。薄⒊鍪炯t紅的小卡片，引起幼兒的興趣。

　�、�、老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎？

　�。�、初步欣賞故事。

　�、拧⑻釂枺杭t紅的.小東西是什么？它在路上遇到了誰？它以為自己是誰？

　�。场⒃俅涡蕾p故事，理解故事中的人物和事件。

　　⑴看動畫片再聽故事。

　�、埔龑в懻摚阂宦飞霞t紅的東西走啊走啊，都遇到了誰？他們都把紅紅的東西當成了什么？

　　４、經驗分享。

　�、胚@個小東西真有趣��！一路上遇到了許多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。

　　活動反思：

　　師幼關系對于教學質量、教學效益和幼兒健康全面發(fā)展，具有極其重要的價值。記得著名的教育家陶行知先生說過：“為營造一個適合孩子身心和創(chuàng)造新能力發(fā)展的環(huán)境，必須建立在民主、平等的師幼關系。”因此，在本次活動中，我都以幼兒為主體，讓幼兒在輕松、快樂的學習過程中完成本次活動的教學目標，促進幼兒的個性化發(fā)展。

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