幼兒園小班健康我愛我的身體教案

　　活動目標：

　　1、初步認識身體的主要部位，知道頭、手、腳的主要作用。

　　2、能愉快地參加活動，并迅速指出身體的相應(yīng)部位。

　　3、對自己的身體產(chǎn)生興趣。活動準備：幼兒用書、教學(xué)掛圖

　　活動過程：

　　一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒認識身體的各個部位及其作用。

　　1、教師：今天袁老師給小朋友帶來了一張掛圖，小朋友一起來看看，圖上有什么。（娃娃）

　　2、小朋友能把娃娃身體的各個部位找出來嗎？

　�。ㄖ割^）這是娃娃的什么？小朋友的頭在哪里？

　　請小朋友摸摸自己的頭。我們的頭有什么作用呢？（請幼兒自由地說一說）

　　3、（指手）這是娃娃的什么？小朋友的手在哪里？請小朋友伸出自己的小手。我們的手有什么作用呢？

　　4、（指腳）這是娃娃的什么？小朋友的腳在哪里？請小朋友跺跺自己的小腳。我們的小腳有什么作用呢？

　　5、教師小結(jié)：我們的頭可以思考問題；小手會拿畫筆畫畫、拿勺子吃飯、拿杯子、搬椅子；小腳也很有用，會走路、跑步、踢球。

　　二、游戲“我說你指”。

　　1、教師：小朋友們對自己的身體都很了解了，現(xiàn)在我們來玩“我說你做”的游戲。我說到身體哪個部位，你們就迅速指出自己身體上的這個部位。

　　2、教師先慢后快地說出身體部位，請幼兒指認。

　　3、教師小結(jié)游戲情況

　　三、活動延伸。

　　可在課外游戲中組織兩人一組玩“我說你指”的游戲，讓幼兒進一步了解自己的身體。

【幼兒園小班健康我愛我的身體教案】相關(guān)文章：

小班健康教案：我的身體07-12

小班健康教案我的身體06-14

小班健康教案:我的身體07-18

小班健康我的身體教案10-01

小班健康教案《我的身體》04-26

《我的身體》小班健康教案05-08

小班健康教案《我的身體》02-06

我的身體幼兒園小班健康教案04-04

幼兒園小班《我的身體》健康教案04-02

小班健康認識我的身體教案07-11