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懂禮貌幼兒園語言教案
活動目標(biāo)：
�、僮屑�(xì)觀察圖片內(nèi)容，連貫講述故事內(nèi)容
�、诙梦拿饔谜Z，禮貌待人！
�、鄞竽�、自信的表達自己
活動重點：
仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，連貫、完整的講述故事內(nèi)容。
活動難點：
通過語言活動《懂禮貌》的學(xué)習(xí)，學(xué)做個懂禮貌的好孩子！
活動準(zhǔn)備：
教材故事內(nèi)容大圖
活動過程：
一、故事導(dǎo)入
師：周末啦，明明家來客人啦！你們猜猜明明是怎么做的呢？
幼兒展開討論，舉手發(fā)表觀點，這時我們也可以根據(jù)幼兒的回答拓展延伸，對正確的行為進行表揚，鼓勵，對不恰當(dāng)?shù)男袨榧右约m正，鼓勵改正。
二、觀察圖片，故事講述
師：剛剛小朋友們想到了很多客人來了，明明的做法，現(xiàn)在我們來看看，明明是怎么做的！
四幅圖片逐一讓幼兒觀察，并讓幼兒講述出來，最后由教師總結(jié)故事內(nèi)容。
①幼兒觀察圖片，講述故事內(nèi)容
�、诮處煾攀�，歸納
�、刍仡檭�(nèi)容，共同講述
本環(huán)節(jié)教師重點培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和圖片觀察能力，注意幫助孩子仔細(xì)觀察圖片，教師要提出有價值、有針對性的問題，否則孩子可能會回答出很多答非所問的答案！
三、場景再現(xiàn)《明明家來客人啦！》
教師模擬現(xiàn)場，進行角色扮演，看看小朋友如何做懂禮貌的好孩子！
“懂禮貌”的好孩子會廣泛受到歡迎，而只學(xué)書本知識卻不懂得運用于現(xiàn)實生活中，知識就變成死的了，讓知識活起來才是教育的真正價值所在！
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